2017有哪些usnews工科大学排名
就读一所排名靠前的院校并不保证你有锦绣前程，但不努力不奋斗一定会被社会淘汰。以下是学习啦小编分享给大家的2017usnews工科大学排名的资料，希望可以帮到你!
2017usnews工科大学排名
| 2017排名 | 学校英文名 | 学校中文名 | 费用 | 2017排名 |
| 1 | Princeton University | 普林斯顿大学 | ,140 | 1 |
| 2 | Harvard University | 哈佛大学 | ,949 | 2 |
| 3 | University Of Chicago | 芝加哥大学 | ,825 | 3 |
| 3 | Yale University | 耶鲁大学 | ,400 | 3 |
| 5 | Columbia University | 哥伦比亚大学 | ,208 | 5 |
| 5 | Massachusetts Institute of Technology | 麻省理工学院 | ,892 | 7 |
| 5 | Stanford University | 斯坦福大学 | ,617 | 5 |
| 8 | University of Pennsylvania | 宾夕法尼亚大学 | ,534 | 8 |
| 9 | Duke University | 杜克大学 | ,744 | 8 |
| 10 | California Institute of Technology | 加州理工学院 | ,908 | 12 |
| 11 | Dartmouth College | 达特茅斯学院 | ,950 | 11 |
| 11 | Johns Hopkins University | 约翰霍普金斯大学 | ,170 | 10 |
| 11 | Northwestern University | 西北大学 | ,678 | 12 |
| 14 | Brown University | 布朗大学 | ,419 | 14 |
| 14 | Cornell University | 康奈尔大学 | ,853 | 15 |
| 14 | Rice University | 莱斯大学 | ,608 | 15 |
| 14 | Vanderbilt University | 范德堡大学 | ,664 | 15 |
| 18 | University of Notre Dame | 圣母大学 | ,505 | 15 |
| 18 | Washington University in St. Louis | 圣路易斯华盛顿大学 | ,533 | 19 |
| 20 | Georgetown University | 乔治城大学 | ,300 | 20 |
| 21 | Emory University | 埃默里大学 | ,392 | 20 |
| 21 | University of California--Berkeley | 加州大学伯克利分校 | ,112 | 20 |
| 21 | University of California--Los Angeles | 加州大学洛杉矶分校 | ,270 | 24 |
| 21 | University of Southern California | 南加州大学 | ,259 | 23 |
USNews大学排名各项权重多少
现在的模式基于7项加权参数：
本科学术水平声誉(22.5%)
US News的排名公式十分看重那些能够评判一所学校的学术水平的人的意见，这就是“同行学术评估调查”---这项调查让与一所学校同等级的其他学校的校长、教务长和招生主任为前者的无形方面进行评估，例如该校教职员工对于教学的投入程度。
为了获得另一整套对全国性大学和全国性文理学院的重要评价意见，US News对2200所公立高中的升学顾问进行了调查，这些学校在US News最近一期最佳高中排名中都至少获得了金奖、银奖或铜奖。
每位受访的学术人员和顾问都应要求对目标学校的学术课程按照从1(勉强合格)到5(杰出)的分数进行打分。如果受访者对目标学校不是很了解，无法给出公平的分数，则将会写上“不知道”。
在排名公式中，地区性大学和学院的排名都仅仅依赖学术同行给出的一项评估分数。而如果是全国性大学和文理学院，则同行学术评估在排名方法中只占15%的权重，而7.5个百分点的权重分配给了高中升学顾问的评分。
毕业率和新生返校率 (22.5%)
一年级上完的学生回到学校继续读二年级乃至最终毕业的比例越高 ，则意味着学校提供的课程和服务越适合学生成功的需要。
这项评估有两种要素：六年的毕业率(学生保留率得分的80%)以及第一年的学生保留率(20%)。
师资资源(20%)
调查显示，学生对自己与教授的接触情况感到越满意，他们就能学到更多，也更可能毕业。US News用了2015-2016学年的四个因素来评估学校对指导学生的投入程度。
生源质量(12.5%)
学生的能力和抱负可部分决定学校的学术氛围。
这一度量包含三种要素。US News会考虑所有参加过SAT考试阅读和数学部分考试的在册学生的入学考试分数和ACT分数(生源质量分数的65%)。
US News还考虑全国性大学和文理学院一年级在册学生在毕业的高中毕业成绩排名前10%的比例，以及地区性大学和文理学院中一年级在册学生在毕业的班级毕业成绩排名前25%的比例。第三种要素是录取率，即录取学生占申请总人数的比例(10%)。
财政资源 (10%)
对平均每名学生的慷慨花费表明一所学院可以提供广泛的课程和服务。
US News通过对一所学校在2014财年和2015财年平均对每名学生在指导、研究、学生服务和相关的教育支出来量度该校的财政资源。对体育、宿舍和医院设施的投入不算在内。
毕业率表现 (7.5%)
这是一项增值指标，显示了在控制支出和学生特征(例如考试成绩和收到佩尔助学金的学生比例)后学院的课程和方针对学生毕业率的影响。
US News对一所学校2009年入学班级的学生的6年毕业率与US News预测的毕业率之间的差异进行考察。
校友捐赠率 (5%)
这是学生对学校满意度的一种间接衡量方式。
最后，为了得出一所学校的排名，US News首先计算其标准化分数的加权和，然后对最终分数重新进行调整。调整后，每个类别中排名第一的学校将获得100分，其他学校的加权分数按照排名第一的学校的分数比例计算。最终分数四舍五入取整，降序排列。排名并列的学校按照字母表顺序排名，并且在所有排名表中都标明(并列)。
如何正确看待USNews排名
所以当你看到UsNews报告的时候，应该怎么看待其中的数据?如果只看当年的排名，对于评价学校质量来说，好像根本就不是一个最重要的因子。
如果看学校排名，也要看五十年的
影响学校排名的计算方式大家都知道。当年学校排名反应的是一种即时趋势，或者说，可以反映出学校的发展趋势。某学校某几年学校排名很高，但其实一直平庸的例子并不少见。所以道理很直观，如果用学校排名衡量学校的质量，当然要看一个长时间段，这是学校质量稳定性的表现。
其实好的学校，哪年的学校排名都比较高。一般50年学校排名和当10年学校排名呈正相关，且50年学校排名较高。但如果某学校当10年学校排名明显高于50年学校排名，对不起，您虚高了。很不幸，国内很多留学单位的评价机制目前还是只看当年学校排名，这是需要改进的。
直接从美国USnews报告中看学校排名
国内发布的学校排名解读，相当于在美国的报告基础上又引入了一些评价标准。我们都知道，很多时候参数越多可能准确性倒越差。并且制定解读标准的人，并不了解每个学科领域。所以大家看学校排名，还是更多的要UsNews的学科分类中按照15%，30%等等来判断。
不同学科相比较时，不能看排名的绝对值
大家都知道不同学科排名差别很大，如果直接比较不同学科学院的排名，当然很荒谬。前面提到的UsNews TOP10，会比较客观。有的单位会将不同专业的学院按照领域平均排名来比较，也就是说你的排名位于平均排名的上多少或者下多少，平均排名，也不如TOP10来的客观。
USNews中的其他数据，也值得参考
前面提到，衡量学校质量，50年排名和top rank都比看当年排名更客观。其实还有一些数据，也值得参考。同行声誉，这代表一个学校长时间的影响力。正因为一直都是好学校，所以大家才持续关注，所以才会愿意给出点评。毕业生出路，名字很直观，毕业生的出路，你会发现，质量一直都好的学校，该值也高。等等。
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