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幼儿园小班音乐教案萤火虫

坤杰分享

  歌曲《萤火虫》非常适合幼儿演唱,抒情的曲调,柔美的意境无不满足了幼儿对于音乐的欣赏与感受。 下面是学习啦小编分享的幼儿园小班音乐萤火虫教案的相关教案,老师们快来看看吧!

  幼儿园小班音乐萤火虫教案范文一

  【活动设计】

  夏日的太阳虽然火辣辣,但夏夜对于幼儿来说充满了浪漫,神秘的色彩,黑夜里闪闪发光的萤火虫更是惹人喜爱。歌曲《萤火虫》非常适合幼儿演唱,抒情的曲调,柔美的意境无不满足了幼儿对于音乐的欣赏与感受。通过此活动,让幼儿感受到萤火虫在黑夜里飞舞的美丽,并能沉浸在歌曲中,随心而唱,体会夏夜带来的美。

  本次活动共分三个环节,第一环节通过猜一猜初步了解萤火虫的特性;第二环节通过唱一唱在理解歌词的基础上,乐意跟着音乐轻唱歌曲;第三环节作为延伸,有进一步发现与了解萤火虫。

  【活动目标】

  1、理解歌词内容,乐意跟音乐轻声学唱歌曲。

  2、认识了解萤火虫,知道萤火虫是夏夜里的昆虫。

  【活动准备】音乐。

  【活动过程】

  一、猜一猜:知道萤火虫是夏夜里的昆虫。

  1、远看是颗星,近看像灯笼,到底是什么,原来是只虫。

  2、你见过萤火虫吗?你知道萤火虫是怎么样的吗?

  3、萤火虫是一种非常可爱的动物,它常常出现在夏天的晚上,喜欢在湿地生活,最喜欢吃蜗牛和露水,因为它的腹部可以发出漂亮的光芒,所以叫做萤火虫。

  二、唱一唱:理解歌词,乐意跟音乐轻声学唱歌曲。

  1、欣赏歌曲。

  提问:这首歌曲好听吗?你听到了什么?

  鼓励幼儿按节奏念出歌词的内容。

  2、学唱歌曲。

  提醒幼儿注意方法,用圆润的声音演唱,并注意间奏停顿。

  3、幼儿边唱歌边学萤火虫飞。

  三、说一说:进一步认识了解萤火虫。

  萤火虫会在什么时候出来呢?(夏里到花园里找找,它会为你点亮灯的)

  幼儿园小班音乐萤火虫教案范文二

  活动目标:1、引导幼儿熟悉歌曲旋律,掌握歌曲节奏。2、在理解歌曲内容的基础上学习用伴唱的方法演唱歌曲。 活动准备:钢琴等。活动过程:一、律动:《手腕转动》、《好朋友》、《母鸭带小鸭》。

  二、练声:《小鸟醒来了》、《泥娃娃》。

  三、学唱歌曲《萤火虫》。

  1、用猜谜语的方式引出萤火虫。

  师:小姑娘,夜纳凉。带灯笼,闪闪亮。小朋友告诉老师谜语的谜底是什么?(萤火虫)今天我们要学唱一首歌曲,名称就叫《萤火虫》

  2、教师清唱歌曲,幼儿倾听。

  好听吗?小朋友歌曲的名字叫什么?(请个别幼儿回答)你们从歌曲里听到了什么?(幼儿回答:飞到东、飞到西)

  你们还有谁听到了不一样的吗?那你们再认真的听老师唱一遍吧!

  3、教师随琴声再次演唱歌曲,幼儿欣赏。

  4、你们这次听到了不一样的吗?萤火虫有什么本领?

  5、教师带领幼儿随琴声节奏学念歌词。

  6、幼儿跟随琴声学习演唱歌曲若干遍。

  引导幼儿用语言和动作模仿萤火虫,交流、表达自己的爱。

  7、幼儿完整演唱歌曲。

  8、分组进行歌曲演唱。

  9、分男女孩子演唱歌曲。

  四、复习歌曲《理发店》

  幼儿园小班音乐萤火虫教案范文三

  活动目标:1、进一步学习演唱歌曲。2、演唱时注意倾听歌曲,保持与同伴声音和谐一致。活动准备:CD 活动过程:一、开始部分:1、发声练习:师生问好歌曲《只要妈妈露笑脸》、《数青蛙》、《幸福拍手歌》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。2、律动练习:《头发、肩膀,膝盖、脚》、《笑一个吧》、《快乐舞》、《我来教你跳个舞》。

  二、基本部分

  1、弹奏歌曲旋律,引起幼儿回忆歌曲的名称和内容。

  教师:小朋友来听听老师唱的是什么歌曲?歌曲里唱了什么?

  2、教师完整演唱歌曲一遍。

  3、教师弹琴幼儿完整演唱歌曲。提醒幼儿注意用跳跃、轻巧的歌声演唱歌曲。

  4、用领唱和齐唱的方式演唱歌曲。

  先老师领唱幼儿齐唱。

  5、在教师的指导下,幼儿学习用伴唱的方法演唱歌曲《萤火虫》。

  (1)教师;看看白萤火虫出来的时候,黄萤火虫要怎么样唱?

  (2)教师与幼儿分角色学习伴唱歌曲。

  我们来当黄萤火虫,你们来当白萤火虫,你们唱到什么地方的时候我开始用“啦”来伴唱?

  (3)教师帮助幼儿认识图谱中的反复符号与共同结束的符号。

  教师:白萤火虫先唱,黄萤火虫后唱怎么样共同结束演唱?什么时候再唱一遍?哪个符号表示再唱一遍?

  教师小结:萤火虫,小小萤火虫,飞到西飞到东,这边亮,那边亮,好像许多小灯笼。好像许多小灯笼,我们进行分两个声部。

  三、幼儿练习用伴唱的方式唱歌曲《萤火虫》。

  1、幼儿演唱,教师伴唱。

  2、部分幼儿与教师一起演唱,部分幼儿伴唱。

  3、幼儿分成两组练习伴唱歌曲。

  4、幼儿交换练习伴唱歌曲。

  四、教师播放CD

  幼儿跟着CD一起舞动起来,学习萤火虫在空中飞舞的样子。

  五、结束部分

  1、复习歌曲《蝴蝶》。

  2、小结活动情况下课!

  
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