学习啦>新闻资讯>育儿>

幼儿体育游戏教案赶小猪

坤杰分享

  孩子们平时喜欢玩呼啦圈,但一般是自己一个人玩,很少有幼儿与其他人一起玩,为了提高幼儿的合作能力,发展幼儿拖物走的协调性,体验合作的乐趣,我设计了活动设计《赶小猪》以下是学习啦小编整理分享的幼儿体育游戏教案赶小猪的相关资料,欢迎阅读!

  幼儿体育游戏教案赶小猪篇一

  《赶小猪》设计意图:孩子们平时喜欢玩呼啦圈,但一般是自己一个人玩,很少有幼儿与其他人一起玩,为了提高幼儿的合作能力,发展幼儿拖物走的协调性,体验合作的乐趣,我设计了活动设计《赶小猪》

  活动目标:

  1、幼儿练习拖物走,发展动作的协调性,提高身体的平衡能力。

  2、在两人玩圈的过程中培养了合作意识,体验了合作游戏的快乐。

  活动准备:

  在场地上画一个大圈 幼儿人手一个呼啦圈

  背景音乐《数鸭子》与《快乐的一天开始了》

  活动过程:

  一:热身运动

  教师与幼儿手持呼啦圈,听《快乐的一天开始了》音乐做全身运动。

  二:游戏过程

  幼儿分成两组,一组扮演小猪,一组扮演托猪人。

  游戏开始

  1、扮演小猪的幼儿在场地上四散走,边走边念儿歌“小猪小猪真好玩,这儿玩玩,哪儿玩玩。”

  2、小猪去郊游:

  赶小猪的幼儿走到小猪的身边用呼啦圈套住“小猪”带领小猪去郊游。(播放背景音乐《数鸭子》)

  (1)介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。

  (2)幼儿一个跟着一个赶“猪”经过行程。

  注意事项:提醒幼儿在活动中防止碰撞,跌倒。

  3、送小猪回家。

  小猪玩了一天有点饿了,请小朋友把他送回家吧!幼儿按原路返回。

  三:收拾整理,结束活动。

  活动延伸:

  幼儿在家与爸爸、妈妈一起玩托小猪。

  活动反思:

  许多幼儿在合作时都能顺利完成任务,教师要随时提醒幼儿走动时注意节奏,不要太快以防跌倒。另外,教师还可在幼儿游戏熟练后增加难度,将扮演小猪的幼儿站立走时换成蹲走。

  幼儿体育游戏教案赶小猪篇二

  幼儿园小班健康活动——赶小猪设计意图;孩子们平时喜欢玩球,但是对球的控制能力不好,为了能让幼儿提高控制能力,因此设计此活动,使幼儿不再是单纯地滚球。

  活动目标;

  1. 练习持物控球跑,提高控制能力。

  2. 发展动作的协调性。

  活动准备:

  皮球、羽毛拍、小椅子若干张。

  活动过程:

  1. 教师与幼儿手持羽毛拍,听音乐做全身运动。

  2. 幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。

  3. 启发幼儿想象,赶着小猪去**,边讲边练。

  4. 小猪去郊游:

  (1)介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。

  (2)幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。

  5. 送小猪回家。

  活动反思:

  许多幼儿都能顺利完成任务,教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要马上追回来。继续赶。另外,教师还可在幼儿游戏熟练后增加难度,将羽毛拍换成纸棒。

  幼儿体育游戏教案赶小猪篇三

  托班健康活动设计:赶小猪

  目标:

  1、学习手、膝着地向前爬的动作。

  2、感受与同伴、老师一起游戏的快乐。

  准备:

  1、用报纸卷成若干小棒。小猪的头饰若干。

  2、请一位小班幼儿学会做该游戏。

  过程:

  1、请出小班幼儿扮演小猪,引起幼儿兴趣。

  师:小朋友看,今天谁来了?小猪怎么了?为什么小猪不开心?你们知道我是谁吗?我是赶猪人。我是做什么呢?你们看。

  2、师扮演赶小猪的人,与该幼儿表演“赶小猪”。

  提问:小猪跑的慢不?原来小猪跑的太慢了,所以才不开心。赶猪人是怎么做的?(边赶边说:“小猪加油!”)后来小猪有没有跑快起来?

  3、请部分幼儿上来扮演小猪,老师扮演赶猪人,游戏一遍。

  师:你们想不想玩?那要爬的快哦!看哪只小猪爬的最快。

  4、请全体幼儿扮演小猪,集体游戏数遍,每次游戏后表扬最先回家的小猪。

  5、请部分幼儿扮演小猪,另外一部分幼儿扮演赶猪人进行游戏。

  看了“幼儿体育游戏教案赶小猪”的人还看了:

1.亲子运动会游戏活动方案

2.猫捉老鼠体育游戏教案

3.幼儿篮球游戏教案(2)

4.幼儿园运动会活动方案

5.幼儿园运动会计划

6.2017年幼儿园户外活动计划

    2496088