文科成绩390分能上什么大学
高考文科成绩只有390分，很多考生就开始惆怅了，这样的成绩还能读大学吗?能上什么大学?以下是学习啦小编收集整理的文科成绩390分能上的大学，希望对你有帮助。
文科成绩390分能上的大学
在大学能学到什么
(1) 专业的装备——你可以对许多事有广泛的兴趣，但是必须先对所学有深度的研究，代表是一个可以委身的人。
(2) 独立学习的机会—自由使用图书馆。
(3) 独立思索的空间—校园的路、花园与空旷处。
(4) 自由涉猎其他领域的课程——通识课程。
(5) 认识高手的机会—导师时间，学校办理的演讲。
(6) 认识理想接近的人——系与社团活动。
(7) 第二语言的学习——外国语、计算机语言等。
(8) 保持健康的体魄——运动场、游泳池、有氧舞蹈…
(9) 踏入社会前的预备——工读机会、出国讲座…
(10) 学习自治——寝室、宿舍。
(11) 增加帮助弱势的机会——大学生有利的位阶。
(12) 其他——大学是高等教育的摇篮，永远有值得你去学习的地方。
上大学的意义
1.区分该做的和想做的。这是一个客观和主观的过程。前者是由于除自身外更多因素的制约而需要做的事情，我把它称作，外需。而后者是完全由自身决定而希望做的事情，内需。几年之前，一位朋友的父亲说过一句话‘先做该做的，再做想做的’。在之后的很多年内，我一直将这句话奉为真理，虽然在执行环节有一些问题，不过也算是过的顺风顺水。好像做该做的总能比做想做的得到更好的结果，因为客观的东西更能适应环境，该做的正是环境选择的结果。真的是这样的么?
2.良性的选择。用客观的眼睛去看这个世界，整个世界的秩序就像计算机的程序一样，是由选择构成的。我们从有认知能力开始，就做着一个个的选择，有对当然也有错。感性的选择或者理性的选择，结果都是不一样的。为什么我要说良性的选择?
现在来说说上大学的意义，我们从小学开始，就开始学习知识，那时的知识都和生活契合度很高，随时都可以用到。长大了以后，初中，高中，好像都在学习一些毫无意义的东西，学到的知识在应付完考试之后，用到的越来越少了，遗忘的越来越多了。我们在对这个问题产生疑问的时候，所有认识我们的人都给出了一个答案，好像是这个问题唯一的解——大学。等到上了大学，突然开始质疑这个唯一解的真实性了，好像整个过程我们都在被动接受，更趋于环境的客观接受。而它真的是唯一的解么?当然不是!我这么说肯定让大家觉得荒谬，如果不上大学，我们还能做什么?说的更直白一点，不上大学，能找到工作么?能养家糊口么?有能力去享受很好的物质生活么?从环境趋势来说，好像真的不能。 问问自己想做的是什么吧，想要的是什么。明白自己想要的东西，该做的就显得没有意义了。打个比方，你喜欢文学，你陶醉在自己编织的文字中。你喜欢音乐，你享受演奏的快乐。那么上不上大学又有什么所谓呢，只要能找到自己想要的，真正的快乐，就算不上大学又怎么样?如果你说，那我怎么养活自己。那只能说明，那不是你想要的。如果你真的热爱某一样东西，为了它，你可以将自己的主动性提到最高，发掘自身的潜力。那么你不可能无法靠它创造价值。消极一点说，你享受夜店的快乐或是物质给你带来的优越感，而这些东西都必须创造较大的财富才能得到，你就必须为了你想要的去努力，去顺应社会环境，上大学，努力工作。这些根本就不是你该做的，而是你想做的!其实我一点都不觉得这消极，恰恰相反，我认为只要是你真正喜欢的东西，那么不管它是什么，对你来说，都是无可取代的正能量!说了这么多，上大学的意义是什么不用我再说了吧。上大学的意义，根本就是你自己赋予的。
其实我觉得人活着就是为了发现自己想要什么，如果你能很早的找到你想要的，那你的人生肯定不会留下遗憾。而到你离开这个世界的时候你都不知道你真正想要的是什么，那么你确实该质疑自己存在的价值了。所以对于人活着是为了什么，我觉得这个问题本身就是个问题。这个问题应该是这样的：你活着，是为了什么?
在找寻上大学的意义之前，不如问问自己想要什么。为了想要的，做该做的，加上良性的选择，这就是意义，大学如此，人生也一样。
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