托福听力考试题型有哪些
想要快速提升托福听力的能力，最重要的就是了解听力题型及相应的解题技巧。下面就是学习啦小编给大家整理的托福听力考试题型，希望对你有用!
托福听力考试题型
题型1：主旨题
一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处，而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项;
题型2：功能/目的题
该题型类似于主旨题，对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。
题型3：细节题
主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information)。而基本信息的理解就占到50%的比重，可见主旨题和细节题的重要性。
对于细节题，大家不要走入误区，觉得所有的细节100%会考到，所以去关注每一个小的细节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。对于细节题，大家要把握两个原则：
第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥;第二，牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。
题型4：态度/ 推断
对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观，所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。 推断题把握一条原则：正确选项往往不是文章中的直接表述，可能通过同意互换的方式来设置陷阱，迷惑考生。
题型5：内容连接题 / 排序题
最后的五六两种题型都是考察考生对于全文结构的一个综合把握，是对考生能力的最高要求，但是它同样也是基于对文章主旨把握的基础之上的。要做好这两种题型，大家在最后一周一定要强化熟练自己记笔记的能力。 笔记不是越全越好，因为没有那么多时间，而且也容易遗漏新的信息;当然也不要走极端不记笔记，因为4~6分钟的课堂演讲绝对超过了人脑的瞬时记忆负荷。
关于笔记大家把握三个原则：一、在确定主旨的前提下关注信号词后面的重点词(前面细节题已做介绍);二、但凡分类信息题笔记中注意记录按什么分类，以及每一类的特征;三、排序题的笔记注意表明步骤和逻辑顺序信号词后的内容。对于"笔记"是新托福考试听力的重中之重，大家在最后几天一定要多加操练，熟能生巧。
托福听力六大题型的应对方法
1.主旨题
一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处，而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项。
2.功能/目的题
该题型类似于主旨题，对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。
3.细节题
主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information)。而基本信息的理解就占到50%的比重，可见主旨题和细节题的重要性。
对于细节题，大家不要走入误区，觉得所有的细节100%会考到，所以去关注每一个小的细节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。对于细节题，大家要把握两个原则：
第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥;
第二，牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。
4.态度/推断题
对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观，所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。
推断题把握一条原则：正确选项往往不是文章中的直接表述，可能通过同意互换的方式来设置陷阱，迷惑考生。
5.组织结构&排序题
最后的两种题型都是考察考生对于全文结构的一个综合把握，是对考生能力的最高要求，但是它同样也是基于对文章主旨把握的基础之上的。要做好这两种题型，大家在最后一周一定要强化熟练自己记笔记的能力。笔记不是越全越好，因为没有那么多时间，而且也容易遗漏新的信息;当然也不要走极端不记笔记，因为4~6分钟的课堂演讲绝对超过了人脑的瞬时记忆负荷。
听力笔记的三个原则
一、在确定主旨的前提下关注信号词后面的重点词(前面细节题已做介绍);
二、但凡分类信息题笔记中注意记录按什么分类，以及每一类的特征;
三、排序题的笔记注意表明步骤和逻辑顺序信号词后的内容。
"笔记"是新托福考试听力的重中之重，大家在最后几天一定要多加操练，熟能生巧。
托福听力题型规律
1.矛盾
托福听力题的对话板块一定是建立在矛盾上的.如果没有矛盾的存在,那么就不会有对话.具体一点,比如说:男生是校队的,每周行课时间要去比赛,但是又怕耽搁课程,所以就问女生怎么办.正因为又上课和比赛这对矛盾,所以才产生了对话.所以,在做对话题的时候,你要搞清楚矛盾是什么,这样对做题又很大的帮助。
2.性别
在托福听力中,女性永远是光明正确的,男性永远是窝囊倒霉的.男生总是生活在女生的细心关怀呵护下.所以,一旦在对话题中你遇到男女对话(其实绝大部分都是男女对话),那么女的一定是光明向上的,男的永远是不中用的.同时借鉴<矛盾>原则,一般情况下,男女对话都会有一方不同意另一方的意见(这个做题的时候很有用,因为ETS会考你立场题).牢记:最后绝对是女生的观点是正确的-获胜,男生的观点是有偏差的-失败.
3.正面
托福听力以校园为背景.牢记:一切东西到最后都是会以一个正面的方式结尾.
比如: Luke要写essays,但是同时又有一个很多MM参加的party, Luke很想去参加,但是essay没有完成,Luke在和他的朋友(在听力中多半是女的)讨论后(讨论本身就是题目), Luke做出了决定.如果你没有听懂,不要紧,因为TOEFL永远是阳光向上的,所以Luke绝对会(在女生的谆谆教诲下)选择写完essay而放弃party.
又比如: Luke的作业很烂,被教授喊去挨批,虽然Luke给出了种种的理由,但是最后Luke肯定会同意老师的意见:重做.记住,TOEFL听力永远是正面的,老师的意见学生不可能不听!
4.老师,舍监和图书管理员
在托福听力中,这三种人永远是学生的救星.所以大家记住:只要学生来求助,这三种人一定会给与帮助,并且一般都是给出几个建议.而且这三种人永远都是正面光辉的,学生在听力中无论怎么说,最后都是会听从老师的教导的.
老师总是给学生机会的:你犯了错误,他会给你机会解释,女生的解释总是正当的, 男生就不一定了.(这也是考点,因为题目会考你老师的态度,你只要根据这个原则,就会知道:老师会给学生机会,只需要选对应的选项.)
5.作业,论文,考试
学生的作业和论文永远是做不完的,永远是难的,永远是需要花很多时间的.这个时候学生会遇到外界的诱惑<矛盾>,在斗争过后<正面>,学生永远会先完成学业再玩.
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