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高中政治有哪些答题技巧

睿柠分享

  只要是考试,就会有考试答题技巧,高中的政治科目也不例外,掌握好答题技巧,才能更有效的提高分数哦。下面是小编分享的高中政治的答题技巧,一起来看看吧。

  高中政治选择题的答题技巧

  选择题首先要用的是排除法,排除以下选项:

  1,错误项

  ①选项本身就说法错误的:

  比如政府依法执政(政府依法行政,执政的是党,这种题目反复出)。

  比如扩大、增加公民权利、政府权力(注意区分权利与权力),淡化、削弱政府职能等。

  因为现在在教政治生活,所以举例子都是政治生活了。

  ②选项与题意不符合的:

  这类题目就稍微难一点,做错的同学也多,不要看表述好像挺有道理的,要静下来分析。

  题意说某件事不好,选项A说某件事的优点,这就不能选,反之亦然,这是唱反调嘛。

  题意讲了一种方式,选项A说这方式扩大了、增加了、丰富多样了,就不能能选,与题意不符。

  2,无关项

  题意在说这件事,选项A在说另一件事,这与题意无关,属于无关项。

  3,扩大项

  比如: 题意在讲一件具体的事,比如让公民行使预算监督权,选项①③说公民行使预算权成为基 层民主发展的方向、基层民主建设的目标,这就是扩大项,选项把一件小事扩大了,成为了目 标、方向,这就不能选。

  例题:

  “香港在‘一国两制’下的‘自治’,是‘高度自治’,不是‘绝对自治’,香港的民主必须是法治下的民主,香港要实现普选,必须符合《基本法》和全国人大常委会的解释和决定。”这段话表明

  ①公民的政治权利和义务是统一的 ②公民参与政治生活的方式是多种多样的

  ③我国的人民民主是广泛而真实的 ④我国坚决维护国家主权、安全和发展利益

  A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

  答案选B,其中选项③就是扩大项,题意在讲香港的民主,选项③扩大为全国,是扩大项。

  4,缩小项

  这类题目很少见,所以一时半会想不起例子,但是理解了扩大项,缩小项也就懂了吧。

  排除掉以上四个选项,题目就简单多了,或者做出来了。很多简单的题目甚至会:④明显错了,排除掉,答案只剩下B,这样。

  再告诉你一个:看起来很复杂的题目,用语文学得分析句子的知识拆开看一下,都会简单的多,正确答案往往和题目对应严格。

  我们班学生常犯的一个错误是,答案A半句是对的,半句是错的,觉得那半句特别对就选了,这是不对的!这不能选!

  高中政治主观题答题技巧

  (一)体现类

  体现型的设问有“体现了什么?”、“怎样体现?”“从材料中概括出什么道理?”等。?一般来说,它的设问是上述材料体现了所学政治学科的知识点。

  应把教材中所有与材料相关的知识点一一罗列,然后将这些知识点与材料中的关键语句加以比较,符合的就是答案的一个要点。答题时,可先把材料中的关键句组合摘抄(有分有合),后说明它符合教材中的什么原理、观点或知识点。或者先指出教材中的什么原理、观点或知识点,然后列出材料的相应措施或做法。

  (二)依据类

  依据型问题的问法一般是让你说出“做这样一件事的依据是什么?”答案基本上是课本上的基本观点、原理。答依据题不要答重要性或意义。

  (三)为什么类

  为什么型的设问有“为什么说?为什么要?”一般情况下要回答:“这样说”、“这样做”的依据(必要性)、意义(重要性),有时也要回答不这样做的危害性。

  (四)意义类

  此类简答题是针对某一“做法”或“事件”的意义来设问的,一般用“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义”作引导词。答题时一般采用“才能…;才能…”或者“有利于…;有利于…”这样的排比句。

  (五)怎么办类

  “怎么办型”一般以“如何”或“怎样”等字眼来设问。“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办,如:党、国家、政府、公民、企业、个人等,并且指定了要回答的某一方面内容。解答这类题目时,一定要认真审查给定的材料,找出材料中存在的问题,针对问题,寻找措施。?

  (六)启示类

  启示型的设问有“给我们什么启示”,它包括经济学、哲学、政治学的启示等等。回答这种设问的题目时,一般先提出理论依据,然后再提出应该怎么办,针对材料中的问题,寻找措施。答案要做到观点与材料相结合。

  (七)认识类

  认识类简答题,本身提供背景材料,要求考生就这一材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法和认识。一般用“谈谈你对……的认识”、“如何认识……”、“如何看待……”、“如何评价……”、“如何分析……”等。

  这种题型有两类:一类是对某种已定型的某种现象、制度、做法的认识。一类是对某些具有争议性的现象和观点的认识。

  回答第一类,实际上是一种论证。要运用相关知识从“是什么”,“为什么”,“怎么办”几个角度去回答。

  第二类实际上具有辨析的性质,回答这类问题,要针对不同的观点和不同的方面,进行点评、分析。

  高中政治主观题的答题步骤

  1、首先,阅读设问时:

  ⑴看清试题要求:①一看范围要求。要明确试题是要求用政治、经济或哲学的有关知识,还是用哲学中的唯物论、辩证法、认识论或是历史唯物主义的某些知识来分析回答问题。②二看分值要求。如果分值较高,则答案要点可能较多,若分值较低,则答案要点较少。

  ⑵读设问抓关键:这是个关键性步骤。因为命题的意图、指向、要求等,种种限定均在其中。①一定抓住关键词语,辨明命题意向。(主体、范围性语句)②是抓准限制词语,吃透题意细节。(设问词、问题短语)

  2、然后,读材料全文:

  ⑴找出全文的中心句,即能够表达全文意思的语句。⑵分出段落层次,并概括每段的意思。⑶理出段与段之间的内在联系。⑷认真思考的基础上列出答案要点。有了答案要点,也就有了答题方向。按这个方向组织答案,一则可以防止跑题,二则可以防止遗漏要点。

  3、、构思: 要通过构思来理清答题思路, 要搞清用什么原理(单个原理还是多个原理)以及如何运用该原理进行表达;要找准答题的切入点;可以采取在心中打草稿的方式来理清答题思路。

  4、作答:把该回答的问题理清思路以后,就可以动笔作答了。作答时要注意把它们分成几个自然段,以要点化的方式,正确运用学科语言(学科术语),认真工整地书写(要书写清楚),将答案准确完整地表达出来。


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