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高一文科生的优秀学习方法有哪些

睿柠分享

  人生就像是一列有去无回的单程列车,而高考是我们短暂停驻的站点。如果还处于渺茫,不知该如何学好文科的话,不如来看看小编为大家分享的高一文科生的优秀学习方法。

  高一文科生的优秀学习方法

  第一步是固基础。对文综而言,基础就像砖石,最后大厦的高度是以基础砖石慢慢奠定积累的。巩固基础分两步走,其一是背诵,第一遍背诵大致浏览内容,将之分层,概述每层内容,把每层的关键词用逻辑链接起来,最后就是逐字背诵。背诵可以采取灵活的方法,例如将每条的第一个字编成顺口溜、歌曲或者图片记忆法等。其二是不忘基础知识,其要诀只有三个字,反复背。

  第二步是列框架。利用思维导图式的记忆方法,以中心词为中心,向外辐射各个角度。可以根据各章节标题去整理一个单元或者一本书的主要内容,然后补充一些关键词,将整本书简化为一张纸,以此为基础,通过反复性的补充记忆,将整本书的结构刻入脑海。

  第三步,是培养自己的文科思维。掌握基础知识,是拥有砖石;列好完美的框架,是搭建起钢架;最重要的,是如何做出完美的设计图,将大厦搭建出来。文科思维的培养依靠两方面,一是课上认真听讲,模仿和跟上老师的思路,然后逐渐超越老师的思维,培养自己的思维方式;二是积极发言,大胆展示自己的思维,让老师帮助自己完善思维,多和别人交流;三是大量的课后练习,适应各种各样的题目,然后,通过高考真题来规范自己的答题思路。

  最后,与大家分享一些具体的练习心得。其要义是分配答题时间,掌握答题技巧。我在寒假练习了10套文综卷子,用的是饭后的两个半小时做题。一定要严格控制时间,选择题35分钟,大题15到20分钟一道,最后留出5分钟时间检查答题卡是否涂错,有无漏答的题。文综答题技巧的掌握,来自于做完题后1个小时的总结。总结自己哪些题型有所缺陷,遗漏了哪些角度,然后把这些题目整理下来。整理题目时,将具体的题目抽象化,概括其题型与角度,没必要大段大段地抄或者剪。然后将这些题目反复复习,尤其是自己没有想到的要点,一定要注意背诵并运用。

  文科,主要就是记,但也不是死记硬背,毕竟这么多知识,所以要多看教科书。

  历史,一般的重大事件的时间高考会考,所以需要记忆,以及一些历史重大事件的意义,影响之类的,多看,看多了,自然就有印象了。

  政治,这个真的不用死记硬背,试着去理解他的哲学思想,当你;理解了,也就好了。

  地理,地理分人文地理和自然地理,人文比较简单,就是套框架,比如这个城市属于什么型,很简单。难的是自然地理,这个在第二步骤会说。

  英语,背单词,不解释了。数学,如果数学真的差,那就多做基础题,因为高考的基础题就120分。

  高三的话,月考开始了吧,每一次月考都要认真对待,或许那一次月考不尽如人意,但是千万别灰心,要学会总结。单独留出一个纠错本,把月考的错题记住,每周看看,到懂为止。其次,关心一下政治热点,时事,高考政治板块会考的。

  其他因素,我觉得上面即使我不说,作为一个高中生,都知道的。但是下面的事项,就一定得做到。1.坚持,你可以坚持每天都很认真吗?你可以坚持每天都很刻苦吗?文科就是一个记忆的过程,你可以每天都看着教科书吗?如果你做得到,那你一定会成功的。

  高一文科的学习要点

  1.你要找到学习的榜样,尤其在自己懒惰的时候,看看班级里的人,尤其是爱学习的人怎么做的,不要管那些耍得好又成绩好的人。

  2.要善于发问,不要掩饰自己的无知,高中的课程的确需要智商。如果你真的不明白,请大胆发问,这是解决问题的最好方法。

  3.准备几个本子,尤其是改错的本子,搜集你的错点,随时品味你的错点。这些关系着你的成绩。

  4.每次考试后,无论是好坏,请学会总结。你会发现,其实你的错误就那几个。比如粗心,比如爱钻牛角尖,比如书写很不规范什么的。

  5.早读要放开声音读,不管是英语还是语文,要争取完成比别人更多的内容,这样你会占据优势。

  6.体育课请适当锻炼,不要太注重学习,玩好了同样有助学习的,除非你确实觉得自己掉队太多。

  7.可以和成绩好的同学或者你的科任老师交流下他们不会嘲笑你的,只有那些自以为是的人才会嘲笑你。他们会尝到恶果的。

  高一文科的课外学习要诀

  (1)作业特点

  文科的作业分四种类型:

  第一种是助记型的作业。如语文中的抄写词语,英语中的抄写单词,政治、历史等中的抄写名词解释等。这类作业主要帮助你记忆。

  第二种是整理型的作业。如各科中的回答问题等,这些问题的答案可能分散在课本中,做了作业后,等于把它们整理在作业本上。这类作业可作为以后的复习材料。

  第三种是分析型的作业。这类作业在课本中难以找到现成的答案,要靠你利用上课或平时积累的知识来完成。如写出一篇文章的中心思想、段落大意,比较两个历史事件的异同点等等。

  第四种是拓广型的作业。这类作业一般同课本没有直接联系。如语文课后,老师叫你去找出10个歇后语;历史课后,老师叫你去了解某个历史人物的传奇故事等等。这些其实是你平时积累知识的好途径。

  (2)课外知识

  不知你知道不知道,学好课本知识其实是为了能更好地学习课外的知识。如果一个人除了学习课本的知识外,课外知识懂得很少,那么他就没有达到学习目的。

  课本的知识是基础,而课外的知识五花八门,什么都有。学习课外知识能帮助你更好地掌握、应用课本的知识。你的课外知识丰富了,阅读、分析、理解、写作水平也就上去了。

  你可以看课外书,看报纸和杂志,看文科类的,看自然科学的,什么都看(但千万不要看坏书噢。什么是坏书?文句不通的,思想不健康的,教人成为考试机器的等等都是坏书)。有的同学对文科比较感兴趣,只看文科的课外书,不喜欢看理科的课外书。时间长了他的理科知识会相当贫乏,导致写作文时缺乏材料,议论时论据不足,阅读时理解困难,对学习历史、地理时碰到的常识问题模糊不清。

  (3)谈古论今

  平时多和别人谈古论今。和同学谈,和家里人谈,和邻居谈,和亲戚谈,和伙伴谈,和陌生人谈,和老师谈。把你知道的东西说给别人听,也从别人那里听别人说的东西。多和别人谈论,你会首先发现你的表达能力提高了,你能讲出你脑子里所想的东西。多和别人谈论,你还会发现你的知识面加宽了,你从别人那里“交流”到很多知识。但要注意到一点,谈论时力争做到:谈论要有主题,谈论要深刻、生动,在高手面前要大胆地发表你的意见,发现疑难问题要及时设法解决,对自己认为对的知识要积极维护,当然发现错误要及时改正。


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