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高中快速记忆英语单词的方法有哪些

睿柠分享

  英语单词,是英语的根本,只有提高英语词汇量,才能提高英语成绩。下面是小编分享的高中快速记忆英语单词的方法,一起来看看吧。

  高中快速记忆英语单词的方法

  1、音义结合法

  通过联想,在英语单词发音与单词词义间建立联系,从而记住单词的方法,也就是俗称的谐音记忆法。实质上,音义结合法是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。音义联想记忆法是最快速、最便捷、最有效的单词记忆方法。例如,bowling n.保龄球,typhoon n 台风(发音相似),liquid /'lIkwId/ n.液体,液态物。音译成李逵的,可理解为李逵的最爱——酒(酒即“液体”)。

  2、词中词记忆法

  即在一个非合成词的已知词中找出另一个词,目的是用旧词记住新词,强化记忆,扩展英语词汇量。例如bridge桥 ---ridge脊,我们对桥这个熟悉,而对脊不认识,通过词中词记忆法,bridge去掉b,就是脊了,这样已联系就增加了词汇量。类似的还有reason原因 --- treason叛逆;carpet地毯 ---carp挑剔;pan平锅 --- pant气喘;paint绘画 --- pain疼痛等等。这需要大家慢慢总结,找出规律。

  3、重复记忆法

  重复能深化记忆的“痕迹”。俗话说“一回生,二回熟,三回成师傅”,但这种重复不是简单的,机械的往复,而是有适当的间隔,休息,根据艾宾浩斯的遗忘曲线,人的遗忘从识记后便开始,先快后慢。因此,复习的时间间隔就应是先短后长。应在第一次记忆后隔二十分钟记一次,第二天再记第三次,一周后再记第四次,一个月以后记忆第五次,这样进行多次的重复不但能形成长时间的记忆而且效果较好。具体做法就是先规定自己一天背的英语词汇的数量,然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍,相隔的时间不宜太短,背熟后隔几天后再把这些背过一遍。

  4、象形记忆法

  象形词是就是人们利用单词整体或局部结构的形状、特征、动作而创造出来的。在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维,以提高记忆效果。这类词在英语中占有重要地位,只要我们抓住这一特点,记忆单词就容易多了,英语中象形词很多,却很少被人们发现。例如: eye see meet sleep (e、e代表两只眼睛);bed(b、d代表前后床头);cup(u为杯子状);banana(a代表香蕉的瓣,n代表连接的把);rabbit(b、b为两只长耳朵)等。

  英语单词词根记忆方法和技巧

  第一部分

  通过前缀认识单词(常用前缀一)

  1、a-

  ① 加在单词或词根前面,表示"不,无,非"

  acentric 无中心的(a+centric中心的)

  asocial 不好社交的(a+social好社交的)

  amoral 非道德性的(a+moral道德的;注意:immoral不道德的)

  apolitical. 不关政治的(a+political政治的)

  anemia 反常的(a+nomal正常的+ous)

  apathy 冷漠(a+path感情+y)

  ② 加在单词前,表示"在…,…的"

  asleep 睡着的(a+sleep睡觉)

  aside 在边上(a+side旁边)

  ahead 在前地(a+head头)

  awake 唤醒,醒的(a+wake醒的)

  aloud 高声地(a+loud高声的)

  alive 活的(a+live活)

  alone 孤单的(a+lone单个的)

  avare 意识到的(a+ware注意)

  awash .泛滥的(a+wash冲洗)

  2、ab-,abs-加在词根前,表示"相反,变坏,离去"等

  abnormal 反常的(ab+normal正常的)

  abuse 滥用(ab+use用→用坏→滥用)

  absorb 吸收(ab+sorb吸收→吸收掉)

  absent 缺席的(ab+sent出现→没有出现→缺席的)

  abdicate 退位(ab+dic命令+ate→不在命令退位)

  abduct 诱拐(ab+duct引导→引走→诱拐)

  abject 可怜的(ab+ject抛→抛掉→可怜的)

  abstract 抽象的;心不在焉的(abs+tract拉→被拉开→心不在焉)

  abstain 戒绝(abs+tain拿住→不再拿住→戒绝)

  abscond 潜逃(abs+cond藏→藏起来→潜逃)

  abscind 废除(abs+cind剪切→切掉→废除)

  abscise 切除(abs+cise剪→剪掉→切除)

  abstinence 节制;禁欲(abs+tin拿住+ense→不在拿住→戒除,禁欲)

  3、ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音字母的词根前,表示"一再"等加强意

  abbreviate缩写(ab+brev短+iate→弄短→缩写)

  accelerate陪伴(ac+company伙伴→陪伴)

  accentuate加速(ac+celer速度→一再增加速度)

  accomplish强制(ac+cent唱歌→一再唱出→强调)

  accumulate积累(ac+cumul堆积+ate→堆积起来→积累)

  accustom使习惯(ac+custom习俗→习惯习俗)

  addict上瘾,入迷(ad+dict说→一再说起→对……入迷)

  additive上瘾的(addict的形容词)

  adduce引证,举例(ad+duce引导→一再引导→举例说明)

  affable亲切的(af+fable说话→不断可以说话→亲切)

  affiliation入会,加入 (af+fili儿子+ation→成为儿子→入会)

  affinity亲密关系(af+fin界限+ity→进入范围之内→关系密切)

  affliction折磨(af+fin打+ion→一再打→折磨)

  afford买得起(af+ford拿出→一再拿出{钱}→买得起)

  affirm肯定(af+firm坚定→肯定)

  agglomerate成团,结块(ag+glomer球状物+ate→成球,成团)

  aggression侵略,进攻(ag+gress走+ion→一再往前走→进攻)

  aggrandize扩大(ag+grand大→一再大→扩大[权力]等)

  aggravate恶化(ag+grav重+ate病加重)

  announce通告(an+nounce通知→通告)

  annihilate注释(an+not注释+ate→注释)

  annunciate消灭(an+nihil无,零+ate→成为零→消灭)

  appal使震惊(ap+pal白色→[脸]变白→受惊)

  applause鼓掌(ap+pease赞扬→一再赞扬→鼓掌)

  appreciate欣赏(ap+reci价值+ate→一再给价→欣赏)

  appease抚慰(ap+pease和平→使[人]和平→安抚)

  appoint指定,任命(ap+point指→指定)

  arrange安排(ar+range排列→安排)

  arrest逮捕,阴止(ar+rest休息→不让动→逮捕)

  arrive到达(ar+rive河→到达河边→达到目标)

  arrogate自称是;硬说是(ar+rog要求+ate→一再要求→硬说)

  assault进攻(as+saul跳→跳起来→进攻)

  assiduous勤奋的(as+sid坐+uous→一再坐着[学习] →勤奋)

  assist帮助(as+sist站→站过来→帮助)

  associate联合,结合(as+soci社团+ate→结成团队→联合)

  assimilate吸收;同化(as+simil相同+ate→成为相同→同化)

  assure肯定;确信(as+sure确定→一不再确定→肯定)

  attach附上;依恋(at+tach接角→接触上→附上)

  attain达到;获得(at+tain拿住→获得)

  attend(at+tend关心→关心到了→出度)

  attract吸引(拉→拉过来→吸引)

  attest证实(at+test试验→一再试验→证实)

  语法词根词缀记忆法

  4、ad-加在在单词或词根前,表示"做…,加强…"

  dadpt适应(ad+apt能力→有适应能力)

  adept熟练的(ad+ept能力→有做事能力→熟练的)

  adopt收养;采纳(ad+opt选择→选出来→采纳)

  adhere坚持(ad+here粘→粘在一起→坚持)

  adjacent邻近的(ad+jacent躺→躺在一起→邻近的)

  adjoin贴近;毗连(ad+join参加→参加在一起→贴近)

  administrate管理;执行(ad+ministr部长+ate→做部长→管理)

  admire羡慕(ad+mire惊奇→惊喜;羡慕)

  adumbrate预示(ad+umbr影子+ate→[将来的]影子出现→预示)

  adjust调整(ad+just+正确→弄正确→调整)

  adventure冒险(ad+venture冒险)

  admonish告诫,警告(ad+mon警告+ish→一再警告)

  advent来临,来到(ad+vent来→来到)

  5、amphi-表示"两个,两种"

  amphibian两栖动物(amphi+bi生命+an→两个生命→两栖动物)

  amphicar水陆两用车(amphi+car车→两用车)

  amphitheatre圆形剧场(amphi+theatre剧场)

  英语单词的快速记忆法

  一、死记硬背法:

  “b、r、o、w、n----褐色的、棕色的;b、r、o、w、n----褐色的、棕色的;……”

  许多英语学习者都有这样的体会,学英语难,背英语单词是难上加难。面对海量的英语单词,学习者日复一日,年复一年地投入了许多的时间和精力,但始终逃不掉背了忘,忘了再背,背了再忘的低级循环。造成这种局面的罪魁祸首就是广为人们采用的、效率低下的、而且又是耗时费力的“死记硬背式”单词记忆方法,我们在现实生活中,没有人傻到要把成千上万个电话号码死记硬背下来的地步,可是在英语学习中,却有不少人非要把由26个字母组成的成千上万个英语字符死记硬背下来不可,这不能不说是我们记忆英语单词的最大误区。

  优点是:不需要什么技巧,不需要费脑筋想,只需要简单的重复、重复再重复就行了;

  缺点:很容易忘记,浪费了大量的时间,也不能记住太多的单词。

  二、发音记忆法:

  “brown [braun] 褐色的、棕色的;brown [braun] 褐色的、棕色的;……”

  使用读音记忆,边读边记,由于英语单词是以表音为主的文字,所以当我们掌握了一些必要的拼写规律,可以按照语音刺激我们回忆大量英语单词的含义。

  优点是:有利于英语单词语音的真培养;

  缺点:背到最后,可能会出现大量的英语单词,见了后知道怎么读,也认识,就是不知道这个英语单词的汉语意思是什么了。

  三、一句话背单词法:

  皮鞋(br)自己(own)的本色是“褐色的”

  把一个英语单词分成若干部份,然后把每一部分通过联想赋予一定的意义,然后编成一个小故事进行记忆。

  优点:可以在一定的程度上快速记忆英语单词;

  缺点:不能深入理解英语单词组成规律。

  四、理解学单词法:

  br(棕榈树分出的棕毛)+own(棕毛自己本身的颜色)

  通过这种方法不仅能迅速掌握词意,而且还可以深入的学习、了解,单词组成的本质。对以后成为英语单词快速记忆的高手,有着莫大的帮助。

  优点:由于对英语单词进行了深入的了解,很容易记住英语单词,而且不容易忘记;

  缺点:需要付出点精力,对英语单词进行分析。


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