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小学英语单词的趣味记忆法有哪些

睿柠分享

  英语词汇量的多少,是一个人英语基础情况的体现,真正会学英语的人,一定有自己的一套英语单词记忆方法。下面是小编分享的小学英语单词的趣味记忆法,一起来看看吧。

  小学英语单词的意形联想法

  记忆单词最好不要孤立地去记,要尽可能学会根据事物突出的外形、特征,把有关的东西联系起来记。如形与义的联想,如:把eye中的两个e看成两只眼;把bird中的b和d看成一对翅膀;把bed中的b和d看成一副床架,e是中间的床板;把giraffe中的 ff 看成长颈鹿长长的“脖子”;又如:elbow (肘)和rainbow (彩虹)都与bow (弓箭)的形状酷似。再有antenna (AmE) 原指蚂蚁的触须,后引申为“天线”,天线不正形似蚂蚁的“触角”吗?

  采用趣味联想法记忆单词,不仅让你思路敏捷,更会让你在轻松气氛里牢记单词。

  小学英语单词的谐音联想记忆法

  英语中有些单词的发音与汉语的读音非常相似,我们常常称之为偶合词,发现这一巧合也非常有助于单词的记忆。例如:attorney 律师 (我托你);admire 赞美(我的妈呀);pest 害虫(拍死它);candle 蜡烛(看到);delegate 代表(代理给他);finance 财政,经费(犯难事);genius 天才(创吉尼斯的人);bake 焙烤;harmony 和睦;fine 罚;pal伴儿;defend 提防;tow 拖;conquer 攻克;fee 费;deny 抵赖;haul 嚎;stone 石头;sting 叮咬。

  英语中有不少单词,我们可依据它的发音与汉语发音进行对比联想,用谐音的方式展开丰富的联想。如:

  handle: 处理,谐音为“很多”。

  belch: 打嗝,谐音为“不要吃”。

  tighten: 收紧,谐音为“太疼”。

  小学英语单词的分割记忆联想法

  该方法就是将一个单词分成几个部分,再利用它们之间的意义进行联想,从而达到形象记忆的效果。比如:

  campus(校园):camp(营地)+us(我们),对学生而言,我们的营地就是“校园”。

  cargo(货物):car+go,货物装好车就走。

  dragon(龙):龙的身体很长,要drag on(拖着)。

  island(岛):is+land,岛也is(是)land(土地)。

  ion(离子):in+on,离子游离于in和on之间。

  mustache(胡子):must+ache,干刮mustache (胡子),must(一定)ache(疼)。

  onus(负担):分开为on us,就是落在我们肩上的负担或责任。

  assassin(暗杀者):含有两个ass(蠢驴、笨蛋) 和sin(罪过),表明这样的罪行只有蠢驴才会犯。

  abridge(缩短)-a + bridge,一座桥缩短了两岸的距离。

  ascertain(使清楚)-分开读就是as certain (认为 必然)

  manage (处理)-man+age男人到了一定年纪就可独立处理事情。

  damage (损害)-dam(坝)+age 坝时间长了,很容易遭受损害。

  carpet (地毯)-car pet 地毯上有玩具小车和宠物。

  小学英语单词的正反记忆法

  英语中有不少回文单词。如:live倒过来就是evil。谜语:鼠辈造反(打一英语单词)。谜底是 star。因为star从后往前读,正好是rats。又如:

  are-era (时代)

  bin (贮藏器)-nib(笔尖)

  but-tub (盆)

  deer(鹿)-reed (芦苇)

  door-rood (十字架)

  doom (注定)-mood (心情)

  deem (认为)-meed (适当的报答)

  dot (点)-tod (狐)

  evil (罪恶)-live (生活)

  God(上帝)-dog (狗)

  gnat (小烦扰)-tang (强烈的味道)

  gulp (吞)-plug(插座)

  gut (内容,实质)-tug (猛拉,苦干)

  keel (船的龙骨)-leek (韭葱)

  loop (环)-pool (水池)

  loot (赃物)-tool (工具)

  meet-teem (充满,涌现)

  nip (呷)-pin (大头针)

  nod (点头)-don (大学教师)

  not-ton (吨)

  on(在……上)-no(不)

  pan (平底锅)-nap (小睡)

  part-trap (陷阱)

  pets (宠物)-step (步)

  pots(壶)-stop (停止)

  put-tup(公羊)

  rail (铁轨)-liar (说谎者)

  ram(公羊)-mar (弄糟)

  raw(生的)-war (战争)

  saw(锯)-was (be的过去式)

  sloop(小型护航舰)-pools (池塘,复数)

  smart(机灵的)-trams (电车)

  snap(猛咬,争购)-pans (平底锅,复数)

  tap(水龙头)-pat (轻拍)

  ten-net (网)

  tog(衣服)-got(get的过去式)

  tom (雄猫)-mot (警句)

  tops(顶)-spot (点)

  tun(大酒桶)-nut (坚果)

  总之,英语记单词关键是要养成多想、多看、多写的习惯。要不断扩大思维方式,多想办法,不拘一格。只要在生活中随时充满“学好英语,多学词汇,扩展英语知识”的动力,就一定会学好英语,想出比上述更绝的窍门来。

  单词记忆分类法

  将英语单词按一定的方式分类,词间的联系造成更多的思维条件,以便加深记忆。单词的分类法很多,可按词性、词形、词义、读音等分类。

  1. 按单词的意义分类

  例如交通工具及与交通相关的单词bike, bus, jeep, truck, taxi, train, plane, ship, motor-cycle, sports car, pilot, driver, vehicle, engine, gasoline, traffic jam, rush hour等。

  2. 按字母组合分类

  例如以ace字母组合形式的常用词face, surface, lace, palace, place, necklace, fireplace, replace, pace, space, outpace, race, brace, grace, disgrace, trace等。


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