2018考研数学最后十天冲刺怎么复习建议
2018年考研越来越近，剩下最后十天是冲剂阶段。在这剩下的十天里面应该用怎样的状态复习迎接考试呢?下面就是学习啦小编给大家整理的考研数学最后十天冲刺建议，希望对你有用!
考研数学最后十天冲刺建议
第一，调整心态，稳扎稳打
就都教授了解的情况而看，很多考生反映最近似乎很疲惫，心情也很焦虑，感觉越是临近考试越是学不进去，焦虑的原因是每一科目都觉得复习得不好，估计考不上。这一胡思乱想反而使得考生休息的时候休息不好，学习的时候学习效率也很低，脑子很木，想一道题目的时候感觉之前熟练的东西，现在感觉也不会做了。这个时候，都教授建议大家适当放松一下，进行一下体育锻炼，或是在校园里溜达溜达，晒晒太阳，放松一下心情，或者和朋友或亲人多沟通沟通，从他们那里得到一些安慰和信心。其实对于每个考生来说，肯定都有一定压力，如果都想打败别人而立于不败之地，更得具有良好的心理素质。建议考生还是按之前的生活习惯进行即可，该休息的时候就休息，该学习的时候就学习。休息好了，心态也不错的话，那学习效率也不会差的，这样会有利于最后的复习。
第二，以真题为主，进行巩固复习
此刻很多考生还在大量地做模拟题，这是错误的复习做法。因为大部分模拟题都偏难。一方面会导致考生会为自己的水平担忧，因为模拟测试的分数偏低;另一方面会导致考生对于题型的方向和难度把握不好。所以在这最后的时间里，建议大家还是以真题为主，在之前做过的真题中，出现的错题或是半路卡壳的题目认认真真重新做一遍，这样会检验大家到底有没有对相应的知识点或是方法掌握牢固。若是掌握了那就甚好，若是没掌握了，更要找对应的专项题目再练习一下。
第三，每天坚持动手做题
数学切忌光看不做，即使在最后的时间里，考生们也要坚持做题目。一方面是把之前学习过的知识点和方法巩固起来，另一方面也是给自己打一针安心计。即使每天练习着，也总会感觉心里很有底，如果再长时间不训练的话，更会忘记很多知识点啦。
考研数学考生的最常见问题
1.考研数学复习的基本依据是什么?
基本依据是考纲和历年真题。考试大纲是命题依据，考生可以通过考纲获得考研的比较基本也是比较权威的信息，如考试范围和考试要求。
而历年真题在所有试题中含金量比较高，可以通过对真题的分析获得多方面的信息，如试题难度，核心考点等。
2.考研数学的要求是什么?
依据什么来回答这个问题呢?我认为是对考纲和真题的分析。从考纲看，考研数学对考生有掌握程度的要求，分为"了解"、"理解"和"掌握"。
从考研真题看，考研数学的要求可以用三个关键词概括，即："基础"、"方法"和"熟练"。
3.复习时的"基础"、"方法"和"熟练"具体指什么?
考生可任选一套考研真题，该题可能有一定难度和综合性，但其分解之后的考点都在考纲规定的考点范围内，说明考研数学重基矗
那么打牢基础是否能轻松应对考试呢?不够，还需要在此基础上总结方法。
比如中值定理相关的证明题是令不少考生头痛的一类题。考生把基础内容(闭区间上连续函数的性质、费马引理、罗尔定理、拉格朗日定理、柯西定理)掌握好后(定理内容能完整表述，定理本身会证)，直接做真题，很可能没什么思路，不知道朝哪个方向想。
知识从理解到应用有一个过程：理解了不代表会用，应用还有个方向问题--在哪方面应用呢?
这时真题的价值就显现出来了：真题是很好的素材，通过对历年真题的分析总结，可以对真题的具体应用有直观认识，对真题的命题思路有全面认识。
换句话说，通过对真题"归纳题型，总结方法"可以让考生知道拿到题目往哪个方向想。
以中值定理相关的证明这类题型为例，如果总结到位了，就能达到如下效果：拿到一道此类型的题目，一般可以从条件出发进行思考，看要证的式子是含一个中值还是两个。
若是一个，再看含不含导数，若含导数，优先考虑罗尔定理，否则考虑闭区间上连续函数的性质(主要是两个定理--介值定理和零点存在定理);若待证的式子含两个中值，则考虑拉格朗日定理和柯西定理。
4.以后的时间如何安排，如何规划?
一般来说，一个完整的考研复习周期为近一年的时间，可以划分为"考研四季"：考研之春(准备-6月)，考研之夏(7-8月)，考研之秋(9-10月)和考研之冬(11-12月)。
前三季对应考研数学的三个要求--"基础"、"方法"和"熟练"，第四季的任务是模拟演练，查漏补缺。
以上是大的规律性的东西。每位考生可以根据自身的情况制定自己的复习计划。
5.怎么达到"熟练"呢?
考研党可能对考研没有透彻的理解，但一定对高考有较全面的把握。而考研数学和高考数学有不少相似之处，那么大家如何达到高考数学的"熟练"的要求呢?
多做题是有效的途径。做什么题?真题和模拟题。优先选真题，市面上有十几年的真题解析，网上也有一些资料。
此外，假设考生考数学三，那么不光做数三的历年真题，数一数二，只要在数三的考试范围内的真题，也要做。最后，想要达到"熟练"，分享一句卖油翁的话，"无他，唯手熟尔"。
6.做完测试题后感觉很受打击，这要怎么办?
李开复说过"挫折不是惩罚，而是成长的契机"。测试成绩不理想，感觉受打击也是人之常情。但更积极的态度是将其看成完善、提升的机会。
暴露出问题不可怕，甚至是必要的。我们还有相对充足的时间，完全可以有大幅度的提升。
你这种情况也不少。那既然发现了自己基础不牢，方法也未完全掌握，那怎么做其实自己也明白了。
数学是很"诚实"的学科，有的文科自己没有什么思路，还可以写点自己的认识，但数学没有思路，真的写不出什么来。所以从头做起，扎扎实实是必不可少的。当然，也不要忘记"考研之秋"的任务。
7.基础不错的考生应该如何复习呢?
对于基础不错，有志于考高分的考生，下个阶段的复习可以在以下三个方面下功夫：适当拓展难度，提升熟练度，提升准确度。
要想在考场上游刃有余，只做与真题难度相当的题目是不够的。适当做点难度超过真题的模拟题，可以使考生再面对真题是感觉"简单"。
也有考生问能否推荐模拟卷。大家可以上网上查查销量比较好的模拟卷，得到市场认可的资料质量不会错。
8.复习状态不佳时应该怎么办?
经验性的文章网上有很多，这里不赘述了。
考研战线长，大家一定要想好自己为什么要考研，为什么要考这个专业，这个学校，以及对于未来工作和生活的一个大致考虑，这些都是考研根本的一些问题，把这些问题解决好了，在考研复习的时候就不那么容易放弃。其他的小问题就可以进行自我调节。
9.复习全书都要看完吗?
有不少质量不错的数学资料，考生不知如何取舍。我的看法是这样：可以按照权威性给资料排个序，以高数资料为例："同济六版教材">"复习全书">各类模拟卷。
这样可以按照资料的权威性来选择复习资料，过完教材过复习全书。
书不在多，而在精。真正的高手未必用了很多资料，但很可能是把权威性的资料用的很精。比如教材，包含了考纲要求的基础知识，来龙去脉写得很详细，而且一些方法也蕴含在题目中，但需要挖掘整理。
所以能把教材用精了的考生水平一定不低。再比如，"复习全书"经过了时间检验，质量不错。怎么用精?过一遍肯定不行，得过两、三遍。
另外，题目自己动手做，而不是仅仅看。走笔至此，刘禹锡的《陋室铭》中的句子就在嘴边：山不在高，有仙则灵;水不在深，有龙则灵……
10.基础差应该怎么办呢?
建议打牢基矗"基础不牢，地动山冶。
相信大家明白了以上所述的十个考研数学问题，会使大部分考生在今后的考研数学备考中更加地得心应手。让我们首先在心理上克服数学这一大难关，从而才能去挑战它，战胜它。
考研数学高分做题的五个原则
一、大题拿小分
有的大题难度比较大，确实啃不动。一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步。尚未成功不等于失败，特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分。最后结论虽然未得出，但分数却已过半。
二、从后往前推
考生在解题过程中卡在某一步是很常见，这时可以换一种思路，也许就会柳暗花明又一村。同学们可以把卡壳处空下来，先承认中间结论，再往后推，看能否得到结论。如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向;如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”。
三、踩点得分
对于同一道题目，有的人理解得深，有的人理解得浅，有的人解答得多，有的人解答得少。为了区分这种情况，阅卷评分办法是懂多少知识就给多少分。也叫踩点给分，即踩上知识点就得分，踩得多就多得分。因此，对于难度较大的题目可以采用这一策略，其基本精神就是会做的题目力求不失分，部分理解的题目力争多得分。因此，会做的题目要特别注意表达准确、逻辑清晰、书写规范、语言严谨，防止被“分段扣点分”。
四、以退求进
以退求进是一种重要的解题策略，也是做题的最高境界。如果你不能解决所提出的问题，那么可以从一般退到特殊，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从较强的结论退到较弱的结论。总之，退到一个能够解决的问题。为了不产生“以偏概全”的误解，应开门见山写上“本题分几种情况”。这样，还会为寻找正确的、一般性的解法提供有意义的启发。这个技巧需要同学们做题做到一定境界来体会，如果可以做到这一步，那么什么难题都不是难题了。
五、灵活应对
由于考试时间的限制，“卡壳处”来不及攻克了，那么可以把前面的写下来，再写出“证实某步之后，继续有……”一直做到底，这就是跳步解答。也许，后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面，“事实上，某步可证明或演算如下”，以保持卷面的工整。若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作“已知”，“先做第二问”，这也是跳步解答。
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