坚定高尚道德坚守优良作风之职业道德发言材料
风清气正的政治环境是凝心聚力、促进经济社会又好又快发展的重要因素，也是建设廉洁政治，实现干部清正、政府清廉、政治清明的必然要求。下面小编整理的坚定高尚道德坚守优良作风之职业道德发言材料。欢迎阅读。
坚定高尚道德坚守优良作风之职业道德发言材料1
党员领导干部时刻都不能放松对自我的要求，必须切实做到信念坚定、道德高尚。廉洁自律更是一种弥足珍贵的品德修养和思想境界。
首先要切实加强党性修养。严格贯彻落实系列讲话重要精神，自觉践行党员先进性教育，通过坚持不懈的理论学习、思想改造和实践锻炼，升华品格，磨练意志。只有牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，时时自重、自省、自警，处处慎独慎微，才能不为权所累，不为名所缚，不为利所诱。其次，要不断陶冶高尚情操。在思想上追求积极向上的兴趣爱好，多读有品位的书，勤于学习党章党史、社会主义发展史等书籍，以净化思想心灵、，不染庸俗之风，择友方面重德重贤，多交身上有闪光点，值得自己学习的朋友，才能不断进步。再次，要不断强化自我约束。自我约束力不容小觑，个别党员领导干部发生问题，犯下错误，其中一个很重要的原因就是缺乏自我约束能力，耐不住寂寞，守不住清贫，挡不住诱惑。因此每一名党员领导干部都要引以为戒，用党纪条规规范自己，管住自己的蠢蠢欲动的心，坚守党性，通过自我约束、自我教育、自我改造，实现自我提升。始终保持清醒的头脑，规规矩矩做人，踏踏实实做事。
坚定高尚道德坚守优良作风之职业道德发言材料2
开展党的群众路线教育实践活动，主要内容是为民务实清廉。树立为民务实清廉形象，增强党性是基础，勤政为民是关键，廉洁自律是保障。在教育实践活动学习教育、征求意见阶段，自己认真学习了系列重要讲话精神和相关学习读本的内容，重点学习了在中央政治局第五次集体学习时的讲话精神和在十八届中央纪委二次、三次全会上的重要讲话精神;按照市委班子学习安排，观看了警示教育片《失德之害―领导干部从政道德警示录》。结合观看警示教育片和学习重要讲话精神，就如何加强党员干部自身修养、筑牢廉洁从政的思想道德防线、营造风清气正的政治环境谈几点体会。
勤于修身、诚实做人，筑牢廉洁从政的思想道德防线
一个领导干部的作为，取决于本人的修为。有了外在的“他律”，还得有内心的自律，才能形成真正的纪律。近日，要求领导干部“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。如果说，“八项规定”是对领导干部的刚性约束，那么“ 三严三实”则揭示了问题的内核：领导干部要通过加强修为来提升作为。要勤于修身，懂得如何律己与用权，实实在在的做人谋事创业。中央政治局、中央纪委书记王岐山在去年中央举办的省部级领导干部廉洁从政研修班座谈会上强调：要加强理想信念教育，使领导干部“ 不想腐”;强化制度建设和监督管理，使领导干部“不能腐”;坚持有腐必惩、有贪必肃，使领导干部“不敢腐”。这是领导干部守清廉、拒腐蚀的三道重要防线。其中，“不想腐”作为第一道防线，是建立在主观基础上的高度自觉，在反腐倡廉建设中具有基础性、长期性、战略性地位，需要重点抓好。
(一)强化理论武装，坚定理想信念。理想信念是总开关，理想的动摇是最危险的动摇，信仰的危机是最致命的危机。我们党成立 90多年、执政 60多年、改革开放 30多年以来，之所以能够带领和团结全国各族人民取得革命、建设和改革的伟大胜利，最根本的原因就在于共产党人有着为社会主义和共产主义奋斗终身的崇高理想和信念。但是在发展过程中出现了一些官员失职渎职、以权谋私等冲破政德底线、道德底线的案例，就像影片中的案例一样，给社会造成了巨大的损失，其家庭最终也分崩离析。之所以造成如此严重的后果，归根结底就是因为理想信念不坚定、政治品质修养不够。指出：理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。作为党员领导干部，我认为，一定要树立共产主义崇高理想，在大是大非面前把握住原则、辨明方向，金钱物欲面前、守得住清贫、抵得住诱惑，在各种社会思潮面前，做到立场坚定，旗帜鲜明。坚定理想信念，首先要加强学习，牢牢把握社会主义核心价值体系这个兴国之魂，认真学习先进理论，从而树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨是非。其次是坚持讲政治、守纪律、顾大局，始终保持政治上的坚定和思想道德的纯洁，矢志不移，振奋精神、克难前行。再次是坚持原则，自觉做到执行政策不走样，履行程序不变通，责任面前不推诿，是非面前不退步。还要做到立信于人、立功于民、立德于世，始终保持理想不变、信念不失、宗旨不忘、传统不丢，永葆共产党员本色。
(二)加强道德修养，提升思想境界。孟德斯鸠说：“道德是最高的法。”道德高尚是领导干部清正廉洁的基础。强调，德是为官之魂。领导干部应该把加强道德修养作为人生的重要一课，经常修、长期修;树立正确的道德观和社会主义荣辱观，培养良好的生活作风和健康的生活情趣，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德;深入挖掘优秀传统文化，借鉴古今中外道德楷模，做高尚的人、当清廉的官;始终保持共产党人的高尚品格和廉洁操守，不断提高拒腐防变和抵御风险能力。
(三)严格遵纪守法，自觉接受监督。底线就是雷区，不可触碰。领导干部都不同程度地掌握着领导权，拥有影响力与决定权。主政一方的领导干部失德，势必扩散消极影响力，决定权越大、传播的负能量越大。遵纪守法是对所有公民的要求，领导干部更不能例外。党员干部的一言一行在社会中起着标杆作用，要充分发挥好这个标杆作用，就要求我们在实际工作中坚持律己原则，要求人民群众做到的，自己先做到;要求人民群众不做的，自己先不为。所有党员干部都要坚守这一戒律。首先，要树立正确的权力观。权力是人民给的，党员干部要始终坚持权为民所用的基本原则，做事情、想问题始终把人民的利益放在第一位，决不能把权利当做巧取豪夺、中饱私囊的工具。其次，要自觉接受群众的监督，不能与群众讨价还价。要善于倾听来自基层百姓的声音，虚心接受群众的意见和建议。要让良好行为的正能量无限传递。我们的党风、政风才能焕然一新，遵纪守法才能在社会上蔚然成风。
(四)注重读书明理，善于陶冶情操。“多点书生气，少点江湖味”。在今年的《政府工作报告》中倡导“全民阅读”，对领导干部而言，阅读更应成为自我教育、终身教育的重要方面。阅读不仅使领导干部开阔视野、增强才干，更重要的是阅读能让人静心、凝神，留出思考的时空，养成思考的习惯，而思考是把知识转为智慧的惟一办法。何况，一个人的业余时间，如果填充的不是健康兴趣，就会是不良嗜好。一旦吃喝玩乐成为一个领导干部八小时以外的兴趣爱好，这条路的终点必然黯淡无光。党员领导干部要把法律法规、党政纪律的学习当做一项长期的、系统的工程来抓，切忌忽略法规的学习。影片中一些走入歧途的党员干部都是在工作上取得了一定成绩、政绩后，忽视了思想改造和法律法规的学习，思想观念出现了偏差，把政绩当做功劳和资本，从而违法犯罪，受到法律的惩罚。法律面前人人平等，不论做出了什么样的成绩，一旦触犯法律，必将受到惩罚。因此，要不断地加强对国家法律法规的学习，增强法律意识和法制观念，严格在宪法和法律、纪律、道德约束的范围内活动，依法办事，按制度行事，从思想上筑牢遵纪守法和廉洁从政的思想道德防线，防止违法违纪腐败案件的发生。
(五)坚持反躬自省，做到谨慎交友。自省，就是和自己对话，是一个人成年之后再成长的前提。时时有内省之心，有了错误就能够及时发现，就有改正的可能。否则，就可能出现“温水煮青蛙”的局面，在浑然不觉中质变。人们通常习惯于把自己的错误归罪于大环境。其实，对个人发展而言，小环境可能也很重要。朋友圈就是小环境。选择和谁同行，就选择了行走的方向，与谁一直同行，你就会成为谁。有不少领导干部其实就是交友不慎被拖下水的。许多老板交友就像钓鱼，先投其所好给你甜头，等你上了钩，就再也甩不掉。因此，选择君子之交，就能最大限度洁身自好。除此之外，领导干部还有必要主动结交一些专家学者朋友，可以时常学习讨教;多结交忘年之友，或增长智慧，或感染活力;多结交田间地头之友，心系民间，感知疾苦等。
做人，是做官的前提。领导干部如果真正做到既受外在约束，又能自我修炼，那么他们不仅会赢得事业的成功，还会拥有人生的幸福。
坚定高尚道德坚守优良作风之职业道德发言材料3
近日，中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)，明确了道德高线和纪律底线，用“党纪严于国法”和“纪在法前”的硬杠杠，为管党治党扎紧了制度“笼子”。
王岐山同志说：“全面从严治党，既要把理想信念宗旨这个核心价值观作为‘高线’，又要守住党的纪律这条‘底线’。”新修订的《准则》坚持正面倡导，“重在立德”，为党员干部树立道德的“高线”;新修订的《条例》开列负面清单，“重在立规”，为党员干部划清纪律的“底线”。细观《准则》，自律标准只有8条、309字，通俗易懂、简明扼要，微言大义、一言中的，为党员干部如何提升道德修养、践行为民服务宗旨、清白为官做人立“规矩”，指“方向”，定“高线”。学习贯彻《准则》，需要全体党员内化于心、外化于行，把党规党纪刻印在心上，不断加强道德修养，完善品行操守，提升人生境界，才能真正坚守道德“高线”，坚守共产党人的精神家园。
深学《准则》，为坚守“高线”奠基。《准则》明确要求，中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性。为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准，展现了共产党人的高尚道德追求。党员干部只有学深学透《准则》，才能牢牢把握要义，真正树起德的“标尺”，把《准则》内化于心，从而以知促行。
细照《准则》，为坚守“高线”清路。新《准则》分别就从政、用权、修身、齐家提出了要求，如何保持人民公仆本色、维护人民根本利益、提升思想道德境界、带头树立良好家风，坚守道德“高线”，并化成指导党员干部实践的实践要求?需要党员干部细照《准则》，结合自身实际，深入查摆自己存在的问题和不足，常修为官之德，常念民生疾苦，常思贪腐之害，才能在找准努力方向中不断提升自我，真正把好思想“总开关”，永葆公仆本色，提升思想道德境界，带头树立好家风。
笃行《准则》，为坚守“高线”添力。制度的生命力在于执行。学习《准则》，重在遵守、笃行《准则》。因此，党员干部应把遵守《准则》作为自身政治责任，化为自觉追求，化成树立道德“高线”的动力。做到政治上把握住方向、感情上把握住原则、行动上把握住分寸、生活上把握住小节，时刻严于律己、严以用权、严以修身。应将《准则》变为谋事、创业、做人的具体行动，时刻践行为民服务宗旨，做到凡是有利于党和人民事业的，就坚决干、加油干、一刻不停歇地干。实现在坚守道德“高线”中永葆共产党人的政治本色。
“高线”并非高不可攀。“高线”既是要求，也是我们党员干部必须要遵守和落实到行动上的。党员干部只有在深学细照笃行中，把《准则》的八条要求内化于心，外化于行，才能时时鞭策自己，处处警醒自己，不断向着“高线”，永葆共产党人本色。
坚定高尚道德坚守优良作风之职业道德发言材料4
2月21日下午，学校党委书记屈山林以《坚守底线，把纪律规矩挺在前面》为题，在八楼会议室讲授学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》专题党课，校领导班子成员、全校中层干部、各支部书记、党员代表等参加了专题报告会。
屈山林书记首先对新老《准则》和《条例》的内容调整，进行了比对说明，体现了我党应对新形势、新任务的变化，以更加积极、昂扬的态度应对新挑战，并要求正确把握适用对象、法律界限。《准则》和《条例》的颁布实施是在党长期执政和依法治国条件下，落实全面从严治党战略部署，实现依规依纪治党，切实加强党内监督的重大举措，两项法规一正一反、相互配套，《廉洁自律准则》坚持正面倡导、重在立德，是党员和党员领导干部能够看得见、够得着的高标准;《党纪处分条例》围绕党纪戒尺要求，开列“负面清单”、重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的“底线”。
屈山林说：通过学习《准则》和《条例》，我们要领会到一个党员领导干部无论是工作还是在学习生活过程中，都必须时刻关注自身的言行，切实做到以下四点：一是要强化自己的角色意识，在遵守政治纪律、政治规矩上不能够有任何的含糊与懈怠;二是要充分相信组织，在遵守组织纪律上不能心存侥幸;三是要知晓权利属性，在廉洁自律方面不能够用权任性;四是要认清防微杜渐的意义，在遵守工作纪律和生活纪律上不能够因小失大。
屈山林指出：首先，要深学。深学，才会有思想境界的提升。全体党员和党员领导干部逐条逐项认真学习《准则》和《条例》，不仅要在思想上做到“零污染”、生活上做到“零侵蚀”，还要对工作做到“零懈怠”，对群众做到“零距离”，最大限度保障群众利益不受侵害。同时，对照《准则》确立的高标准严格要求自己，把提升党性修养作为一辈子的精神追求，把个人成长进步融入党的事业发展;其次，要细照。细照，知不足方能自强。作为普通党员，要对照新规端正思想、摆正身份，而非自我降低要求混同与一般群众，在言行举止、生产生活中能够以共产党员的标准要求自己。对于领导干部而言，除了遵守党员廉洁自律规范外，结合岗位职责，端正自身的从政行为，清清白白为官、干干净净做事，在考虑问题、做决策的时候，能够摆正自己的位置，牢记人民公仆的身份，时时刻刻以维护人民根本利益为宗旨，更要加强自身学习，锤炼出过硬的党性修养，管好身边人家中人。无论是普通党员还是领导干部要勤照“四面镜子”，照理想信念之镜，以正三观;照党政党纪之镜，以正言行;照民心民生之镜，以明方向;照先辈先进之镜，以找差距;第三，要笃行。笃行，唯求事业长盛不衰。全体党员和领导干部要严格按照《准则》和《条例》办事，把党规党纪刻印在心上，把严守党纪党规作为对党忠诚的重要检验，在党言党、在党忧党、在党为党。
屈山林强调：我校自2015年11月16日，召开党委中心组专题学习扩大会以来，以支部为单位，认真组织学习了两项法规，启发引导、教育帮助支部党员掌握法规内容、明确法规要求、领会法规要义，并提交了学习心得，但要切实把党规党纪不仅刻印在心上，还要落实在具体行动上。各支部书记要自觉发挥表率作用，带头践行廉洁自律规范，自觉维护纪律的严肃性和权威性。广大党员要以学习贯彻两项法规为契机，继续加强党性修养，使廉洁自律规范内化于心、外化于行，坚持理想信念宗旨“高线”，永葆共产党人清正廉洁的政治本色;要树立党章党规党纪意识，严格遵守国家法律法规，守住纪律“底线”，做到讲规矩、守纪律，知敬畏、存戒惧，在严守党纪上远离违纪红线，逐渐形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好风尚。
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