两学一做专题学习讨论方案(3)
两学一做专题学习讨论方案三
根据xx街道党工委“两学一做”动员大会会议精神和部署，结合机关党支部实际，现就本支部开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)提出如下实施方案：
一、总体要求
机关党支部要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，深入学习系列重要讲话精神，推动管党治党工作向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决机关党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。
(一)突出思想建设，实现“四个进一步”。开展“两学一做”学习教育，要把思想建设放在首位。教育引导机关党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为xx街道“十三五”经济社会发展、为xx街道独立运转良好开局提供坚强政治保证和组织保证。
(二)突出问题导向，做到“五个着力”。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，切实增强学习教育的针对性。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;着力解决一些党员党的意识淡化的问题;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;着力解决一些党员精神不振的问题;着力解决一些党员道德行为不端的问题。机关党支部要以解决问题为牵引来开展“两学一做”学习教育，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，切实整治“为官不为”等群众身边的不正之风，真正使干部正作风、党员受教育、基层增活力、群众得实惠。
(三)突出经常性教育，落实“三个基本”。以“三会一课”等党的组织生活为基本形式。突出正常教育，把“两学一做”学习教育融合到“三会一课”等党的组织生活制度中，进一步深化推进组织生活“指导性内容+自选动作”等有效做法，确保组织生活有主题、有讨论、有共识。要结合实际开展“两学一做”学习教育，履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
二、范围对象
机关党支部全体党员。
三、重点内容
“两学一做”，基础在学，关键在做。要把学党章党规与学系列讲话统一起来，把增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识作为学习教育的根本要求。
(一)深入学习党章党规。逐条逐句通读熟读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，引导机关党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风。处级以上机关党员领导干部还要学习掌握党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律规矩等，以及《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等与履职尽责紧密相关的规定和要求，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。
(二)深入学习系列重要讲话。认真学习关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以同志为的党中央治国理政新理念、新思想、新战略。要组织党员、干部学好用好《系列重要讲话读本(2016年版)》、《重要讲话文章选编》、《谈治国理政》等重要书目。
(三)做合格共产党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做到“四讲四有”，即做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。讲政治、有信念，就是要对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党为党、在党爱党。讲规矩、有纪律，就是要严守党的政治纪律政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。讲道德、有品行，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。讲奉献、有作为，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。同时，要引导党员做好以下五个方面，一是强化政治意识，保持政治本色;二是经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;三是践行党的宗旨，密切联系群众，全心全意为人民服务;四是加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏，廉洁从政，筑牢拒腐防变的防线;五是始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。要抓好区域环境综合整治，深入探索符合xx实际和发展规律的社会治理新路子，在街道“十三五”规划开局起步、补短板抓落实中主动作为，发挥先锋模范作用。
四、具体措施
街道“两学一做”学习教育将以“学-思-行”为主线开展，具体如下：
(一)立足“4+1+X”，营造全员学习、集中讨论氛围
1、四次专题学习讨论
全体党员要合理安排时间，主动开展自学，充分运用共产党员网、上海基层党建网、上海党员干部远程教育平台、xx党建网等网络载体自主学习、互动交流。
按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习。
党(总)支部自5月起，至少每两个月召开一次全体党员会议并围绕一个专题组织讨论，全年按照合格党员“四讲四有”标准分4大专题开展学习讨论。
第一专题：主要围绕“讲政治、有信念”开展学习讨论;
第二专题：主要围绕“讲规矩、有纪律”开展学习讨论;
第三专题：主要围绕“讲道德、有品行”开展学习讨论;
第四专题：主要围绕“讲奉献、有作为”开展学习讨论。
各党小组结合工作实际，在以上专题下细化讨论主题并落实学习讨论。
2、一堂专题党课
“七·一”前后，结合街道党工委开展建党95周年活动，集中安排一堂专题党课。
(1)居民区、“两新”党组织：街道挂钩联系班子成员
(2)机关党支部：机关党支部书记
3、组织党章党纪党规知识竞赛
充分展示机关党支部党员对《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》等党规党纪知识的学习成果和认识水平，丰富纪律教育学习形式，引导党员干部深入学习党章党规党纪，唤醒党章意识、党规意识、纪律意识，营造守纪律讲规矩的良好氛围。
(二)围绕两次发言，形成熟读深思、内化于心成效
1、一次主题发言
全体党员结合集中学习讨论进行一次主题发言，发言要紧密结合讨论专题，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务、新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏、守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过主题发言，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
2、一次党性分析
全体党员要结合“两学一做”学习教育，于11月底前开展一次个人党性分析，着重从政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、宗旨意识、公德意识等方面进行分析，对照《党章》查找自身不足和存在的突出问题。通过党性分析检验每位党员在实践中发挥先锋模范作用的情况，进一步强化党员意识，增强党组织的凝聚力和战斗力。
以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。支部班子及其成员要对照职能职责，带头进行党性分析，梳理查摆在思想、组织、作风、纪律等方面以及落实“三会一课”等党内生活制度和强化党员日常教育管理等方面存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评;针对突出问题和薄弱环节提出整改措施并进行公示，接受党员群众监督。党员要逐个进行党性分析并开展批评与自我批评。
(三)聚焦“四个一”，达到学用结合、知行合一目标
1、一次志愿行动
全体党员要结合“双报到、双报告”工作，全员参与“党员心意服务”志愿服务项目，可结合自身实际，通过认领服务项目、参加志愿服务等形式，至少参加一次单位(居民区)组织的党员志愿服务行动，作为年终党员民主评议依据之一。
2、一项建言献策
全体党员要结合不同领域、不同工作实际，开展建言献策活动。献策内容可立足岗位实际、可面向社区建设、可结合民生热点、可针对党的建设等方方面面。通过开展建言献策活动，引导党员提出具有前瞻性、针对性、建设性的意见建议，形成集思广益、群策群力的浓厚氛围。
3、一次主题党员日活动
组织开展参观“两学一做”红色教育基地、重温入党宣誓、党史等活动，利用xx红色教育资源，从党的历史和革命先辈的事迹中汲取养分。
4、一篇“入党那一天”征文
进一步树立党员形象、发挥党员作用、强化党员责任，引导党员干部坚定信仰信念之真、永葆党性党风之纯、固守纪律规矩之严。
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