怎样可以锻炼孩子的右脑
人脑的大部分记忆，是将情景以模糊的图像存入右脑，就如同录像带的工作原理一样。通过对孩子右脑的训练，可以让孩子变得更加聪明。下面就让学习啦小编告诉你怎样可以锻炼孩子的右脑，一起来看看吧!
锻炼孩子右脑的方法
一、益智玩具
开发右脑最好的工具就是益智玩具，所以父母可以让宝宝多玩一些以拼插、组装、游戏等活动的形式，孩子可以通过自己识图，按照图纸说明书来组装图片，这就是培养孩子创造性的活动，同时也是启发孩子进行右脑思维的一种形式。
二、以图代话
对孩子讲解算术题时，尽量多利用图形来讲述。如利用一个大三角形和一个小三角形来讲述谁大谁小;给孩子讲“3+5=8”的数学题时，可以画上三个“△”，再画上五个“△”的符号，再进行计算，像这样的都是开发孩子右脑的好方法。
三、下棋锻炼
下棋是锻炼右脑类型识别能力的最好办法。在跟孩子下围棋或象棋时，家长的侧重点不是思谋招数，而是要记住棋盘上那星罗棋布、犬牙交错的“形状”、“态势”。锻炼孩子努力记住棋盘上厮杀的局面，这对于孩子的右脑将产生很好的刺激。
四、想象游戏
在日常生活中，父母可以和宝宝多玩一些想象的游戏。让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙，妈妈手里拿着图画卡片或积木等，从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野，问孩子：“你看这个像什么呀?”让他用自己丰富的想象来回答妈妈的问题。
五、绘画想象法
绘画也是开发右脑的一种综合训练，有助于提高儿童观察能力的好方法。当孩子在学习将周围事物表现在纸上的过程中，就能起到激活右脑细胞。右脑对曲线的感受更明显，如妈妈在纸上画一顶圆圆的帽子，然后再让孩子用笔描画部分曲线，看看这一条线是帽子的哪一部分。也可以妈妈先画一段曲线，告诉孩子这是帽顶，让他继续画出帽沿。
锻炼右脑的方法
1.利导思维
运用右脑还要发挥右脑利导思维的特性。有一个小故事：面对半瓶子酒，悲观主义者伤心的说，多么不幸呀，我怎么才有半瓶子酒。乐观主义者欣喜的说，太好了，我有了半瓶子酒。
2.学习外语是训练右脑的有效途径
只学一种语言时，开动的仅是左脑，学习几种语言才会启用右脑。反之，外语翻译的最高境界，也是要达到用右脑的“译神”。
翻译层次高低有别，有人把它分为这样三个级别，五个档次。低级为“译形”，只是译出字、句、段，表达了讲话的字面意思。这时只使用左脑。中级为“译意”，分为三个档次。下档译出话句、文本，表达了讲话的具体意思，这时仍只用左脑。中档译出语意，传达了讲述者表达的信息。这时左右脑并用。
高档译出讲话者的志和情，体会出了讲话者内心的状态。这时基本用右脑。
3.下围棋有益于活化右脑
下围棋不是你吃我一个子我吃你一个子的代数运算，而是占领一个范围的空间思维。据说，下围棋时在脑里浮现的是一个图形，一个形状，一个不断变换的空间，而这正是右脑思维的领域。
为什么会如此呢?原来，围棋是一种用黑白棋子攻取阵地的棋艺，靠围地决定胜负，只要一方围的地超过181目，他即胜出。这种起源于中国的神奇技艺据说是远古尧帝为启发愚顿的儿子丹朱发明的。这也显示了我国先哲思想的深邃。
4.运用CMT技术训练右脑
这是由自律法的世界性权威W·鲁特在自律法、坐禅法、瑜伽法的基础上创立的一种方法。这种方法的生理机制是创造一种条件，利用色彩激发右脑的功能，进而使侧重于形象思维、非逻辑思维和空间处理的大脑右半球和负责语言、抽象思维的左半球取得功能上的平衡。其重点是要集中精神，大力激发右脑功能。
具体作法是，参与者用画笔蘸上不同颜色的颜料，随意的、毫无目的的在纸上乱涂乱画。等乱涂乱画一阵子后，再静下心来观看自己的“作品”。这时要用海阔天空的联想和漫无边际的想象去观看、理解和分析自己的“作品”，有时就能在乱画或在观赏中激起新的设想。
乱涂乱画的过程，一方面促进精力集中，一方面可以使精神放松、情绪稳定。这其实是让左脑处于抑制状态而右脑处于活跃状态，激发了右半脑的创意功能。观赏作品则进一步激发右脑的想象功能、联想功能，从而促进创造性的开发。
在生活中锻炼右脑的方法
1. 确立右脑锻炼的习惯：
a. 学会用图像的方式分析问题，记忆资料，例如，多看一些场景性比较强的小说，学会边看边在脑海中想象图形;短小的需要记忆的东西(公式，单词)学会通过记忆文字形象实现记忆;多读一些有关思维导图方面的书籍，学会在脑子里面画思维导图。
b. 学会利用五感帮助记忆东西，例如听觉，触觉，嗅觉等。可以开动想象，把记忆的材料形象化，想象它们摸起来是什么样的，闻上去是什么气味等，从而实现牢固记忆。
c. 学会独处的时候静思。掌握全身放松的方法，尤其是大脑的放松方法，学会在大脑放松的状态下利用图形进行思维。
d. 多听一些舒缓的音乐，在悦耳的旋律中进行图形想象等等。
2. 生活中的右脑锻炼方法：
a. 瞬记练习：例如，坐公交车的时候，看窗外闪过的广告牌，看一眼立刻闭目回忆。看车厢内的人，看看它们的表情，然后闭眼回忆;看车厢内某个人的动作，多看一会儿，然后闭眼从头到尾回忆，等等。
b. 想象练习：看到一个东西的时候，想象它的内部结构;或者想象它变大是什么样子，变小是什么样子。比如看到汽车，把它想象成透明的，直接看到里面的发动机;看到大楼的窗户，看一眼闭眼就直接得出窗口的数目等。
c. 多用图表：例如课堂上记笔记的时候，不要平铺直叙，而是插入图画，做成树状的图形;思考问题的时候，把脑子里面的思路画出来等等。
d. 学会创造：日常做事情的时候，试着用新的方法去做，比如做家务，做饭等等，都可以想象用另外的一种方法如何省时省力的去做。
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1.如何锻炼宝宝右脑
6.如何锻炼右脑思维
