激发小学生的想象力

　　想象力对于孩子的学习和生活是必不可少的。那我们该如何激发小学生的想象力呢?今天学习啦小编为大家带来了激发小学生的想象力的方法，一起来看看吧!

　　激发小学生的想象力的方法

　　丰富孩子的表象储备。

　　表象是想象的基本材料，材料越丰富，加工就越有内容。孩子处在吸收人类知识的阶段，所见、所闻还很贫乏，这就需要老师和家长在教学和日常生活中，注意丰富孩子的表象材料。

　　应该让孩子尽可能多地观察各种各样的事物，如多让孩子接触一些名胜古迹、动植物、模型，多看一看各种展览如博物馆、科技展、美术展等，并在观察中给予指导，以有利于开拓孩子丰富的想象力。

　　增强语言辅助功能。

　　想象可以是通过语言描述而形成新形象的过程。尤其低年级的孩子。往往通过语言组织想象，因此，在向孩子讲述故事或描述事物时，应该讲究语言艺术，注意语音、语调以及说话的感情。

　　孩子自身的语言也能促进想象的发展。所以，应经常让孩子有感情地朗诵童话、讲述故事，这比默默地阅读更能激起孩子的想象。父母或老师在领孩子参观游览完以后，可以让孩子试着去把所见所闻用笔记下来，通过书面语言促进孩子想象力的发展。

　　训练孩子的思维。

　　锻炼孩子的思维，实际上也就是提高孩子的想象力。平时，应该让孩子养成独立思考的习惯，经常创设一些问题情境。

　　如讲故事时讲一半，余下一半的发展让孩子去思考，或者只讲故事的开头，整个故事由孩子来编织，这样不仅可使孩子的思维向深度发展，而且还可培养孩子思考问题的兴趣。

　　让孩子从事想象活动。

　　想象是在需要想象的活动中发展的，因此，要发展孩子的想象力，最重要的还是让孩子参加富于想象的活动。

　　如利用玩具、借助游戏，让孩子发挥自己的想象去扮演医生、乘务员等角色，还可以让孩子按自己的想象去创造作品，描画自己设计的汽车、大船等。

　　训练法激发想象力

　　【方法一】嗅觉想象训练法

　　气味虽然没有颜色、没有温度，但当我们嗅闻到某种物品的气味时，大脑会产生情绪记忆的链接，因此通过回忆并想象气味，不仅能激荡脑力与想象力，也可以激发创造力。同样的道理，我们的视觉、听觉、味觉、触觉都可以运用相同的方式进行想象训练。

　　训练步骤1： 运用想象力，试着想象一朵鲜艳的玫瑰花，先是想象它的样子、颜色以及它芳香的气味，然后逐渐扩大想象范围，想象一朵又一朵的玫瑰花开满山坡，而阵阵清风为你送来玫瑰花 浓郁的香气。你也可以滴一滴香水在身上，假想这滴香水来 自一泓泉水，然后联想这一泓泉水飘散着香气，一阵清风吹过，森林中弥漫着芬芳气息。

　　训练步骤2： 如果这些气味有颜色，你觉得它们应该是什么色系?它们又会让你想起什么物品?产生什么样的情绪?

　　训练步骤3： 这样的练习最好在一处静谧的地方进行，这可以让你不受外界的打扰。而练习想象力的过程中，无论你想象以何种物品作为练习对象，都要运用意志力保持头脑的清醒。

　　【方法二】听觉想象训练法

　　训练步骤1： 选择一段包含流水、鸟鸣、风声等元素的音乐展开练习，如果情况允许，你可以置身于山林之间练习。聆听这些旋律，比如听见小溪或瀑布所发出的声响，问问自己这样的声响熟悉吗?你能联想或回忆起自己在何时曾经听过这种声音?听到这种声音后，你的情绪有什么样的变化?

　　训练步骤2： 聆听音乐中出现的所有声响，分析这些声音都包括些什么?

　　好比有虫鸣、鸟叫、水流、钢琴等的声音，然后集中注意力倾听当中的某一种声音，再逐次倾听每一种能够听到的声音，并且分析它们的高低强弱。

　　训练步骤3： 关掉音乐或者选择一个安静的地方，回忆刚才听到的声音，先回忆整体的声音效果，再回忆听到过的每种声音。或许刚开始练习时，你不能准确地回忆起听到过的所有声响，但只要勤于练习，你便能逐渐掌握个中技巧。

　　【方法三】视觉影像训练法

　　训练步骤1： 回想你曾经见过的一处美景，尝试回忆一些它的细枝末节，要是无法回忆得巨细靡遗，就运用想象力和合理的推测把画面补充完整，总之，尽可能通过回想把美景完整地呈现在脑海中。

　　训练步骤2： 当你脑中有了风景的轮廓之后，试着把它的细部景象逐渐具体化，也就是让细部风景更加栩栩如生。你可以经常用不同的风景进行练习，随着练习次数的增多，你将发现自己的想象力会有所提升，而且能够很轻松地回忆起曾见过的风景。

　　【方法四】回忆追溯训练法

　　训练步骤1： 回忆一次刻骨铭心的经历，尽量回忆起全部的细节和过程， 让自己在脑海中重新经历一次。练习过程中要集中注意力，依循着事件的发展过程一点一滴地回忆。

　　训练步骤2： 思考一下这件事发生的动机与发展过程有何关系?这段经历为你带来何种影响?想想自己当时的感受是什么?又为何会出现那样的感受?这件事对你以后的生活有什么样的影响?如果有机会选择的话，你愿不愿意重新经历它?假如不愿意的话， 理由是什么?如果又遇到类似的事情，你会选择怎样做?为了避免出现不良后果，你将如何防止此类情况的发生?

　　训练步骤3： 在练习过程中，试着让自己客观分析过往事件中的得与失。这样的练习可以帮助我们吸取过往经验，并且学会以理性的想象力去预想行动结果，进而养成处事谨慎、三思而行的习惯。

　　激发宝宝想象力的小招术

　　第1招：陪宝宝玩，并听从宝宝的安排。

　　第2招：给宝宝自由玩耍的时间，每天至少45分钟。

　　第3招：允许宝宝“招惹事端”。

　　第4招：给宝宝提供特别的玩具，比如坏的半导体、闹钟等。

　　第5招：让宝宝见识更多，带他去动物园、郊外、科技馆、博物馆。

　　第6招：为宝宝准备角色扮演的各种服装和道具。

　　第7招：和宝宝一起为故事编新的结尾，鼓励宝宝编故事。

　　第8招：一起发现身边的新事物、新变化。

　　第9招：尽量少看电视。

　　第10招：减少玩电子玩具的时间，多给宝宝激发创造力的玩具，如积木。

　　第11招：让宝宝认识和了解生活里的细节，如做饭。

　　第12招：经常创造、发明新的玩法。

　　第13招：让宝宝自由作画。

　　第14招：让宝宝尝试新东西，如品尝新的食品、去没去过的地方。

　　第15招：不嘲笑宝宝的问题，要耐心回答。

　　第16招：欣赏宝宝的涂鸦作品和发明成果。