怎么开发一岁半孩子的智力
1岁半的宝宝正处于大脑和智力迅速发育的黄金时期，这期间宝宝身体和大脑都发育的很快，成人脑重量的75%都是在这一时期形成的，那么这个时候的孩子要怎么开发智力呢?今天学习啦小编为大家带来了怎么开发一岁半孩子的智力，一起来看看吧!
开发一岁半孩子智力的方法
一、多吃碱性食品
宝宝吃的食物要避免大鱼大肉，最好多吃一点豆制品和乳制品;油性食品能不吃就不吃，蔬菜水果和海产品对宝宝来说很好，所以应该要多吃一点。别的东西例如甜食最好就少吃一点。另外的东西像核桃、哈士蟆、珍珠、动物的脑、红枣之类的对于智力发育也很有帮助的。含有维生素C高的食品也对提高智商有利。
二、让宝宝接触缤纷的颜色
举例来说，可以多带宝宝到大自然中欣赏自然的风景;可以把宝宝的房间用色彩柔和的颜色来装饰，这样既漂亮对宝宝又好;不到1岁可以让宝宝看视觉刺激卡之类的，都有不错的效果。很多爸爸妈妈不是很了解视觉刺激卡，可以去百度看看，然后觉得适合宝宝的话可以去商店购买，很方便的。
三、大声给宝宝朗读
和宝宝一起看书，大声读出来，就算宝宝不懂也没关系。爸爸妈妈读的时候是把视觉刺激反馈给听觉，然后通过确认，这样子大脑接受的刺激要比默读多得多，所以记忆也更加深刻。
四、全感官学习
全方位刺激宝宝大脑，将七大感官系统(视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、本体觉、前庭觉)，跟学习结合在一起。就好比教宝宝了解一朵花的时候，教给他了解花的颜色、闻花的味道、摸一摸花的触感、可以读一些花的故事，全方位调动宝宝感官，这样会记得更牢，刺激宝宝大脑发育。
五、锻炼宝宝左手操作能力
手是大脑的前哨，对宝宝手进行训练，可以让大脑产生不错的刺激。宝宝动手，一定会包括左手，这样能够无意识中刺激右脑，手的动作越复杂、越精细，对于右脑语言功能和逻辑思维功能的开发就更加有帮助。
六、鼓励宝宝拆装玩具
爸爸妈妈最好鼓励宝宝把玩具拆了重新组装、这样循环几次;或者最好让宝宝把家里的不需要的衣服自己创造自己做做玩具;有条件的家庭还可以放任宝宝在家里涂鸦，这样对宝宝大脑发育都有不错的效果。
七、每天父母和宝宝的对话多一些
英国专家的一项最新研究表明，爸爸妈妈们每天和自己几个月大的宝宝进行半个小时或更多时间的聊天，可以明显提高宝宝的智力和语言发展水平。再大一点的宝宝要是总是有机会和自己的爸爸妈妈进行交流的话，智力发育会很好。
开发一岁半孩子智力的秘诀
1、交谈
一个人在语言上的智商与他在婴儿时期听到的词汇量之间存在一定的联系。你和他说的话越多，他的词汇量就越丰富。由于婴儿的思想还局限在具体的事物上，所以话语要尽量简短，多说些和宝宝有关的话题，比如他的婴儿车或他的玩具等。在宝宝试着和你交流时，你也可以用话语描述出他的意图，比如：“哦，你想要那个奶瓶!”
2、阅读
你可以边读边指着书上的字，让宝宝意识到你读的东西从哪儿来，以及你阅读的顺序是按照从左到右、从前往后的。一本书读完一遍后，你可以再给他读第二遍、第三遍，每读一次，孩子的印象就加深一些，不用担心他会听得厌烦，能够“预知”下面的故事会让宝宝感到兴趣盎然。这样一起阅读有助于在你和宝宝之间建立起一种精神上的纽带，而且对宝宝学习新事物很有帮助。
3、在交谈的时候运用手语
在小宝宝不会说话前，可以使用手语和他进行交流。比如，“书”可以用手掌一开一合来代替，如同翻开或合上书本;“鸟”可以用食指和大拇指放在嘴边一张一合来表示，就好像鸟嘴的形状。根据美国加利福尼亚州进行的一项调查显示，学会手语的孩子不但比那些没有学手语的孩子说话早，而且智商也高。也就是说手语对婴儿智商和语言能力的发展能够产生积极的影响。
4、给孩子独处的时间
不要无时无刻地拿个玩具在孩子眼前晃来晃去，这样做不但不能激发他学习的兴趣，反而会让孩子的观察范围缩小，只注意自己眼前的玩具，而减少对其他信息的兴趣。平时家长朋友们也要注意给宝宝留一些自我空间，在家长的看护下可以让宝宝一个人到处爬一爬，到处看一看。
1-2周岁要尽量引导孩子说话
1.家长尽量少用“不可以”
此时的孩子喜欢尝试去做各种事情，家长千万注意不要一味以“不可以”来制止孩子的行为。如果家长这样做，孩子将会变的非常消极，无法建议自信心。只有当孩子所做的事具有危险性，或对孩子性格的形成会有极不良的影响时，才说“不可以”
2.给孩子玩具的方法,家长给孩子的玩具必须是孩子能从中学到某些东西的玩具,例如可以发展想像,训练发声等的玩具;不要一次给孩子太多玩具,会使孩子精神不集中,而无法培养出注意力集中和性情稳定的孩子;家长应和孩子一起玩,以帮助其智慧的增长.
3.家长要尽量多跟孩子说话,这个时期的孩子在语言理解方面会有极快速的发育,对家长所说的话的理解力极速增强,但需要家长在日常生活中引导孩子说话,并教育他正确的语言.
4.文字的阅读;给宝宝读故事情节简单的图画书--发展语言能力,扩大词汇量,发展宝宝的情感.宝宝在这个阶段的词汇量应从2个3个扩大到250个左右,每天和宝宝一起阅读半小时,如果宝宝对书上的字和词感兴趣,你可以边读边用手指沿字行移动,让宝宝在口头语言与文字所代表的意义之间建立起联系.
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