如何判断儿童智商发展不平衡
临床表明,由于智力发育不平衡而导致儿童学业不良的情形大量存在,其原因有脑部存在实质性病变、过度焦虑、大脑右半球新近创伤、挫折耐受性差、神经系统统合发展不佳等,极少数还有重性精神疾病。下面就让学习啦小编告诉你如何判断儿童智商发展不平衡,一起来看看吧!
儿童智力发展不平衡的判断
孩子对图像:物体形态的辨别是否较差;
是否左侧身体的运动掌握不好、平衡能力差;
左手使用几率是否明显比正常人少;
在感觉和运动方面,左侧身体反应是否明显迟钝;
用耳学习是否比用眼学习能力强,比如听故事能较快理解、记忆,但却不愿自己看书;
注意力是否很不集中。
如果孩子在这些方面的表现突出,应尽早找医生进行相关的检查,采取药物治疗,并根据孩子早期神经系统发育快这一特点进行有针对性的训练。这种训练包括医院的专门训练和以家庭为主的训练。
促进儿童智商发展平衡的方法
游戏1、打开紧握的手
虽说宝宝早晚都会自然地张开拳头,但是通过合适的刺激,可帮助他早日张开小拳头,及早展开与环境的互动学习之旅。
方法:脱下宝宝的手套,在宝宝的肘部和手背轻轻按摩,以温柔的触感刺激宝宝的触觉神经,让宝宝放松肌肉,握紧的拳头就会慢慢放开。
游戏2、我会看东西
虽然宝宝的视力还不是太好,视力范围只有25~30厘米,而且只能看到模糊的影像,不过,在宝宝的视力所及之处,还是可以通过摇晃有声响的玩具来吸引宝宝的注意,并刺激宝宝伸出小手去摸摸,为培养追视、手眼协调等能力预做准备。
方法:在宝宝眼前25~30厘米处摇晃有声响效果的玩具,并告诉宝宝这里有好玩的东西,吸引宝宝的目光,并带动他做出伸手的动作。
游戏3、手在哪里?
宝宝必须首先意识到手的存在,才能更好地锻炼手部动作能力。
方法:可自制铃铛手链套在宝宝的手腕上,拉着宝宝的手轻轻摇晃,让宝宝凭借听觉寻找出声的位置、意识到什么是手,当宝宝明白手不只能放进嘴巴,也能做出其他动作时,他慢慢就会对手产生浓厚的兴趣。
提高儿童智商的方法
1、找出两本不同书里的两个你喜欢的角色。如果他们相遇会发生什么?把两个角色相遇的情景演绎出来。如果可能的话,用家里的物件做成演出服装,演一场戏。
2、通过玩游戏让孩子了解身体的各个部位。站在您孩子前面,叫孩子摸摸身体的某个部位。然后加快速度,看看孩子是否能跟上,而且不出错。(“摸摸脚趾、摸摸鼻子、摸摸嘴唇”,等等)。
3、在家里找有对比特性的物品,如潮湿和干燥的物品,高大和短小的物品,柔软和坚硬的物品,大和小的物品等。然后再到外面看看能找到些什么。
4、用一个罐子和勺子作为鼓,让孩子打出拍子,然后让他们改变节奏来表达不同的情感,如悲伤、愤怒、愉快或害怕。让孩子编出和拍子及情感相配的舞蹈。
5、让孩子找出和我们的身体不一样的动物,如“想想什么动物有长长的鼻子?”当孩子说出动物的名字后,可以说:“让我们一起甩甩鼻子吧!”用身体的其他部位重复这个游戏。
6、告诉孩子您喜爱他的地方,然后告诉孩子您喜爱您的朋友或家人的原因。
7、选择一些有质感的物品,如棉球、软布和干树叶等,把它们放在袋子里。让孩子闭着眼睛到袋子里摸,让他们孩子描述物品摸上去的感觉,再猜猜到底是什么。
8、跟孩子说假设地板变成了厚泥浆,让他假装走过厚泥浆。接着假设地板变成了沙滩、雪地、软草地、晒热的人行道或其他表面,然后让孩子模拟如何走过这些表面。
9、找一个你喜欢的故事里面的角色,想想如果从另一个角色的角度来陈述这个故事会有哪些不同。一起把新的故事演绎出来,故事发生了什么变化?
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