如何开发婴儿的语言能力和智力
由于婴儿的语言发育存在个体差异，婴儿说话也是有早有晚。我们需要根据实际情况对婴儿的语言能力进行开发。下面是学习啦小编整理的如何开发婴儿的语言能力和智力，一起来看看吧!
开发婴儿语言能力和智力的方法
一、适度的语言刺激
语言刺激要尽早开始，给孩子一个厚积薄发的过程。在婴儿还没有出生前，就要有意识的和胎儿进行交流。在婴儿出生后，妈妈要每天坚持给婴儿说话，促进语言中枢神经和大脑的发育。妈妈在跟新生儿说话时，语音要轻柔，语速要放慢，还可以伴着优美的旋律。比如：妈妈可以给宝宝轻轻地唱儿歌;给孩子读诗歌，《三字经》等等。但是，妈妈一定要把握度，语言刺激不能过于频繁，时间不已过长，否则会早场孩子大脑和神经的疲惫，结果会适得其反。
二、在孩子面前多说
大家都知道，学习一门语言，语言环境十分重要。粑粑麻麻要用心创造一个自然、轻松、积极的语言环境，使宝宝想说、敢说、喜欢说并能得到你们积极的回应。具体做法是，父母要在孩子面前多说，多跟孩子说，即使此时的他未能完全理解你们的意思。吃饭时，跟宝宝说“宝宝去吃饭了”;洗澡时，说“现在宝宝要洗澡了”;睡觉前，说“宝宝该睡觉了”。让他慢慢懂得眼前发生的事物要如何表达。另外，要提醒宝爸宝妈们，在孩子面前要尽量避免用负面的语言或说些不适合孩子听的话。
三、别跟宝宝说儿语
幼儿由于发声器官发育未完全及对口腔肌肉控制未熟练，对许多东西的表达往往会含糊不清，例如吃饭会说成“半半”，糖果就只会说“糖糖”等。这种儿语在大人听来十分可爱趣致，许多家长还会学着宝宝的语气说话，跟宝宝一起说起儿语，以为这样更能让孩子听懂。其实，这是一个误区。当孩子未能准确表达自己的意思时，家长应用标准的语言帮孩子表达，让孩子知道正确的说法，并鼓励他学你说一次。
四、重复多次让宝宝记住
语言学习需要重复练习，才能形成深刻的记忆。生活中，父母可以多次跟宝宝重复一个新词，可以从孩子的需求或感兴趣的方面出发。例如，孩子用手指着牛奶，你知道他想喝牛奶，可以先把牛奶拿到他面前，并蹲下让宝宝看到你的嘴唇和牛奶，清晰缓慢地说出“这是牛奶”、“宝宝想喝牛奶”，并鼓励孩子复述你刚刚说的话，再把牛奶给他。重复多次说给宝宝听，宝宝就很容易记住新词，学会新的表达了。
五、做游戏训练手势
宝宝们天生就喜欢游戏，在游戏互动中，自然能快乐的习得语言。据科学家研究，婴儿会用食指指物的时间越早，就越早能表达自己的需要，开口说话。宝宝们在8到10个月已经会用手势来表达自己的需要，他们会用手指触摸一个物体，引起人们的注意，希望人们满足自己的需要。妈妈可以先自己示范用手指宝宝的照片啊，墙上的挂图啊，边指边说，然后拉宝宝手指。训练多次，宝宝就能学会了。
六、给宝宝介绍身边的事物
语言表达需要词汇量的积累。父母平常可以多给宝宝讲故事，逐一地说出图画书中的一草一木、人物的一举一动。除了讲故事，爸妈还可以经常带宝宝外出，让宝宝置身于不同的环境中，再为他介绍身边的新事物。例如在公园里看到花，可以说“宝宝看，这是小野菊。白色的菊花真漂亮!”可以在介绍的时候加多点形容词或比喻生动地描述。切身的感知能让孩子更容易记住新词，是增加词汇量的一个妙招。
开发宝宝的语言能力的方法
一、语言能力培养的关键期不容错失
良好的语言环境，对于刚出生的宝宝来说，是十分重要的，因此，家长们不要因为宝宝听不懂，而不跟他交流，相反，更应该我跟他沟通，哪怕是一个短短的发音，也会引起宝宝的关注。1岁以内都是宝宝的语言发育准备期。1岁以后，父母要有意识地培养宝宝说话，在做每个动作时都结合语言，更利于宝宝语言表达能力的提高。比如，喂宝宝吃奶粉时，对宝宝说：“我们吃奶奶咯。”这个过程是教会孩子理解动作，最终内化成语言表达出来的重要方式。2～4岁是孩子学习语言的关键期，一旦错过了关键期，就会成为心理上的某种缺陷，带来无法挽回的后果。着名的“印度狼孩”就是这样。虽然辛格博士花了很大功能去恢复其语言和人性，但仍然收效甚微。所以，家长要抓住和把握孩子学习语言的关键期去培养孩子的语言能力，发展孩子的智力。
二、对宝宝的语言培养训练要有目的地进行
要想有效率地提高孩子的语言发展能力，家长和孩子在日常生活中的交流是至关重要的。一般20个月的宝宝应该能有意识地说出3-5个字组成的、有主谓结构的句子。多带孩子做一些语言智能发展的游戏。让孩子在游戏过活动中多听、多看、多说、多读。比如，宝宝指着苹果，表达出了要的意思。妈妈把苹果拿过来的时候，最好蹲下来让宝宝看到苹果，然后对宝宝说：“给你，苹果。”这样，宝宝既听到了声音也看到了大人的口形，模仿起来就比较容易。妈妈最好卖个关子，对宝宝说：“苹果。”当宝宝说出苹果这两个字后，妈妈就可以把苹果给宝宝了。
三、语言学习环境可助宝宝语言能力发展得更快
你可以说你白天要上班，要工作，没时间跟孩子进行面对面的交流，你可以找很多的借口大量的研究成果表明：孩子的语言能力发展在很大程度上依赖于家庭环境。
进入口头语言发展敏感期的宝宝，无论是语言理解能力方面还是语言表达能力方面，都有了“爆炸式的发展”。 宝宝特别想跟人沟通时，如果找不到合适的人，就会对着玩具说话。在宝宝的心里，身边的所有事物，都和自己一样是有生命的，能听懂他在说什么。所以，他才会跟玩具说得滔滔不绝。当宝宝开始跟玩具说话的时候，妈妈可以附和宝宝几句，从而把交流引导过来，尽可能地多向宝宝传递一些正面信息。
四、教宝宝重复记忆
很多幼儿图书都配有图画，妈妈可运用这些图画，训练宝宝的语言思维能力。和宝宝一起翻开书，一边指着图片一边向宝宝讲解：“大鸟妈妈带着小鸟宝宝找小虫吃。”“熊猫在吃竹子。”“树上的小鸟在唱歌。”相同的内容，妈妈重复讲多次才有利于宝宝掌握，因为人的知识是大脑神经元连接的结果，当你重复知识的时候，这种连接会加强，最终成为永久的知识。
五、耐心引导。
有一些家长缺乏耐心，只跟孩子说了几句话，就开始发脾气了，比如：说话的语顺颠倒了、孩子用错了形容词来表达自己的想法等等，父母们有时候会搞不错他们的意思，或者误解了他们的意思!遇到这样的情况，家长们更应该耐心地跟他们沟通，不应该一味地指责，说他们嘴笨，蠢之类的责骂。如果长期这样下去，久而久之，孩子的心里就会形成一种心理障碍，面对任何人都不敢说话，怕自己说错被骂!相反，就算孩子说话了，也要及时、耐心地纠正，鼓励孩子把心理想的，想要的勇敢地说出来!!
婴幼儿各阶段语言发展状况
专家表明，宝宝语言能力的发展从他呱呱坠地的那一刻就开始了，并且婴幼儿语言能力的发展随着宝宝成长阶段的变化而不同。
0-1岁
处于这个阶段的宝宝用不同的哭声、笑声及口腔中发出的声音来表明自己的需求，爸爸妈妈这个时候就可以不断与宝宝进行对话互动来开发宝宝语言的能力。
10个月-2岁
这个阶段的宝宝基本上都会叫“爸爸”、“妈妈”了，宝宝的活动能力增强，他的语言能力也会随着经验的积累而不断提升，但是宝宝语言基本是名词、双叠字。建议爸爸妈妈这时对宝宝说话应尽量放慢语速，让宝宝能够听得清楚。
2岁以上
2岁以上的幼儿，随着感知能力的发展，生活经验的丰富，会逐渐发展出基本的语言交流能力。这个阶段的宝宝不仅会运用动词，和形容词短语，而且还会模仿大人的语言。专家发现，2-3岁是开发宝宝语言能力的关键时期，宝宝对周围的事物充满了好奇，希望父母用语言来告诉他这个多彩的世界。所以这个阶段建议爸爸妈妈要耐心回应宝宝的问题，这有利于促进宝宝语言能力的发展。
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