两周岁小孩自闭症智力低下怎么办
孩子是家长的希望，是家长的心头肉。当两周岁小孩自闭症智力低下怎么办呢?下面是学习啦小编整理的两周岁小孩自闭症智力低下怎么办相关资料，一起来看看吧!
两周岁小孩自闭症智力低下怎么办
带孩子到大型医院来看看医生，需要对孩子进行和康复评估及检查，明确孩子的诊断及主要障碍，才能提出治疗建议的。
自闭症孩子如何训练
首先，家长可以带孩子去正规的儿科医院进行检查一下。确定孩子是否真的患有自闭症。还是因为缺乏微量元素导致的身体虚弱精神萎靡，不想动也不想和人交流。如果是后者，就要补充相应的微量元素，并且注重宝宝的饮食，让宝宝吃的营养全面，健康快乐的成长。如果真的患有自闭症，也需要找出是什么原因。让医生给出合理的建议，这样可以对症解决。
如果自闭症的原因是因为家长工作太忙经常让孩子一个人在家里玩就要适当的调整自己的时间多陪陪宝宝。毕竟奋斗的目的就是给宝宝创造更好的生活。有些家长看起韩剧就忘了一切，宝宝哭闹随便给点饼干玩具什么的就撒手不管了，时间长了就会造成孩子的心理孤独。形成自闭，如果是这样的话，家长就要控制自己，多陪陪孩子，让孩子感受到父爱母爱。让他成为生活的焦点，多陪宝宝玩游戏，逗宝宝开心。让彼此有充分的互动。这样需要循序渐进，千万不可着急，因为宝宝的自闭症不是一天两天形成的，当然，也不是一天两天就能走出来，这个需要家长有足够的耐心和爱心，才能让宝宝重新回到天真活泼的状态。
多带宝宝去小朋友多的地方玩，陪着宝宝和其他小朋友玩。环境的影响也是非常的重要，小宝宝刚开始会有点排斥，时间长了就会模仿别的小朋友，一起玩玩具，一起做游戏，甚至一起吵闹。就像宝宝不会说话时，跟着大一点的宝宝，大宝宝说什么，小宝宝也会吐出一个两个字来一样。这个也是需要时间的，可以让家庭中的一个人辞职专门开看护宝宝，毕竟孩子才是一切。
带宝宝一起亲子游。多让孩子接触外面五彩缤纷的世界，让孩子对外面的世界充满好奇和喜爱。在游玩时多和宝宝互动，带宝宝去游乐场，和宝宝一起玩一起笑一起疯狂。等接触的多了，孩子就不在害怕和抗拒外面的世界，自然就好了。
一定要多鼓励鼓励孩子，不要进行辱骂。自卑是自闭症的诱因，所以家长更应该多鼓励，夸奖孩子，会孩子竖起大拇指，说孩子：“你真棒”!孩子还小很多事情都似懂非懂，在犯错误的时候，家长要有足够的耐心对其进行引导教育。宝宝在吃饱穿暖有人玩的情况下一般是不闹人的，如果闹人看看是否饿了或者困了，家长要用心和呵护宝宝，让宝宝健康快乐的成长。。
2岁半自闭症孩子如何训练 家长一定要给宝宝创造一个健康的家庭环境。家庭关系要幸福和谐，家长不可大吵大骂，尤其是对内向的孩子影响是非常大的。孩子本身就胆小，再加上家庭如果关系紧张，孩子自然就更加胆小，最终把自我给封闭起来。家长要以身作则，给孩子树立好的榜样，还孩子一个快乐的成长环境。
给宝宝买些玩具，尤其是益智类的玩具。还有就是找到宝宝喜欢什么玩具。比如好多宝宝喜欢挖土机，可以给孩子买些玩具挖土机，在你洗衣做饭忙着的时候，可以陪宝宝玩耍。可以买些可以对话的益智玩具，让宝宝和玩具说话，只要宝宝和玩具玩的开心，和玩具交流，再加上适当的引导慢慢就会走出自闭的阴影。
避免孩子过多的独处时间。就像大人一样，长时间一个人难免无聊，何况宝宝会更加独孤。家长的在家里忙碌的时候要多注意宝宝的一言一行，多让宝宝有参与感。宝宝还小有时很多需求大人不知道，这时就需要大人去猜测，然后和宝宝交流，尽量去满足。在宝宝哭闹时要搞清楚宝宝哭闹的原因，并去解决。在这时最重要的是先转移宝宝的注意力，不可让宝宝哭闹太长时间，宝宝哭闹会损伤肺气。总之要让宝宝感觉到你的关注。
如果家庭条件允许，可以和孩子一起去好点的幼儿亲子教育机构，和别的家长小朋友互动，让孩子建立起社交能力。孩子耳濡目染，会跟着环境的影响慢慢的好起来。家长要非常有耐心和爱心去培养孩子和引导孩子。鼓励孩子自己动手玩，和别的小朋友互动。
还有就是家长教育要一致。不要一个让向左一个让向右。宝宝还小没有主见，受到多方教育非常的痛苦，没法选择，时间长了自己会非常烦躁，也会把自己封闭起来，所有家长要尽可能的统一教育方式，尤其是和公婆一起住的家庭。不要让孩子左右为难。要让孩子感觉到温馨幸福。如果公婆的教育方式过于落后，也可委婉的给公婆说明缘由，不可太直接，毕竟老年人心都非常细，容易收到伤害。说了这么多，最最最重要的是一家人健健康康，快快乐乐的在一起。
智力低下怎么治疗
1.病因治疗 已经查明病因者，如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍，则应尽可能设法去除病因，使其智力部分或完全恢复。甲状腺功能低下，苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断，早期采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法，改善其智力水平。社会心理文化原因造成的智力低下，改变环境条件，让其生活在友好和睦的家庭中，加强教养，则可使其智力取得圈套进步。
2.训练和康复 配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施，按年龄大小和智力
低下的严重程度对患者进行训练，使其达到尽可能高的智力水平。
3.饮食治疗：牛奶：每100克牛奶含有蛋白质3.5克、钙125毫克。牛奶中的钙可调节神经、肌肉的兴奋性，孩子每天早晨喝1杯牛奶，有利于改善认知能力，保证大脑高效地工作;鱼肉：鱼肉含有球蛋白、白蛋白和大量不饱和脂肪酸，还含有丰富的钙、磷、铁和维生素等，也可起到增强孩子记忆力的功能。
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