九个月宝宝智力发育标准
九个月宝宝不但能够给咿咿呀呀学语，而且叫他的名字时能够很快回应，那你知道九个月宝宝智力发育标准是怎样的吗?下面是学习啦小编整理的九个月宝宝智力发育标准相关资料，一起来看看吧!
九个月宝宝智力发育标准
一般来说：9个月大的宝宝会随着音乐有节奏地摇晃，能够认识五官。能够认识一些图片上的物品，可能他已经知道大人在谈论自己，懂得害羞;会配合穿衣。会与大人一起做游戏，如大人将自己的脸藏在纸后面，然后露出脸让孩子看见，孩子会高兴，而且主动参与游戏，在大人上次露面的地方等待着大人再次露面。
语言上，他能够理解更多的语言，你的与她交流具有了新的意义。在他不能说出很多词汇或者任何单词以前，他可以理解的单词可能比你想象的多。尽可能与孩子说话，可增加孩子的理解能力，告诉他周围所发生的事情，要让你的语言简单而特别。无论你给他翻阅还是与他交谈，都要给孩子充足的参与时间。提问并等待孩子的反应，或者让孩子自己引导。此时他也许已经能用简单语言回答问题;会做3～4种表示语言的动作;对不同的声音有不同的反应，当听到“不”或“不动”的声音时能暂时停止手中的活动，知道自己的名字，听到妈妈说自己名字时就停止活动，并能连续模仿发声。听到熟悉的声音时，能跟着哼唱，说一个字并表示以动作，如说“不”时摆手，“这、那”时用手指着东西。
之前一段时期，宝宝是坦率、可爱的，而且和你相处的非常好;到这个时候，她也许会变得紧张执著，而且在不熟悉的环境和人面前容易害怕。他行为模式的巨大变化是因为，他有生以来第一次学会了区别陌生人与熟悉的环境。本阶段可以预期的焦虑情绪是孩子与你关系健康的证据。对陌生人感到焦虑是孩子情感发育旅程中的一个里程碑。甚至对以前孩子可以很好相处的亲属或儿童看护者，现在也会表现为躲藏或者哭泣，特别是在他们草率地接近孩子时。这种情况是正常反应，不必感到忧虑。同时，他对你更加依恋，这是分离焦虑的表现。心理上，9个月的宝宝喜欢和大人一起玩游戏，喜欢听大人对他的言语行动表示称赞和喝彩。宝宝这时候已经会挥手来表示“再见”，拍手表示“欢迎”。有时，他会对物体的不同形状构造发生兴趣而对这个物体进行仔细地观察。
看到这，如果发觉自己孩子还没到这种智力程度的家长们也不用过于着急。因为个体的差异，宝宝在学习和接受知识的的程度上有高有底，这并不影响孩子今后的智力水平。只要在今后的成长中正确指导，宝宝就能得到健康良好的成长。
九个月宝宝身体指标
男婴
男婴身长65.2至80.5公分，体重6.67至12.99千克，头围41.5至49.4公分。
女婴
女婴身长63.7-78.9公分;体重6.34-12.18千克;头围40.5-48.2公分。
宝宝的能力发展主要是指大运动、精细动作、视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和语言、情绪、社交等方面的全面发展，只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同，这也和宝宝的自身发育特点有关系。
九个月宝宝智力发育发育到什么程度
这个时候宝宝依然会用嘴巴咬玩具。随着双手灵活性不断的提高，宝宝现在不用嘴巴就能发现很多活动的乐趣。但是对一些小物件，比如小石头、硬币以及钮扣等，宝宝还是非常想把它们放进嘴巴。
•在宝宝咿咿呀呀的声音中，你也许可以听出来一两个词语。宝宝现在可以把某些声音和他知道的物品联系在一起。当他看到一只大狗的时候，无论是一张图片还是一只真正的大狗，他也许会说出da的声音。除了这些咿咿呀呀的声音，宝宝还会喋喋不休地发出某些声音。这些连串的声音是他在模仿听到的大人谈话声。作对宝宝观察力的回应，如果你说一声“是的，那是一只大狗!”会让他体验到与人谈话的乐趣，虽然现在宝宝还不能正常地说话。
•如果你叫出宝宝名字，他会停下正在做的事情。经常在谈话中使用他的名字(比如，乔纳森的袜子到那里去了?)你可以帮助宝宝理解属于自己的东西。
•宝宝现在也可以听从简单的指令，比如：“去把泰迪熊找出来。乔纳森能找到泰迪熊吗?”当你叫宝宝名字的时候，他会停下正在做的事情。
•宝宝现在会花费大量的时间观察世界。为了帮助他认出曾经去过的地方和见过的人，并且把它们记住，你要把相应的地方和人指给他看，告诉他“那是红色的公共汽车、那是学校”等。在再次见到一辆红色公共汽车的时候，你要这样问他：“红色的公共汽车在哪里?”通过这样做，可以帮助他提高重复的能力。
•宝宝喜欢玩非常小的玩具，可以拿着布娃娃、汽车、塑料动物等简单的玩具玩更长时间。他可以记住他的玩具，当它们不在视线之内时，他会到处寻找。在注意力被其他东西吸引的时候，宝宝会放弃寻找。
•宝宝会很喜欢模仿你的动作。如果你给他一块抹布，他会拿着抹布擦他的椅子。他还可以把某些东西搭配在一起，比如把碗和勺子放在一起，或者把茶杯和茶托放在一起。
•在给他穿衣服、脱衣服的时候，可以鼓励宝宝和你一起做这件事。你可以让他把脚抬起来给他穿袜子，或者把胳膊抬起把袖子套上，或者拉着他的袜子让他把脚抽出来。当他这样做的时候，要对他付出的努力进行鼓励。
•宝宝依然会对其他宝宝产生好奇，但是无法完全替他人着想，也不能理解他的行为可能让别人不高兴。
•宝宝的分离焦虑症表现依然明显。在一个新的环境中，宝宝会表现出焦虑。你可以用语言安慰他，并陪伴在他的左右。你说话的语调非常重要，你表现出任何的紧张或者压抑，宝宝都会敏锐地感觉到，因此变得不开心。
•在集体生活方面，宝宝很喜欢作为家庭一分子的感觉。你一天吃几餐，他也会想吃几餐。宝宝喜欢大家一起就餐的场合，会用勺子敲打饭碗引起你们的注意。在早上，宝宝会和爸爸或者妈妈挥手告别，傍晚爸爸妈妈回来的时候，又会和他们打招呼。
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