关于思维导图中的关键词选取技巧
关键词或关键短语的确定是绘制脑图成功的关键必需练习确定关键词或关键短语的技巧。确定的关键词或短语的原则是：所确定的关键词或短语，当你看到时能够回想起全部的内容；同时，看到关键词或短语时能够产生生动的图像。今天，学习啦小编为大家推荐关于思维导图中的关键词的选取技巧。
记忆性关键词和创意性关键词
记忆性关键词或词组如同一只漏斗，装入了一系列范围广泛的特殊图像。一旦触发，这些图像就会从其中大量涌出。它们往往是一些形象鲜明的名词或动感强烈的动词，有时可能带有关键的形容词和副词，如下图：
创意性关键词是指那些尤其唤发性，易于触发想象并形成图像的词语，与有指示作用的记忆性关键词相比，它们的含义更笼统。如“渗出”“怪诞”这样的一些词很具有唤发性，按去不一定能产生具体的图像，如下图：
每个词语都具有多向性，因为这个特性，大脑很容易跟着错误的联想走，尤其是跟着创意性词语所发散的联想走。但是，记忆性关键词则迫使大脑沿着明确的方向合理联想，使大脑做出正确的连接。记忆性关键词的正确运用对大脑的记忆尤其是复习更有帮助。
关键词和关键图像
关键词和关键图像是刺激大脑和开启记忆之门的一个至关重要的激发器。你听到一个词语的时候，都会把它放在现有知识和其周围文字的背景下来考虑。你不必听完所有的句子，就可以做出反应。
关键词是挑选出来或创造出来的特殊词语，它是你希望记住的重要事物的独特参照点。词语刺激的是你大脑的左半球，是掌握记忆的重要因素，但词语自身作用并不大，只有当你花时间把它们转化为图像后才能发挥强大的作用。一个有效的关键图像会刺激大脑的两个半球，而且会调动你的各种感官。
把关键词转化为关键图像的目的就是把左脑和右脑的功能结合起来。这一结合将发散联系，并激发对全部相关信息的回忆。
思维导图关键词选取技巧1、关键词因人而不同，且有例外。
何为关键词?同一句话可能每个人选取的都选取的不一样，即使做到一定水平的思维导图讲师也未必做到一样。每个人对于图像感的获取，以及对于关键词的理解会有偏差。
除此之外，不同的选取关键词的需要，也会在同一句话选取的时候有所不同。比如字思维导图作图的时候，关键词应该是“具象”性，什么样的词才容易具象呢，实词，也即做主语和宾语的名词，除此之外，谓语动词也可能充当“具象”特质。还有在特殊情况下，一些修饰词，形容词副词，数量词等也在思维导图作图中会出现。
思维导图关键词选取技巧2、关键词因需要而不同。
上面提及思维导图作图是通常情况，选取实词做关键词，尤其是做分析导图使用的情况。但是在利用思维导图背诵课文的时候，如果按照上面需要，只是重点选取具象化的实词做关键词，是不利于学生逐句背诵文章的。所以在这种情况下，在保证重点兼顾实词动词的情况下，需要把握连接词。这样有利于学生逐句回忆文章的逻辑线性结构。
思维导图关键词选取技巧3、关键词因结构而不同。
在对于大型系统信息分析时候，处于不同层级的思维导图关键词也不尽相同。
比如对于一本书用导图分析：有中心伸展的第一二级分支，应该是具有概括性的词充当关键词，这样容易把控每个大的板块。对于三四级分支关键词应该以具象实词为主，这样便于理解每个中等板块信息内容。
对于五级以上的末等分支关键词，在兼顾实词同时，应该考虑修饰性虚词选做关键词，比如形容词，数量词。这样是具体细致的展现信息。所以出于不同地位的同一段文章，如果是对一个章节做思维导图，和对于整本书做关键词，以及对于一句话做关键词，关键词处理结果肯定是不一样的。
思维导图的主旨是，简化，块化，同时不能失去信息展示本质以及信息内部联系，具体情况具体对待显得尤为重要。信息是系统，思维导图本质是系统图，表面是同一段文章，但是在不同系统要求下，关键词可能不同。但是无论怎样，思维导图最大化火或者优先兼顾实词，以及实现具象化需要是一定。
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