贫困大学生心理健康问题研究论文(2)
贫困大学生心理健康问题研究论文篇二
《高校贫困大学生心理问题研究与补救方案》
提要：贫困生是大学校园内的特殊群体，四川作为西部偏远的地区，存在许多的贫困生，由于他们的家庭经济条件差，所以饱受经济和生活双重压力，从而导致了不同程度的心理问题。
关键词：贫困 高校大学生 心理问题
由于地处西部,四川高校家庭经济困难学生问题更加突出,家庭经济困难学生问题已成为四川高校急需解决的一个重点和难点问题。随着经济改革的深入和高校的逐步扩招，我国高等教育迅速发张，并向大众化方向迈进，适龄青年接受高等教育的机会、贫困大学生的数量都有所增加;然后自从1995年高校招生并轨制度开始实行后，高校收费持续攀高，贫困生经济困难的问题日益突出。
一、贫困大学生的生活现状
1.经济负担
通过我们的走访和调查，发现四川绝大部分贫困生来自偏远的川东地区，部分来自城市下岗职工家庭。通过他们的家庭结构看出，绝大部分是由于家里人口数偏多，家庭经济来源单一，家庭中有患病老人等。
2.心理负担
贫困大学生是我国高校的一个特殊群体，他们不仅背负沉重的经济负担，而且得完成自己的学业，面对激烈的竞争环境，他们的双重压力造成了诸多的心理问题，这些问题影响着他们的学习和生活,具体说来，表现在如下几个方面：
2.1自卑消极心理
四川高校的贫困生大多来自川东地区的农村，由于物质的有限性，和同学之间的兴趣差异、生活方式、生活习惯以及语言上的差异导致他们在心理上极不适应。久而久之，由于感觉没有足够的经济实力谈恋爱、交朋友，自我感觉低人一等。 在此恶劣的环境下产生情绪低落、心理灰暗、形成自卑自贱的心理。
2.2孤僻封闭心理
对未来的担心，对未来的迷茫，对贫富差距的不理解，对社会不平等现象的不满，现实生活中又往往受到周围人不公正的待遇和不愉快的体验，使得他们经常烦躁不安，不愿与外界人士打交道，独自一人过着自己一人的世界。同时又由于自卑的心理，交友的动机薄弱。
2.3焦虑抑郁心理
焦虑是由心理冲突或受过多挫折引起的复杂的情绪反应，是因遇到困难而无力解决而产生的担心和紧张的情绪。在校的贫困大学生不仅因无力应付外界压力而产生紧张恐惧的心理，同时在学校也为学费和生活费发愁，同时还面临学业和就业的困难。
二、采取的补救措施
通过以上的调查了解和总结。四川高校的普遍问题主要集中在自我意识、人际关系和问题分析几个大的方面,针对四川高校的贫困大学生的心理健康问题，我们认为可以采取一下几个措施加以改善。
1.学生自我方面：
1.1学生的自我意识能力的提高。贫困并不可怕，可怕的是害怕贫困的心，作为当今大学生的我们应该转变消极的认知，提高自我意识，增强自我的自信心和应对挫折的能力，培养积极的人生态度。
1.2解决心理问题和解决实际问题相结合，通过与老师加强交流，和同学建立良好的关系，诉说心中的苦闷。同时积极采取有效合理的经济资助方式，减轻经济压力。
2.家庭影响方面：
2.1家中的父母因积极的树立良好的生活观，培养孩子的主动性，通过自己的行动告诉孩子贫困只是暂时的，乐观的生活才是最美的。
2.2父母也应主动和孩子加强交流，及时的了解孩子内心的发展状况，理性分析和换位思考孩子所面临的心理问题，积极主动的和老师一起改善孩子内心的心理问题。
3.学校教育方面：
重视贫困生心理咨询工作，完善心理健康体系。心理咨询工作是解决贫困大学生心理问题的重要途径，是高校心理教育健康发展的奠基石。贫困生往往由于缺乏情感的支持，遇到困难时无可以倾诉对象，导致做事比较冲动，没有满足过多的自尊需要，在问题的处理上就显得格外偏激。
三、总结
通过我们这次的调查，我们深深的明白了贫困大学生的心理问题不仅仅是他们自身的问题所在，同时也明白了贫困大学生的心理问题的严重性，通过这次调查，我们也发现了成都的221高校和一般不同院校中贫困大学生的差异问题，通过实证分析得出了结论，不仅有助于不同层次的学校对贫困生问题开展合适的帮助，更让我们了解了我们身上的责任!
参考文献：
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