有关中国梦的毛概论文3000字怎么写
2012年11月29日在参观《复兴之路》展览时，号召全党同志承前启后、继往开来，并明确提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。下面是学习啦小编给大家推荐的有关中国梦的毛概3000字论文，希望大家喜欢!
中国梦的毛概3000字论文篇一
《中国梦:时代精神的哲学表达》
摘要：中国梦作为当今中国时代精神的哲学表达，具有双重维度：一方面，中国梦作为一种远大理想，倡导人们对社会的前景充满美好的憧憬和追求;另一方面，中国梦能够成为人们现实生活中的行为指南，鼓励人们通过实干来实现梦想。这种强调实干兴邦的实践哲学，也是马克思主义哲学实践观在当代的创新和发展。
关键词：中国梦;时代精神;实践哲学;理想;现实;实干兴邦
随着改革开放的进一步深入和推进，人们的精神生活出现了一些困惑，社会主义核心价值观的构建也遇到了困境。拜金主义、享乐主义等价值观严重威胁着主流价值观的建设，人们处于前所未有的信仰危机之中。从根本上看，当前的信仰危机主要源于现代化过程中世俗化的推进与神圣性的消解之间的矛盾，以及由此带来的当下与未来之间的悖论。
当物质方面的基本需求得到满足之后，人们势必要求一种更高的精神追求和价值目标的出场。这种价值不能是遥不可及的乌托邦，而是必须体现时代精神，以客观现实为依托，兼具理想与现实双重维度、超验与经验双重视野、未来与当下双重关怀的全新的哲学理念。马克思早在1842年《<科隆日报>第179号的社论》一文中就指出：“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”，认为哲学应该“同自己时代的现实世界接触并相互作用”。[1]220的确，体现时代精神之精华的哲学，应当成为一种理论先导，引领社会领域内的变革，而作为当前中国时代精神的哲学表达，中国梦对于指导和引领社会主义现代化建设以及改革开放事业具有十分重要的现实意义。
一、中国梦的理想维度：“弘扬中国精神”
改革开放30多年来，我们的经济取得了举世瞩目的成就，综合国力也得到了极大提升。然而，问题的另一面却是，伴随着社会的高速发展，人们的精神生活层面出现了问题。具体而言，人们的价值追求、生存意义、信仰信念等问题，并没有随着物质利益的满足而相应地得到解决，相反，倒是越发突出，以至于成为国家和社会进一步向前发展的阻碍因素。毫无疑问，人们在满足物质利益的同时，必须有明确的奋斗目标和价值追求，赋予生活以更多的意义。物质利益固然重要，它是人们向前奋斗的重要动力，但物质利益不能成为也替代不了精神层面的理想信念、价值追求。显然，当前人们亟需一种具有理想维度的价值、信念或者梦想。
在这样的一个现实背景下，中国梦适时提出，并得到了国内外各界的广泛关注。2012年11月29日，在参观《复兴之路》展览时，同志对于中国梦的基本内涵做出了清晰的界定：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。”2013年5月，在接受拉美三国媒体联合采访时，同志进一步谈到：“中华民族历经磨难，自强不息，从未放弃对美好梦想的向往和追求。实现中华民族伟大复兴的中国梦是近代以来中华民族的夙愿。”
的确，实现中华民族伟大复兴是每一个中国人心中最大的梦想。回首近代以来中国所遭受到的各种磨难和屈辱，国人对这种梦想的渴求则更为强烈。那么，如何实现中华民族伟大复兴的中国梦呢?同志指出：“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。”
实际上，在中国梦提出之前，我们的社会有一个共同理想，即中国特色社会主义共同理想。应该说，这一理想能够做到对国家、社会层面的价值引领。但具体到个体层面，人们总是觉得这种稍显抽象和意识形态化的提法与自身生活和切身利益有些疏远。尽管中国梦与中国特色社会主义共同理想的基本内涵和价值追求是一致的，但前者无疑较后者更加通俗、形象，因而也更易于被人们接受和铭记。中国梦这样一种为人民大众喜闻乐见的指导理念，既具有神圣、崇高的一面，作为一种价值目标来指导国家、社会的发展，规范和激励个人的奋进，同时还以较为通俗易懂的形式为人们接受，因此对现实更具指导意义。
2013年12月8日，在广州战区考察工作时，同志对于中国梦的理想性维度进一步做了较为详尽而通俗的阐释：“实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。可以说，这个梦想是强国梦，对军队来说，也是强军梦。我们要实现中华民族伟大复兴，必须坚持富国和强军相统一，努力建设巩固国防和强大军队。”在同正在天宫一号执行任务的神舟十号航天员聂海胜、张晓光、王亚平通话时，同志又结合航天事业的发展，阐述了中国梦的具体形式——航天梦。同志指出：“航天梦是强国梦的重要组成部分。随着中国航天事业快速发展，中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。”2013年7月30日，在十八届中央政治局第八次集体学习时，同志还联系到我国建设海洋强国的实际，谈到了海洋强国的梦想：“建设海洋强国是中国特色社会主义事业的重要组成部分。党的作出了建设海洋强国的重大部署。实施这一重大部署，对推动经济持续健康发展，对维护国家主权、安全、发展利益，对实现全面建成小康社会目标、进而实现中华民族伟大复兴都具有重大而深远的意义。”
二、中国梦的现实维度：“走中国道路”
中国梦与一般的梦想不同，这主要是因为，中国梦并不是遥不可及的乌托邦，而是依托现实客观条件，遵循社会发展规律，尊重人民群众要求，有一套切实可行的现实路径，进而能够将梦想转化为现实的执政理念。那么，实现中国梦最主要的现实路径是什么呢?2013年3月17日，在十二届全国人大一次会议闭幕会上，同志坚定地表示：“实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。” 在上述“三个必须”中，“中国道路”无疑最具现实指导意义。中国革命和建设的历史经验告诉我们，“中国道路”实际上就是中国特色社会主义道路。正是在这条道路上，我们经历了改革开放30多年来的成功;也正是在这条路上，我们的社会主义建设取得了伟大的成就;同样也是在这条道路上，中国共产党与全国各族人民一道，迎来了国家的繁荣。这条路是马克思主义与中国具体实际相结合的道路，也是延续中国传统同时借鉴国外经验进而总结、摸索而形成的适合中国自身发展的道路。只要方法得当，符合客观规律，那么条条大路通罗马，我们中华民族也必将迎来伟大复兴的时刻。
同志对此也曾有过精辟的阐述：“实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。中华民族是具有非凡创造力的民族，我们创造了伟大的中华文明，我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路。全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。”“中国特色社会主义道路，是实现我国社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。中国特色社会主义道路，既坚持以经济建设为中心，又全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及其他各方面建设;既坚持四项基本原则，又坚持改革开放;既不断解放和发展社会生产力，又逐步实现全体人民共同富裕、促进人的全面发展。”“中华民族的今天，正可谓‘人间正道是沧桑’。改革开放以来，我们总结历史经验，不断艰辛探索，终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路，取得了举世瞩目的成果。这条道路就是中国特色社会主义。”
此外，中国梦的现实维度还体现在其始终关注人民群众的切身利益上面。2012年11月15日，在十八届中央政治局同中外记者见面时，同志着重强调了中国梦是与人民群众切身利益息息相关的，他说到：“我们的人民是伟大的人民。在漫长的历史进程中，中国人民依靠自己的勤劳、勇敢、智慧，开创了各民族和睦共处的美好家园，培育了历久弥新的优秀文化。我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”2013年3月17日，在第十二届全国人民代表大会第一次会议上，更为简洁地表达了上述观点：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”
正是基于上述群众立场，一切以人民群众利益为重，我们才制定了社会发展的战略目标，同时也体现了中国梦的阶段性特征。2012年11月17日，号召全党、全国紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义，学习宣传贯彻党的精神，进而提出：“党和国家的长期实践充分证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。只有高举中国特色社会主义伟大旗帜，我们才能团结带领全党全国各族人民，在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，赢得中国人民和中华民族更加幸福美好的未来。”2013年6月5日，在《致2013成都<财富>全球论坛的贺信》中，同志进一步指出：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，是中国各族人民的共同愿景。为此，我们将坚持把发展作为第一要务，坚持以人为本，坚持改革开放，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，促进现代化建设各个方面、各个环节相协调。”
三、中国梦的实践意蕴：“实干兴邦”
中国梦的提出，无疑是对中国特色社会主义理论体系的进一步完善和发展，同时也继承和延续了马克思主义实践哲学的基本精神。中国梦这种强调“实干兴邦”的实践哲学，是马克思主义哲学实践观在当代的创新和发展。
在《关于费尔巴哈的提纲》中，马克思明确指出：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”[2]502在《德意志意识形态》中，马克思和恩格斯更是以“实践唯物主义”来命名自己所创立的新哲学，他们写到：“……对实践的唯物主义者即共产主义者来说，全部问题在于使现存世界革命化，实际地反对并改变现存的事物。”[2]527马克思主义的实践哲学传统，在中国特色社会主义理论体系中得到了充分的发挥。
早在2011年3月1日，在出席中央党校2011年春季学期开学典礼时，同志就做了一场《关键在于落实》的重要讲话。在讲话中，他批评部分领导干部追求表面政绩，搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”，一些地方和单位“文山会海”屡禁不止，这些行为严重损害党和政府威信、影响工作实效，亟待纠正。也正是在这次讲话中，他首次对“空谈误国，实干兴邦”作了较为细致的分析和阐释。指出：“‘空谈误国，实干兴邦’，这是千百年来人们从历史经验教训中总结出来的治国理政的一个重要结论。古人曰：‘道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成’，‘为政贵在行’，‘以实则治，以文则不治’。历史上有许多空谈误国的教训，比如战国时期的赵括，只会‘纸上谈兵’，以致40万赵军全军覆没，赵国从此一蹶不振直至灭亡。此类误国之鉴，发人深省。”
2012年11月29日，同志在参观《复兴之路》展览时，进一步将实干兴邦与实现中国梦紧密联系起来。指出：“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。”
实际上，邓小平同志也曾经明确指出“空谈误国，实干兴邦”的重要意义。据上海市人民政府新闻办公室副主任徐世平考证，早在1992年南巡时，小平同志就曾经与时任湖北省委书记关广富谈话时说到：“空谈误国，实干兴邦，不要再进行所谓的争论了。”江泽民同志也曾经反复强调中国特色社会主义建设要反对空谈，注重实干。2001年1月10日，江泽民同志在全国宣传部长会议上做了《大力弘扬不懈奋斗的精神》的讲话，他指出：“实干兴邦，空谈误国。要大力倡导说实话、办实事、求实效，尽心尽责，坚决反对和抨击做官当老爷、搞形式主义、搞花架子的坏作风。”[3]198
显然，以中国共产党人为代表的马克思主义者自始至终都将“实干”、“实践”放在首要的位置。这既是对中国传统文化中强调经世致用理念的批判继承，同时更是对马克思主义实践哲学传统的延续和发展。
参考文献：
[1]马克思恩格斯全集(第1卷)[M].北京：人民出版社，1995.
[2]马克思恩格斯文集(第1卷)[M].北京：人民出版社，2009.
[3]江泽民文选(第3卷)[M].北京：人民出版社，2006.
中国梦的毛概3000字论文篇二
《中国道路是实现“中国梦”的必由之路》
【摘要】实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。具体说来，中国梦就是现代化之梦，社会主义之梦，民族复兴之梦。实现中国梦必须走中国道路，中国道路是马克思主义基本原理和中国实际相结合之路，是科学的道路;是符合实现中华民族伟大复兴要求的道路;是符合最广大人民的根本利益和共同愿望的道路。这与中国梦的目标是一致的，我们只有坚持走中国道路，中国梦才能早日实现。
【关键词】中国道路;中国特色社会主义道路;中国梦
一个没有梦想的人，如同断了线的风筝;一个没有梦想的民族，注定没有前途和希望。中国和中国人一直在追逐着自己的“中国梦”，近代以来我们的梦想就是早日实现中华民族的伟大复兴。2012年11月29日，中共中央第一次阐释了“中国梦”的概念。他认为，中华民族近代以来最伟大的梦想就是实现中华民族伟大复兴。2013年3月17日，十二届全国人大一次会议上，又对“中国梦”作了全面阐述：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”具体说来，中国梦就是现代化之梦，社会主义之梦，民族复兴之梦。
指出实现中国梦的根本途径：“实现中国梦必须走中国道路。”什么是中国道路?中国道路就是中国特色社会主义道路。它是具有理论特色、实践特色、时代特色、民族特色的社会主义道路。中国的崛起和成绩证明，中国共产党几代人探索的这条道路是正确的。道路选择关乎国家的前途和人民的幸福，我们只有始终坚持并不断发展中国特色社会主义道路，坚定这样的道路自信，相信在不远的将来我们一定会实现民族的伟大复兴。
一、中国道路是马克思主义基本原理和中国实际相结合之路
改革开放以来，经过党和人民不断探索，我们终于找到了能够通往祖国复兴的正确道路，并取得了耀眼的成绩和人民的拥护。中国道路之所以正确，是因为我们在探索过程中既坚持了马克思主义基本原理，又根据其民族和时代特征赋予其中国特色，科学地总结自己的经验，确定符合中国特点的前进道路和战略策略，走出了一条符合中国国情的中国革命和建设之路。中国道路以马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持以人民当家作主作为社会主义的民主政治的本质特征，以共同富裕为目标，这都体现了科学社会主义的思想精髓。中国道路把社会主义和市场经济二者结合起来，这和之前的传统社会主义的发展模式不同，和西方资本主义的发展道路相比又是一种超越，为人类文明发展开辟了新道路。中国道路是以经济建设为中心，全面推进政治、经济、文化、生态文明等各个方面建设的道路，并不断解放生产力、发展生产力，努力实现共同富裕和人的全面发展。中国道路的指向与“中国梦“目标是一致的，所以说只有不断坚持并发展中国道路，才能实现民族复兴之梦、社会主义之梦、现代化之梦。
二、中国道路符合实现中华民族伟大复兴的要求
民族复兴和道路选择密不可分，道路选择的正确与否会直接影响到中华民族伟大复兴目标的实现。中华民族的伟大复兴要经历两个阶段：第一个阶段是实现民族解放和国家独立;第二个阶段是把中国建设成为社会主义现代化强国，实现国家富强。新民主主义革命的胜利使我们实现了民族解放和国家独立，这为我们第二阶段目标的实现创造了条件。但在之后的社会主义建设过程中，我们也出现了失误，这告诉我们，只有走出一条适合中国国情的道路是及其重要的。我们既不能照搬西方的发展模式，又不能回归过去的计划经济模式，这些都是同社会主义道路不一致的。党的报告强调我们在实现中华民族伟大复兴的同时，要求全党坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。这说明中国道路是以实现中华民族伟大复兴为前提的，我们只有不断坚持并发展中国特色社会主义道路，中华民族的伟大复兴才指日可待。
三、中国道路符合最广大人民的根本利益和共同愿望
指出“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”这指明了实现中国梦的核心价值和动力源泉，也说明了实现中国梦归根到底是为了让人民过上更加富裕、幸福的生活。我们党创造性的把马克思主义关于人民群众是历史创造者的原理系统地运用在实践中，把群众路线作为党的生命线和根本工作路线。中国特色社会主义道路的出发点和落脚点都是以民为本，在经济发展、文化繁荣、政治民主等方面都顺应群众的期待，尊重人民群众各项权益的实现。经过改革开放三十多年的发展，我国人民的生活水平得到显著提高、幸福指数不断攀升，我们正朝着小康社会的目标不断迈进。这说明我们的道路选择是正确的，是顺应历史发展和人民期待，是与“中国梦”的目标相吻合的。要推进中国特色社会主义伟大事业，必须维护好、实现好、发展好人民的利益，始终紧紧地同人民站在一起，这样才能得到人民的拥护，我们的中国道路才会越走越远，才能实现我们的中国梦。
综上所述，中国道路是马克思主义基本原理和中国实际相结合之路，是科学的道路;是符合实现中华民族伟大复兴要求的道路;是符合最广大人民的根本利益和共同愿望的道路。这与“实现国家富强、民族振兴、人民幸福”的中国梦的目标是一致的，中国道路是历史的选择，更是人民的选择，我们只有坚持这样的道路自信，才能使中国始终屹立在世界民族之林，跻身世界大国之列，实现民族复兴的中国梦。
参考文献
[1].实现中国梦必须走中国道路[J].党建，2013，04.
[2]陈晋.从中国道路到中国梦――学在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的重要讲话[N].光明报，2013-03-19.
[3]欧阳康.中国道路及其价值意蕴[J].马克思主义与现实(双月刊)，2011(02).
中国梦的毛概3000字论文篇三
《浅谈高职语文教育中融入“中国梦”》
摘要：人文精神是医学的本质属性，“中国梦”教育应贯穿和融入学生的人文素养教育中，提升医学生人文素养，培养全面发展的医学人才。通过语文专题教学研究，围绕“进教材、进课堂、进学生头脑”，革新编排教材内容，加强内容凝练，创新实践教学，结合课外活动巩固教学成果。
关键词：高职语文教育;中国梦;医学人文素养
在新时期中国大学生成长成才的教育过程中，人文素养教育和“中国梦”教育密不可分。“中国梦”要实现中华民族伟大复兴，实现国家富强、民族复兴、人民幸福。它的深刻内涵体现在个人身上就是个人梦想、民族梦想和国家梦想的有机统一。当今中国的医学教育面临多重挑战。现代医学的技术化、商业化导致当前医学人文精神严重缺失，削弱了医护人员对患者的人文关怀，造成当前医患关系日趋紧张的现状;医疗体制暴露出的问题缺乏对医学目的和价值的根本关注;医学高科技引发一系列社会、伦理和法律问题。医学以“治病救人”为核心，处处体现着人文精神的光华，可以说，人文精神是医学的本质属性。高等医学院校的教育不能仅仅停留在专业知识的授予，而应该寓人文精神于医学教育中，提升医学生的人文素养，树立职业信仰，增强职业道德，培养全面发展的医学人才。因此，就医学生而言，实现个人全面发展、促使综合素质的能力提升，致力成为具有良好道德品质和优良职业素养的医疗卫生人才，就是“中国梦”的具体体现。因此，医学生人文素养教育应该和“中国梦”统一起来，加强互动，研究医学人文素养视域下的中国梦教育，促使学生养成良好的日常行为习惯，构建稳定的品质结构，具备人文关怀意识，践行“健康所系，生命相托”的医学使命。“中国梦”教育不应该只是停留在思政课课堂的思想引领，而应贯穿和融入学生的素养教育的潜移默化。语文作为一门人文课程，依托经典文学作品，用诗意的方式贴近和濡染心灵，富有熏陶渐染之效。因此，在大学语文的课堂中同样可以围绕“进教材、进课堂、进学生头脑”，落实和贯彻“三进”，突出专题式教学的优势，使课程不但紧跟时代步伐，而且可以钻研教材，深挖课本内容，增加学生的实践活动，加强渗透作用。
一、编撰模块教材，创新知识体例
作为医学类高职院校，根据学生生源情况和学习实际，编写了《医学生人文素养教程》，采用“主题+文选”的模式，按照“心系自然、磨砺心智、爱之华章、叩问历史、拥抱生命、放飞梦想”主题模块组织单元。以培养人文精神、弘扬民族文化、践行中国梦为主导思想。每一模块由文苑撷英(文学作品)、医海拾贝(医学典故)、博文广识(拓展阅读)、躬行践履(实践练习)四部分组成。各单元教学目标明确，篇目选择力求体现中国梦内涵，富于感染力和启发性。
二、加强内容精炼，挖掘丰富内涵
通过专题式教学的方式，深刻挖掘教材中弘扬中国精神、凝聚中国力量的教育内容，进行多层次的分析提炼，并融入“中国梦”的内容。例如在“磨砺心智”中选取了现当代名家的四篇作品，分别是有关于人生的信仰、毕业的赠言、成长的态度，让学生在文章中感悟不忘初心地坚持个人梦想，应该勇于承担时代重任，将个人理想和国家民族的复兴相结合，在迈进的道路上，直面生活，不要悲观与妥协。教师在课堂上融入结合中国梦的教育内容，增强学生的民族责任感，加强理想信念教育。在“叩问历史”模块选取了古今的诗歌、散文，内容均渗透着作者对故土、家园、民族、祖国的深切热爱。这种爱突破了政治的昏庸腐败、跨越了国情的贫困落后。教师在讲解时，引导学生正视现实问题，激发对民族和祖国的深深热爱，燃烧火热的“中国心”。
三、突破思维定式，改革教学教法
(一)丰富教学环节，改变单纯的老师讲授、学生听课的方式首先在每次课前增设演讲环节，安排学生根据当前的时事热点制作PPT，并进行分析演讲。此举一是能够锻炼学生的口语组织表达能力，二是提升学生制作PPT软件的水平，三是可以让学生沉下心来关注社会热点，对国际国内环境有基本的了解，并将自己的观点、经验和感受与他人分享，让所有学生都能在参与中体验、思考、探究“中国梦”与个人生活的紧密结合。例如，有一名同学就以她的祖父、父亲、自己三代人的梦想内容、实现过程、目前结果做对比，通过PPT图片直观地展示了个人梦想的实现和祖国发展唇齿相依的关系，激发更多的同学结合个人实际情况明晰“中国梦”、践行“中国梦”、实现“我的梦”。
(二)创新实践形式在课堂上，根据课程内容精心设计各种实践活动，力求发挥学生特长，给予展示平台例如“拥抱生命”模块中，要求学生分组表演，以歌曲演唱、诗歌朗诵、情景剧表演等形式，让同学们的才能得以展现，更加强化了学习效果。以小组协作的方式，培养了团队意识，加强了合作，对人际交往也起到了积极的作用。
四、结合课外活动，巩固教学成果
注重学生素质提升和养成。以“中国梦”为主题开展教育读书活动，在全校范围内开展征文、演讲比赛，引导学生树立积极向上的个人理想，勇于担当，努力复兴祖国，投身社会主义现代化建设。同时，通过活动也能够为学生搭建展示平台，发掘优秀分子，发挥学生特长，树立榜样典型，发挥带动作用，凝聚正能量。让学生在活动中体验、思考“中国梦”，将思想理论和实践体验结合，达到自我教育提升的目的，提升学生的精神境界。
参考文献:
[1]徐里.“中国梦”与医学生的人文教育[J].中医药管理杂志，2014(7).
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