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土地资源管理本科论文

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  随着科学技术的逐渐发展,促使测绘技术得到了较大的完善,因此在土地资源管理工作中得到了广泛的应用,并取得了较好的效果。下面是学习啦小编为大家整理的土地资源管理本科论文,供大家参考。

  土地资源管理本科论文范文一:土地资源管理实践教学改革与创新

  【摘要】土地资源管理是一门新兴的集经济学、法学、管理学、区域学等诸多学科为一体的综合学科。其学科性质决定该专业兼有管理与应用双重性质,实践教学在高校本科人才培养过程中具有重要作用。通过对贵州大学土地资源管理专业实践教学的现状和存在问题的调查分析,提出实践教学改革的建议。

  【关键字】土地资源管理;实践教学;改革与发展;对策与建议;创新

  贵州大学为了落实《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》文件精神,自土地资源管理专业开设以来,不断的开展培养方案的修订和一系列的课程体系改革工作。目前,学校已建立了通识课程—学科大类课程(专业必修、专业选修)—专业课程-个性课程—创新创业课程及实践这一阶段式循序渐进课程培养体系,为土地行业培养了一大批所需要的高级专门人才。但是,与社会发展需求相比,土地资源管理专业教学中还存在不足。

  1实践教学现状

  1.1课程体系设置较完善,但缺乏科学的安排

  我校土地资源管理本科专业课程设置包含管理学原理、土地管理学、土地利用规划、土地经济学、不动产估价、土地法学、土地资源学、地理信息系统、专业制图等核心课程。在这些核心课程的基础上,我校还开设有土壤学、环境生态学、地图学、资源与环境价值评估、土地信息系统、专业外语、地质地貌、矿产资源管理、土地调查与评价以及城市规划原理与设计等选修课程。纵观全国众多高校,我校在课程设置上存在交叉重复的问题。例如,《地籍管理》与《土地管理学》内容有重叠之处。其次,一些重点课程如土地政策分析与评价、国内外土地管理前沿、房地产相关课程并没有在我校课开设;不仅如此,一些应用型很强的课程如CAD专业制图并没有在必须课的设置当中,加之专业选修空间较少,不利于提高学生的综合专业素质。

  1.2重理论,轻实践的教学模式

  我校土地资源管理本科专业是在公共管理学院下开设。在公共管理学科背景下的“三无”学校——“没有建设专门的实验室,没有成立相应的研究机构,没有建立实习基地”,仅以课堂讲授作为培养学生的全部环节[1]。由于教学设备缺乏及教学经费不足,以及教学师资水平有限,导致不得不重理论,土地资源管理专业实践教学无法满足教学要求,除在第一、第二学年开设了校内测量实习外,甚至没有开设有专业比较重要的实习,如土地调查、不动产估价等;一些专业重要软件如Mapgis、Mapinfor、Arcgis也未能在相应学年向学生开设。

  1.3实习基地建设滞后,学生缺乏良好的实践条件

  实践教学建设滞后,校地合作甚少,学生没有一个良好的实践条件。仅仅学习理论知识,不能发挥很好的将实践与理论相结合,缺乏实践动手能力。本科教学中缺乏相应的教学和科研基地,甚至没有专门的土地资源管理专业的实验室,很多实验课和课带实验课程都只是借助别的学院的实验室完成,严重发阻碍了学生的专业技能学习[2]。

  1.4缺乏科学合理的实践教学考核评价体系

  我校土地资源管理专业有一套比较完善的理论教学考核体系,但是,由于学校缺乏实践教学基地和教学条件,因此,完全忽略了对实践教学的考核评价,仅以实践教学大纲和指导书的编制情况作为唯一的考核评价标准,缺乏科学合理的考核标准体系。

  1.5实践教学水平不高

  实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径,是培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节,是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。但我校土地资源管理系中,虽然高级职称教师的比例较高,但是缺乏专业的实验人员,且实验人员自身能力有待加强。因此,实践教学水平滞后,造成教师不得不只重视理论教学,而轻视实践操作技能的提高。

  1.6缺乏实践教学创新精神

  我校土地资源管理专业实验教学基本从属于各门理论课,实践教学体系未理顺,实践教学环节与实际应用脱节,基本上是流于形式。实践教学设施及基地不健全、不完善更加阻碍了实践教学的开展。一些教师总体设计和开展实践教学的能力欠缺,对实践教学目标的定位模糊加上由于长时间开展教学工作引起的由于教学倦怠等等这些主管因素和客观因素共同决定了我校土地资源管理专业缺乏实践教学创新能力,这将会降低了实践教学的质量,严重阻碍该专业的发展前景。土地资源管理专业是一个综合性较强、理论性与实践并重、各学科交叉的专业,强化实践教学,培养学生的实践和创新能力,有针对性的培养社会急需的专业复合型人才是实践教学改 革的必由之路。近年来,我校在认真总结本专业实践教学中存在的问题认真进行了分析,并提出了一些探索性的措施。

  2实践教学改革创新

  2.1调整实践课程体系,优化培养方案,完善实践教学考核评价体系

  为了突出“技术+管理”复合应用型人才的专业要求,培养具有计算机应用、测量、制图、规划、估价等基本技能,能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查和评价、土地利用规划、地籍测量、土地管理、不动产评估、房地产经营管理,能胜任管理、科研、工程和教学等工作人才。我校土地资源管理专业的积极开展了实践课程体系的调整工作。专业实践教学包括课内教学实验实习和集中实践教学环节两个部分。构建了包括课内实习、专业实习、课程设计、毕业论文等实践环节,包括一、二年级的课内实验和实践,三年级的软件应用实习,四年级的专业实习、毕业论文设计为一体的实践教学体系。

  2.2创新土地资源管理实践教学模式——基于知识-能力-实践-创新四位一体的教学模式

  在完善学科教学体系的基础上,遵循“循序渐进式”实践教学模式[3],针对不同学年合理的、有针对性的开设相应课程,分阶段培养:在这个新的循序渐进的教学模式下,明确各阶段的学习方向及任务,让学生更好的掌握专业所需的专业知识及技能,达到土地资源管理专业人才培养目标,为社会培养更多创新型优秀人才。

  2.3分析国际形势,与时俱进,有针对的培养国家急需创新型专业人才

  众所周知,国土资源是人类赖以生存和发展的重要物质基础和最基本的资源。随着我国经济的发展和国际化进程的加快,资源消耗快速增长,加之我们人口众多,土地资源相对不足,粗放型的经济增长方式并未根本转变,经济的发展仍然以环境为代价,资源供需矛盾日益加剧。资源问题已成为我们国家经济社会发展中的一个迫在眉睫的问题,土地资源管理面临前所未有的新形势和新任务。因此,必须分析国际形势,有针对的培养急需创新型专业人才。这类人才不仅注重培养学生在学术科研方面的创新精神和创新能力,更注重培养以适应用人单位的实际需要,解决实际问题的应用型创新人才。研究型与应用型两种模式并进共同构建学生应用知识和技术解决生产、服务、管理等方面的实践能力、创新能力和创业能力。

  2.4结合实际,搭建实践平台,构建“单位-学生-学校”三位一体的教学培养方式,共创三赢模式

  土地资源管理专业是一门专业性和实践性都非常强的专业,各高校应按照“循序渐进式”实践教学模式分阶段开展实践教学工作。结合实际情况,积极为学生创造良好的实践条件,构建“单位-学生-学校”三维一体的教学培养模式。将各项实习与地方政府或相关国土资源管理部门及公司有机结合起来,给予学生适当的报酬。实习中学生技能学以致用又可以获得一定的生活补贴,进一步提高了其实习的动力,可以促成单位、学生和学校三方共赢的局面。

  2.5强化师资队伍建设,努力打造一支强有力的实践教学团队

  坚持“理论教学为基、实践教学为要、科研教学为辅”的教学原则,加强教师培训,尤其是专业实践教师,以中青年教师和实践教学团队为重点,加大人才培养力度,合理引进高层次专业技术人才,致力于建立一支结构优良、实践教学及科研能力较强、适应复合型人才培养需要的教学团队[4]。

  2.6创新实践教学体系,优化管理长效机制

  真正的实践教学应当是一个从学生入学到毕业的一个完整的过程。各高校应改革“重理论,轻实践”的教学思路,秉着理论教学服务实践教学的原则,创新实践教学体系。以“全过程实践教学”为主,将整个实践教学贯穿到整个学习过程中[5]。

  3结束语

  实践教学是培养土地资源管理专业“宽口径、厚基础、复合型”创新人才的重要手段[6],我校应本着“基础+特色”的办学思想为指导,以专业技术型专业定位和社会急需型人才培养目标为办学方向,结合土地资源管理专业自身的广泛性、实践性、交叉性等特点,制定了最优的实践教学方案,遵循合理的人才培养创新模式,将实践教学贯彻落实到本科生的整个培养过程中去。学校也将继续努力探索,从优化实践教学内容、创新教学模式、完善实践教学体系等对土地实践教学进行改革,并在整个实践教学过程中加强教学管理和质量监控,建立有效的实践教学管理和考核机制,完成实践教学的任务和目标,为社会培养一代代优秀的土地资源管理专业技术人才。

  参考文献

  [1]袁中友,汤惠君.新形势下高校土地资源管理专业教育的思考[J].中国电力教育,2009,(130).

  [2]张惜伟,张裕凤,郝润梅,等.土地资源管理专业强化实践教学改革探讨[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2014,(7):165-167.

  [3]王承武,马瑛,周长江.“阶段式”实践教学模式在土地资源管理专业的实践与探索[J].教育教学论坛,2013,(32):208-209.

  [4]赵中秋.土地资源管理专业实践教学体系构建与思考[J].科教文汇(中旬刊),2013,(10):37-38.

  [5]王承武,马瑛.土地资源管理专业实践教学体系研究[J].广西教育学院学报,2007,(5):66-69..

  [6]邵战林,赵俊,肖锋.梯次推进的土地资源管理专业实践教学模式研究与探索[J].教育教学论坛,2015,(8):144-146.

  土地资源管理本科论文范文二:城镇化建设中土地资源管理问题分析

  摘要:在我国政府提出全面发展城镇化建设部署方案的情况下,我国土地资源管理受到较大程度的影响,面临诸多困难与挑战。对此,需要相关部门对土地资源管理重新审视,提出切实有效的土地资源管理方案使土地资源管理在城镇化建设环境下充分发挥作用,提高土地资源利用率。基于此,本文重点分析城镇化建设环境下土地资源管理问题,并探究解决问题的措施。

  关键词:城镇化建设环境;土地资源管理;管理问题;解决措施

  在我国政府部署和落实新型城镇化规划的背景下,我国城镇化进程不断加快,这就意味着城镇人口结构发生变化、经济社会发生深刻变革、城市文化发生战略转型。此种情况,对土地资源管理影响比较深入,使土地资源管理面临消除城乡差别与公共服务、土地资源如何公平利用等问题。总之,城镇化建设环境下土地资源管理面临诸多问题,需要科学、合理的调整与强化土地资源管理[1]。

  一、城镇化建设环境下土地资源管理问题分析

  (一)消除城乡差别与公共服务均等化的问题

  随着我国城镇化进程不断加快,城乡差别问题日益现象,不仅给人们的生活造成一定影响,还在一定程度上阻碍了城镇化建设。所以,我国政治学、管理学等方面的学者一直在呼吁城乡二元分治的取消。中国共产党第十八次全国代表大会报告中也明确说明了城乡二元分治结构的确是制约城乡发展一体化的主要障碍,要求各地区积极推进城乡一体化建设。西方一些国家在解决城乡差距问题上提出切实有效的措施,即城乡公共服务覆盖均等,让农民与市民共同享用同等的公共服务;城乡公共服务设施建设是均等的,让农民与市民享用一样的公共设施。这种措施的实施,使得越来越多高收入人群将住所定居在城郊地区,拥有宽敞的、舒适的、自由的居住环境。由此说来,通过普及城乡公共服务、公共设施可以在很大程度上改变城乡差别。但综合我国城乡公共服务、公共设施普及情况来看,基本上城市公共服务、公共设施已经全部覆盖,但农村地区公共服务、公共设施普及还处在初级阶段。由此可以充分说明,我国存在城乡差别与公共服务均等化的问题严重[2]。

  (二)土地管理中公平正义与效率问题

  在构建中国特色社会主义的进程中,我国在提高经济发展速度,坚持社会主义市场经济改革方向,不断解放思想、解放生产力的同时,强调资源配置效率与公平性。但我国的确在土地管理方面做到公平正义与效率?答案是否定的。尽管在1978年我国政策落实变强调公平公正与效率同时兼顾,但实际工作则将在效率看做首位。而1990年以后公平和效率之间的矛盾就更加尖锐。从土地资源应用方面来看,我国为吸取土地财政,推行土地出让政策,政策的推行在一定程度上克服了城市化初级阶段的资本短缺的困难,但土地出让容易造成资源配置、跨期分配效果不合理情况发生,导致土地财政有效性与合理性分离。对此,我国中央统一领导决定执行各级政府分级负责制,要求各地方按照中央政府下达的命令来推动土地财政计划,即土地置换。在土地财政计划实施的情况下,土地财政的确有很大程度的提升,但所产生的土地使用公平与效率矛盾越加激烈。

  二、解决土地资源管理问题的有效对策

  综合看来,城镇化建设积极推进的情况下,土地资源管理问题的存在,在很大程度上影响土地资源的公平利用与土地资源利用率的提升。对此,笔者建议采用以下措施来解决土地资源管理问题。

  (一)加强土地资源开发与利用中生态文明建设

  在中国共产党“”报告中充分说明了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的重要性。为了推动中国特色社会主义事业不断进步,在土地资源管理方面,应当高度重视土地资源开发与利用中的生态文明建设。即以生态文明为指引,科学、合理的规划土地集约利用工作、城乡统筹发展工作、开发区规划工作、景区规划工作等,使生态文明渗透在土地资源开发利用中,改变以往土地资源浪费现象、土地资源不合理应用等情况,使土地资源有效应用的同时,提升生态环境的价值,为人们营造良好的生存环境。

  (二)加强土地政策的动态构建

  执行切实可行的土地政策,不仅能够改善民生问题,还能够促进我国可持续发展。而这一目的的实现,需要加强土地政策的动态构建,即实时了解国内市场动态、国外市场动态,明确土地资源利用情况及土地资源利用价值等,着眼于我国持续发展的战略目标,制定可促进我国持续发展的土地政策,有效落实土地政策。与此同时,根据我国每年土地利用情况及土地需求情况,适当的调整土地政策,充分发挥土地政策的作用,宏观调整土地资源的开发与利用,使土地资源开发利用可以造福国民,并促进国家持续、健康发展[3]。

  (三)树立先进的、正确的治理理念

  土地资源管理问题的有效处理,需要树立先进的、正确的治理理念,从时代特点的角度出发,科学、合理的优化、调整土地资源管理方案,使土地资源管理在治理理念的引导下、科学技术的辅佐下充分发挥土地资源管理作用,提高土地资源开发利用效果。对于先进的、正确的治理理念的树立,相关部门应当考虑科学技术的应用、土地资源管理现状、国家持续发展需求等相关方面,提出可行的、有意义的治理理念[4]。

  三、结束语

  在我国政府大力支持城镇化建设的情况下,土地资源管理受其影响较大,出现诸多问题,导致土地资源管理效果不佳。对此,应当加强土地资源开发与利用中生态文明建设、加强土地政策的动态构建、树立先进的治理理念等措施来调整和改善土地资源管理,提高土地资源管理作用。

  参考文献:

  [1]方雷.基于云计算的土地资源服务高效处理平台关键技术探索与研究[D].浙江大学,2011.

  [2]关新,唐韵,王韧等.GIS在土地资源动态管理中的应用研究[J].硅谷,2010(8):39.

  [3]张一峰.加强土地资源管理推进节约集约用地[J].黑龙江科技信息,2012(14):128-128.

  [4]王涛.论城市土地资源管理的现状和对策[J].城市建设理论研究(电子版),2012(5).

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