宿舍管理论文
学生宿舍管理也是学校人员管理的重要部分,宿舍是学生们的住宿生活环境,和学生在校生活密切相关。下面是学习啦小编为大家整理的宿舍管理论文，供大家参考。
宿舍管理论文范文一：高职生宿舍管理强化路径分析
不协调现象冠名为宿舍文化，妨碍主流文化的发展。如边吃边聊，扯天说地，被称为“侃文化”;打牌取乐被称为“拖文化”;上网游戏被称为“机文化”等，这些所谓的“文化”对宿舍文化的建设有一定的消极影响，削弱了学生在宿舍积极的学习氛围。：加强高职生宿舍管理的思考：
1.制定人性化的宿舍管理制度。在学生宿舍管理中,从学生的实际出发，依据学校的具体情况，制定切合实际的学生管理制度，加强学生的生活引导，规范行为，倡导文明行为，礼貌用语，同时，也可在系部公寓管理制度的统一要求下，各宿舍可以定《宿舍文化建设公约》，在宿舍成员集中讨论制定通过，自发的遵守，严格执行。学院建立奖励机制，培养竞争意识，引进奖惩措施。并树立榜样，推而广之，对不合格的宿舍加强教管理教育。
2.在系部的统一指导下，建立以辅导员监督管理，班主任积极配合，学生会组织安排，舍长直接负责的管理体系。通过舍长获取学生情况的第一手资料，了解学生所需，了解学生所想，并定期由学生会组织召开舍长会议，加强学生间的交流与沟通，获取更多的信息资源，并及时向辅导员反馈，提出解决方案。使得学院管理以宿舍管理为突破口，老师学生沟通互动，加深学生对系部的认同感和责任感。
3.以宿舍为着眼点，丰富宿舍文化活动。要将学生宿舍文化活动从传统单一的宿舍内务评比活动中寻求突破，形成项目丰富的宿舍文化节。[3]一方面，在主题定位、宿舍文化活动设计、参与方式等方面更贴近高职院校的培养方向，更贴近学生;另一方面，提倡“常规+特色”和“文化+技术”的活动设计理念充分发挥团队优势，为学生提供技能、特长展示的平台，深入挖掘宿舍文化内涵，把宿舍打造成团结的、协作的、积极上进的、学技术赶帮超的团队。
4.强化党团建设，加强思政教育，打造富有特色的宿舍文化，营造良好的学习生活氛围。高职院校的学生宿舍管理一定要注重党团建设，让党员、团员、班干部带头维护宿舍卫生、纪律等，爱舍如家，同时积极打造图有特色的宿舍文化，如宿舍墙体文化招贴，床被书籍的摆放，文明礼貌的语言要求等，一切为学生的生活、学习提供帮助，也可以允许根据宿舍成员的个性，健康文明，突出特点的布置和美化温馨的宿舍。并在生活上，重点关注家庭困难和心理困难的学生，及时给予帮助和指导，从而形成富有特色的宿舍文化。
总之，学生宿舍是学院对学生实施管理育人、服务育人和环境育人的重要课堂，把管理模式缩小成以宿舍为单位的小模块，减轻管理负担，强化宿舍及其舍长的管理作用，只有这样才能对宿舍内部逐渐暴露出来的一些新的矛盾和问题引起高度重视，亟需加以解决，才能为学生提供良好的生活和学习条件，才能使学生的宿舍管理工作得到改进和发展，从而为提高整体的学生管理水平打下坚实的基础。
宿舍管理论文范文二：学生宿舍管理制度论文
一、西南联大宿舍管理的特点
1.管理严格
西南联大对于学生宿舍管理极其严格，与学籍管理、贷金发放等都有关联。除前面提到的《女生宿舍规则十一条》外，如1937年会第十五次会议议决中要求“本校男生一律住男生宿舍，凡在十一月一日以前已报到缴费而未搬入宿舍者，其注册手续即认为未经完成。开课后即作为缺课论。其宿舍空位经分配于借读生后，并不得复行要求搬入。”另1937年第三十一次会会议记载：“不住宿舍之学生按章不得领取贷金，其空额由候补名单中依次递补。”在此笔者无法一一列举西南联大关于学生管理的所有规定，“窥斑见豹”，可见其宿舍管理之严格。
2.学生自治
联大对学生的严格要求和自主管理是联大的立学之本。联大的学生管理主要是通过学生自治会、学生社团和学生自主活动进行。尽管生活条件艰苦，设施简陋，但学生自我管理、自我教育，开展丰富多彩的社团活动，营造了“百花齐放百家争鸣”的校园文化氛围，强化了宿舍文化建设，“茅庐草舍出英才”。学生自治会在维护学生权益、引导学生发展方面做了很多积极工作。如1939年由于昆明米价高升，学生生活困苦，学生自治会就此专门向会呈函，呼吁会拨给救济金。又如在西南联大北返过程中，学生自治会积极配合学校，参与学生的组织管理工作，胜利完成了人员、物资北迁任务。
二、对当前高校宿舍管理的启示
西南联大成功的管理经验对当前高校实施以人为本的宿舍管理模式提供了有益的借鉴和启示。
1.人文关怀和严格要求相结合
学分制推行后，传统的班级管理模式被打破，学生宿舍这个“第一社会、第二家庭、第三课堂”在学生管理中的重要地位日益凸显，宿舍成为安全管理的“重防区”，如前些年的马加爵事件，近年发生的复旦投毒案无一例外都发生在学生宿舍，做好学生宿舍管理是学生管理的重中之重。目前各高校都制定了完备的学生宿舍管理制度，但管理还局限于以安全检查、宿舍卫生为主的被动框架中。我们提倡以人为本的宿舍管理模式，高校一方面须完善服务设施，改善硬件设备，如可在宿舍里设置统一的会客室、自修室，在留学生公寓中设立开放厨房，等等，满足“90后”学生多元化的需求，强化宿舍心理健康教育氛围的营造，关注学生的心理健康成长。另一方面须按照各项规章制度严格管理、严格要求，将宿舍管理与学籍管理相结合，与奖助学金评定相结合，使各项规章制度产生较强的约束力。
2.综合管理和自主管理相结合
当前高校学生宿舍管理多采用综合管理和经营管理两种模式，而又以综合管理模式较为普遍，即由学校学生工作部(处)、后勤部门、保卫部门和和各学院共同管理。尽管这种模式存在一定优势，但由于管理部门较多，在某些事件处置上容易出现责任不清的问题，形式古板。应建立形成学校宿舍管理机构、思想政治辅导员、学生自治组织三位一体的新的综合管理模式。高校须明确学生宿舍管理机构职责，加强作风建设，提高宿舍管理人员素质。结合实际，培养一支专门入驻学生宿舍区负责学生宿舍生活指导、服务、教育的辅导员队伍，在发挥辅导员主导性教育的同时，积极倡导学生自主管理、自主教育。成立学生宿舍管理自治组织，完善学生自治组织体系，如每幢楼设立楼长，每个楼层设立层长，各宿舍有宿舍长，分级管理，形成快速反馈机制，最大限度地让学生参与宿舍的决策、管理和服务。
3.文化建设和宿舍达标相结合
宿舍文化建设是增强学生集体荣誉感和归属感的重要保障，当前各高校都在积极开展宿舍文化建设，但是很多活动仅停留在室内装饰、卫生状况、物品摆放等，宿舍文化建设效果不明显。作为西南联大在昆遗脉的云南师范大学在1992年至2000年期间曾开展学生“三达标”管理，即学生宿舍达标、学生班级达标和学生个人达标，在管理中强化教育，以提高学生的综合素质，实施期间收到了较好效果。随着学分制推行，学生学习体系发生较大变化，“三达标”管理方式不再满足当前学生管理的需要而退出历史舞台，但其经验为宿舍管理提供了借鉴。宿舍达标是学生个人达标的具体表现，高校可以宿舍达标为突破口，深化宿舍文化建设，将舍风、学风紧密结合在一起。学生在完成宿舍达标的过程中，团结协作，有利于树立积极向上的信念，养成良好的学习生活习惯，营造浓厚的学习氛围，同时互助互爱，共建宿舍温馨小家，用关爱呵护温暖心灵，同时促进和谐宿舍文化建设。“读史可以明鉴，知史可以鉴今”，从西南联大的成功经验中吸取营养，对于积极发挥宿舍管理中的育人职能，创建和谐宜人的宿舍环境和文化具有重要意义。
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