有关计算机论文毕业论文
一直以来,计算机技术在我国各类企业当中一直处于非常重要的地位,计算机技术对企业的发展产生了深刻的影响。下面是学习啦小编为大家整理的有关计算机论文，供大家参考。
摘要：本文主要是分析高职院校计算机网络技术专业建设存在的问题，通过对计算机网络技术专业人才培养方向和目标、建设“双师型”教师队伍、建设以能力为标准的专业核心课程以及网络专业实验实训基地等方向的分析，对改革高职计算机网络技术专业建设具有一定的借鉴意义。
关键词：高职教育;计算机网络技术;课程体系改革
0前言
随着信息技术的高速发展，对计算机人才的需要在不断加大，然而，传统的计算机网络技术专业的生源呈直线下降趋势，人才供需市场出现矛盾，分析其根本原因主要是岗位需求与培养的人人不对接，市场需求的与实际专业定位的差别较大，专业方向不够明确，课程体现不够完善等都造成了高职院校专业的定位偏离社会需求，不具备明显的特色，学生的就业前景不清晰。因此，如何让高职计算机网络技术专业更好地生存和发展下去，如何使计算机网络专业的毕业生更好地和市场需求接轨，如何更好地对计算机网络专业和课程体系进行建设，适应新的形势，从而培养出符合时代需求的新型高职计算机网络技术专业人才，成为高职院校值得研究的问题。
1目前计算机网络技术专业建设与发展存在的问题
我国高职院校基本上都设有计算机网络技术专业，针对高职院校该专业发展过程中面临的问题进行分析：首先，教师问题。一般的高职院校要求学生在两年左右时间的过程中要学会较为实用的技术，然而，大多数的高职教师都是直接从学校毕业进入到教师行列，没有进过企业锻炼学习，缺乏企业实践经验。学校划拨经费不足也导致教师得不到下到企业锻炼的机会而且大多数企业也不愿意接收没有工作经验的教师下长厂实践。这些都导致“双师型”教师队伍不足，进而成为影响计算机网络技术专业发展的障碍。其次，校企合作简单。目前校企合作方式是高职院校教学模式之一，但是存在校企合作不深入，企业在对于获取利益不高的方面积热情不高(如学生顶岗实习、接收教师下企业锻炼、委派技术人员担任兼职教师等)，同时，学校的资金投入不足，政策和法规不完善等都导致校企合作不深入，仅停留在表面。上述的问题表现在企业和学校的目标不相符，企业以追求最大化利益为主，学校以培养人才为目标，难以实现双赢的局面。
2高职计算机网络技术专业课程体系改革探究
2.1确定人才培养方向和目标。根据近几年，高职院校计算机网络技术毕业生的就业反馈显示，大多数主要从事网络规划与设计、综合布线与认证、网络安全管理以及系统集成、网络应用系统开发等工作。首先确定高职院校要培养的是应用型人才，不仅仅具备理论知识，更重要的是要有较强的操作能力和实践能力。要以基于面向就业为主设置计算机网络技术专业的课程，增强学生的各方面能力，使知识、技能、素质全面发展，形成“基本素质--职业能力--岗位技能”三位一体的课程模式，培养一批掌握相应文化知识和使用技能的、具备熟练计算机网络设计和实施技术、网络系统管理及网络应用系统开发技术的高素质、高技能应用型人才。
2.2构建“双师型”的网络技术专业师资队伍。建设好高职计算机网络技术专业的首要条件是建设一支具有良好高技能的“双师型”教师队伍。目前高职院校教师大多数存在由学校进入学校的普遍现象，缺乏专业实践工作经验，并且专业型的师资队伍建设需要花费3-5年时间。随着计算机网络技术的快速更新发展，教师队伍更需要不断地学习进步，适应对高技能网络人才培养的需要。因此，高职院校需要采取以下几点措施来培养“双师型”教师队伍：(1)学校出台优惠政策，鼓励教师下企锻炼。学校积极探索与企业合作新模式，提供优惠政策，加强校企合作培养“双师型”教师。通过与地方企业合作，进行深层次的“2+1”合作，学生到企业实习，教师到企业挂职锻炼，同时，老师能够随之辅导学生，共同增强实践能力。教师逐渐转变为教学、科研与生产三位一体的“双师型”教师。(2)聘请技术骨干入校任教。在校企合作过程中，通过与企业的协商等方式，在不有损双方合作的前提下，聘请技术骨干人员担任兼职教师，对计算机网络技术专业课程改革出谋划策。(3)加强教学环节提升教师的专业能力。在学生的毕业实习过程中，专业教师要积极承担实践教学任务，在企业指导学生结合实际，真题真做;在实验实训室中提高教师专业实践能力和技术开发能力。
2.3建设以能力为标准的计算机网络技术核心课程。计算机网络几乎专业的学生需要具备计算机网络应用、管理、设计等能力，需要围绕这些能力设计适合学生发展的课程体系和实训教学内容体系：高职院校学生的5个学期内教学计划要包括局域网及组网技术、网络结构化布线与施工、网络安全技术、WindowsServer网络构架及管理、Cisco网络技术、Linux操作系统、网络数据库管理等核心课程。例如，区别设计其他专业与网络专业学生的计算机网络基础课程，网络专业的基础要更多侧重学习网络体系结构和数据通信方面知识，内容设置要偏深一些;合并课程，对于有重复课程内容或是交叉相似的内容进行合并学习，如将计算机通信课程并入到计算机网络基础课程中;整合优化课程，删去陈旧重复的内容，使其设计紧紧围绕专业的核心课程。“网络技术及工程”类课程培养学生网络设计与实施能力和网络管理能力，在设置课程的前后期都要体现出这样的能力培养。
2.4建立网络专业实验实训基地。计算机网络技术专业职业能力要通过相关的实训项目体现，在工作过程中强化综合技术能力培养。通过建设计算机网络技术实验实训室提升学生具备完成相关计算机网络技术工作任务的能力。一般需要建设网络程序实训室，网页设计实训室、网络综合实训室、综合布线实训室、网络虚拟实训室、操作系统实训室等，通过实验实训室的建设既能够保证利用先进实训设备完成项目任务需要，也可以提高设备利用率，增加实训项目的开发，确保实训项目与职业能力相衔接。再通过校企合作，用企业培训模式和考核方式提升毕业生的职业能力，提高就业竞争力，达到计算机网络技术专业培养的目标。
3结语
目前我国正处于社会经济转型重要时期，对于高职院校的发展也带来更多的发展机遇。高职院校计算机网络技术专业要分析当前面临的问题，通过分析职业岗位和职业现状，提出从专业人才培养方向和目标、建设“双师型”教师队伍、建设以能力为标准的专业核心课程以及网络专业实验实训基地等方向改革高职计算机网络技术专业建设。总之，计算机网络技术专业建设要以人为本，建设适合社会需要、顺应时代发展的课程，培养适应社会需求的计算机网络技术技能型应用人才。
参考文献
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[5]陈佳,樊梦,苏树海.基于校企合作的计算机网络技术专业核心课程研究[J].科教文汇,2012(12):54-55.
有关计算机论文范文二：计算机网络技术中人工智能运用思考
摘要：随着社会的发展以及时代的进步，网络技术和信息技术的普及与广泛应用，有效提高了人们的生活水平和生活质量。在网络时代背景下，用户需求出现了较大的改变，数据运算功能以及简单问题的求解已经无法满足人们的实际需求，不利于社会的发展与进步。而将人工智能应用在计算机网络技术中，能够有效解决计算机网络技术存在的难题，为人们提供智能化和人性化的服务，进一步推动科技的发展与更新，实现社会的可持续发展。文章就对计算机网络技术中人工智能的应用进行深入分析和探讨。
关键词：计算机网络技术;人工智能;应用
人工智能作为新型的科学产业，其被广泛应用在社会生活的方方面面，对社会生活产生了极大的影响。目前，计算机网络技术的普及与应用，极大改变了人们的生产生活方式，为人们的工作、学习和生活提供了便利，但是在实际应用过程中，不可避免产生一些安全问题，影响生活的正常进行[1]。基于这种情况，将人工智能应用在计算机网络技术中，能够有效解决这些问题，丰富人们的生活，提高工作的质量和效率，为人们提供优质高效服务，实现社会的健康稳定发展。
1人工智能概述
(1)含义：人工智能涉及较广的学科，如语言学、生理学、心理学和计算机科学等，其主要目的是使机械具备人工智能的功能，从而代替人来进行危险和复杂的工作，有效保证工作人员的生命安全，促进工作效率的提升。对于人工智能而言，其能够将自然智能和人类智能加以区别，并利用系统设备模拟人类活动，有效完成操作人员的指令，能够指导计算机科学技术的发展，因此计算机可将其作为核心技术，从而将问题求解和数值计算转变化知识处理。
(2)特点：人工智能主要是以网络技术为甚础加以发展，能够有效保证网络系统运行环境的安全性和稳定性。一般而言，人工智能的特点主要表现在以下几个方面：一是对不确定的信息加以处理。利用网络分析模糊处理方式来打破固定程序的限制，对人类的智能活动加以模拟，有效处理不确定的信息，并对系统资源的全局或局部情况加以实时追踪和了解，为用户提供所需信息。二是便于网络智能化管理。将人工智能应用在网络管理工作中，能够给提高信息处理的效率和准确性，并利用其记忆功能来建立健全的信息库，便于信息的存储。同时将信息库作为信息总结、解释和综合的有效平台，保证高级信息的科学性和正确性，有效提高网络管理的水平[2]。三是写作能力强。人工智能能够对资源进行优化整合，传输和共享各个用户之间的资源，有机整合代理写作方式与网络管理，提高网络管理工作的效益与效率。
2计算机网络技术中人工智能的应用
2.1必要性
随着计算机技术和网络技术的快速发展，网络信息安全问题越来越突出，人们越来越关注网络系统管理中的网络控制和网络监控功能，以便及时处理信息，保证网络信息的安全性。在早期阶段应用计算机网络技术来分析数据时，往往难以保证数据的规则性和连续性，影响数据的真实性与有效性，因此将人工智能应用在计算机网络技术中，具有十分重要的意义。目前，随着计算机的广泛应用，用户对网络安全管理提出了更高的要求，以便保证网络信息的安全性。由于网络犯罪现象逐渐增多，要想保证网络信息的安全，必须要强化计算机的反应力和观察力，合理应用人工智能技术，建立优化与智能化的管理系统。这样能够对网络故障进行及时诊断，自动收集信息，便于采用有效措施来解决网站故障问题，及时遏制网络犯罪活动，保证信息的安全，促进网络系统的稳定运行[3]。人工智能技术能够有效推动计算机技术的发展，而计算机技术的发展又对人工智能的运用具有决定性作用。人工智能技术能够对不确定的信息进行技术处理，动态追中信息，为用户提供安全可靠的信息，促进网络管理工作质量和效率的提高。总体而言，将人工智能应用在计算机网络管理中，能够促进网络管理水平的提升。
2.2具体应用
将人工智能应用在计算机网络技术中，其具体表现在以下几个方面：一是系统评价和网络管理中的应用;二是人工智能Agent技术的应用;三是网络安全管理中的应用。
(1)系统评价和网络管理。对于计算机网络管理而言，其要想实现智能化发展，必须要以人工智能技术和电信技术的发展为基础。人工智能不仅能够在网络的安全管理中发挥重要作用，还能够利用其问题求解技术和专家知识库来建立综合管理系统，确保网络的综合管理。由于网络具有一定的瞬变性和动态性，这在一定程度上增加了网络管理工作的难度，需要实现网络的智能化管理。而专家系统作为人工智能技术中的重要内容，其主要是总结某一领域中专家的经验和知识，并将其录入相关的信息系统中，从而有效处理该领域内的相关问题。对于计算机网络的系统评价和网络管理而言，能够利用网络管理中的专家系统来开展评价和管理工作，促进网络管理水平的提升。
(2)人工智能Agent技术。人工智能Agent技术又称之为人工智能代理技术，其作为一种软件实体，主要是由各Agent间的通讯部分、解释推理器、数据库和知识域库构成，以每个Agent的知识域库为依据，对新信息数据进行处理和沟通，有效完成相关的任务。一般而言，人工智能Agent技术能够在用户自定义的基础上自动搜索信息，并将其传输至指定位置，为用户提供智能化和人性化的服务[4]。例如用户在利用计算机对信息进行查找时，人工智能Agent技术可分析和处理信息，并向用户传递有效的信息，从而促进用户查找时间的节省。此外，人工智能Agent技术在人们日常生活中得到了广泛的应用，如邮件的收发、会议的安排、日程的安排以及网上购物等，能够为人们提供优质服务。同时，该技术具有一定的学习性和自主性，能够使计算机对用户分配的任务进行自动完成，促进计算机技术和网络技术的有序发展。
(3)网络安全管理。人工智能在网络安全管理中的应用，其主要可从三个方面加以分析。首先是入侵检测方面。对于计算机网络安全管理而言，入侵检测不仅是其重要内容，也是防火墙技术的核心部分，能够有效保证网络的安全性和可靠性。入侵监测功能在计算机网络监控中的有效发挥，能够保证系统资源的可用性、完整性、保密性和安全性。入侵检测技术主要是分类处理和综合分析网络数据，对可疑数据加以过滤，将检测的最终报告及时反馈给用户，从而保证当前数据的安全性[5]。入侵检测能够实时监测网络的运行状态，不影响网络性能，为操作失误、外部与内部攻击提供保护。目前，在人工神经网络系统、模糊识别系统和专家系统等入侵检测中开始广泛应用人工智能。其次是智能防火墙方面。相较于其他的防御系统而言，智能防火墙系统与其存在明显的差异性，其能够利用智能化的识别技术来分析、识别与处理数据，如决策、概率、统计和记忆等方式，从而降低计算量，及时拦截和限制无效与有害信息的访问，保证数据信息的安全。同时，智能防火墙的应用能够避免病毒攻击和黑客攻击，阻止病毒的恶意传播，有效管理和监控内部的局域网，从而保证网络系统的可靠运行[6]。此外，对于智能防火墙系统而言，其安检效率比传统防御软件要高，能够对拒绝服务共计问题加以有效解决，避免高级应用入侵系统，保证网络安全管理的有效性。最后是智能反垃圾邮件方面。智能反垃圾邮件系统主要是利用人工智能技术对用户邮箱加以有效监测，自动扫描和识别垃圾邮件，保证用户信息的安全。当邮件进入到邮箱后，该系统能够为用户发送相关垃圾邮箱的分类信息，便于用户及时处理垃圾邮件，保证邮箱系统的安全。
3结语
随着人工智能技术的不断更新与发展，人们对计算机网络技术的需求量也随之增加，促使人工智能技术进一步朝着纵深方向发展。人工智能在计算机网络技术中的应用，主要表现在系统评价和网络管理、人工智能Agent技术、入侵检测、智能防火墙和智能反垃圾邮件等方面，能够有效提高信息数据的安全性，保证网络系统的安全稳定运行。同时人工智能技术的应用能够为人们提供智能化和人性化服务，提高工作效率，促进网络管理水平的提升，实现计算机网络行业的可持续发展。
参考文献：
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[2]吴振宇.试析人工智能在计算机网络技术中的运用问题[J].网络安全技术与应用,2015,01:70+74
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