计算机专业论文范文

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　　计算机专业论文范文篇一

　　《浅谈高校图书馆网站建设》

　　摘要：数字化、网络化以及自动化是高校图书馆发展的重要方向，在此背景下，许多高校都开展了图书馆网站建设工作，并将图书馆网站当作提供信息服务与数字资源的重要平台。本文以提高高校图书馆网站建设质量为出发点，对高校图书馆网站建设中需要具备的功能以及相应的模块做出了分析与探讨。

　　关键词：高校 图书馆 网站建设

　　1 高校图书馆网站的参考咨询功能

　　通过在高校图书馆网站建设过程中提供参考咨询服务，能够有效解决高校图书馆咨询服务滞后的问题，同时也可以在帮助用户解决疑惑的基础上使用户能够更好的了解图书馆网站的功能与使用，从而确保用户能够获得更好的服务体验。为此，高校图书馆网站建设中要重视虚拟参考咨询平台的建设，通过网络对咨询信息进行传递以实现用户与图书馆管理人员之间的交流。在高校图书馆网站建设过程中，咨询服务功能需要使用以下几个网站模块来实现：一是常见问题解答(FAQ)。在高校图书馆网站建设前后，图书馆管理工作者需要对普遍存在于用户群体中的问题做出系统的归纳与分析，并找出标准的答案，在此基础上，高校图书馆在网站建设过程中围绕这些常见问题来构建FAQ数据库，通过这一数据库，用户在输入想要了解的问题之后就可以得到答案，从而实现咨询服务的自助化。对于FAQ，高校图书馆要进行经常性的维护，通过对问题答案找出补充来确保用户问题能够得到满意答案;二是在线咨询服务。在高校图书馆网站建设中，可以在网站主页插入交互软件，通过这些软件用户与管理员之间可以开展实施交谈，并通过交流意见或者解答疑惑来为用户提供服务。对于在短时间内无法解决的问题，管理员可以获取用户联络方式，并使用电子邮件等形式来对用户进行回复;三是构建面向社会的参考咨询服务具有很强的专业性，并且需要涉及到广泛的专业知识，而仅仅依靠高校图书馆管理人员或者图书馆网站咨询人员来提供服务，会因为知识受限而影响服务质量的提升，因此，图书馆有必要邀请学科专家来参与服务工作。在图书馆网站建设实践中，可以开设专家咨询专栏，这一专栏主要用于各个领域专家对相关问题做出回答。在实践工作中，网站咨询人员可以将难以解答的问题发布到专家专栏，并获取专家意见，在对这些意见进行整理之后发送给用户并加入FAQ数据库，从而方便用户查询与检索。

　　2 高校图书馆网站的个性化服务功能

　　高校图书馆网站的个性化服务功能是建立在信息检索服务功能基础上的升级。在高校图书馆网站建设工作中，为图书馆网站用户提供个性化的服务不仅能够更好的满足用户需求，同时能够让高校图书馆信息服务工作从被动向主动转变。由于个性化服务具有主动性、及时性、新颖性、系统性和针对性的特点，所以这种服务功能也是高校图书馆网站建设中必备的功能之一。在高校图书馆建设中，重视My Library系统的应用是使个性化服务功能得到强化的有效手段。高校图书馆网站需要为用户提供独立页面来使用户享受到个性化的信息服务，当然，这需要用户在高校图书馆网站中进行注册，并在登陆之后以自身知识结构和信息需求为依据来对图书馆网站资源进行整理与筛选，并由图书馆网站生成个性化服务类别。在高校图书馆网站的建设实践中，这种个性化的主页需要包含两项基础内容：一是个性化网页定制。高校图书馆网站需要为用户提供更改个性页面设置的权限，并让用户自主设计个性页面，从而满足用户使用习惯与审美需求。其中页面的布局、文字、色彩等都可以进行设置与更改，并且用户可以根据自身需求来定制各类服务模块，从而方便用户检索;二是网站资源定制。个性化服务要求图书馆网站不能为用户提供统一的服务与资源，而应当针对资源类别的不同以及高校专业设置的不同来进行分类，从而方便用户对自身认为有价值的资源做出选择。另外，高校图书馆网站可以通过对个人书架的利用来使用户能够对自身文献做出管理。并且用户应当具有在个人主页选择资源、定制资源以及对资源进行分类的权利，这一点可以利用构建个人资源导航来实现。

　　3 高校图书馆网站的用户教育功能

　　高校图书馆网站的用户主要是高校中的教职工与学生，为了推动高校科研、教学工作的发展，高校图书馆网站建设工作中有必要发挥自身的用户教育功能，并依据用户需求来明确教育目标。在高校图书馆网站建设工作中，教育功能的发挥主要依靠以下几个模块来实现：一是课程公告模块。在高校图书馆网站中，课程公告模块包括公告的录入、发布以及管理几项内容。在经过系统的认证之后，高校教师以及图书馆管理人员可以将科研、教学等公告通过工作去展现出来，并且教师与图书馆管理人员具有对公告做出添加、删除与修改的权限;二是在线教育模块。这一模块主要是通过高校图书馆网站来为用户提供教育课件等内容。通过在高校图书馆网站中对这些课件做出整理与分类，可以让不同基础和学习需求的用户对这些内容做出自主选择，并对学习顺序做出自主安排。并且通过个性化服务模块，用户可以随时存储学习进度，从而避免在学习中产生重复或者产生无法找到以前所使用的资源等问题，因此在线教育模块和个性化服务模块的结合能够很好的为用户提供个性化教育，从而更好的满足用户的自我提升需求;三是课程作业模块。高校图书馆中的课程作业模块可以由作业布置子模块、作业提交子模块以及作业评阅子模块三个功能组成。教师在登陆图书馆网站系统后，可以对作业进行布置与评阅，而学生则可以对作业布置内容进行浏览与提交。在经过评阅之后，教师可以将学生作业质量、作业答案以及相关解释发布到网站中，学生则可以对这些内容进行查看。当然这一模块也可以被应用于高校考试当中，其步骤与作业的布置与完成相似，通过使用这一模块，不仅可以让高校图书馆网站内容得到丰富，同时能够有效的提高高校教学效率，并使教育活动体现出现代化与信息化的特征。

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