幼儿园教育技术论文

　　现代教育技术在幼儿园工作中的普及应用，有助于完善幼儿园教学方法，提高幼儿园教学质量，促进幼儿教师教学观念的创新发展。下面是学习啦小编给大家推荐的幼儿园教育技术论文，希望大家喜欢!

　　幼儿园教育技术论文篇一

　　《现代教育技术在幼儿园工作中应用的研究》

　　摘要：现代教育技术在幼儿园工作中的普及应用，有助于完善幼儿园教学方法，提高幼儿园教学质量，促进幼儿教师教学观念的创新发展，为此，各地幼儿园工作者应该顺应时代的发展需要，不断提高幼儿教师的专业素养，为幼儿提供良好的学习环境，促进幼儿的健康成长。本文就现代教育技术在幼儿园工作中的重要性和具体应用情况进行简要分析，以期给相关研究者以有益借鉴。

　　关键词：现代教育技术 幼儿园 应用 研究

　　中图分类号： G612 文献标识码： A 文章编号：1672-1578(2014)11-0072-01

　　现代技术的快速发展给幼儿园教育工作带来了新的机遇和挑战，为此，必须注意加强现代教育技术在幼儿园工作中的应用研究，让幼儿园教育工作顺应时代发展需要，促进我国幼儿园教育的健康持续发展。

　　1 现代教育技术在幼儿园工作中应用的重要性

　　随着现代教育技术的快速发展，幼儿教师的教育教学观念也随之发生了转变，只有充分将现代教育技术融入到幼儿园教学工作中，才能更好的提高幼儿园的教学质量，提高幼儿园各项工作的工作效率，促进幼儿园的跨越式发展。首先，对于幼儿园教师来说，运用现代信息教育技术可以更好的促进教师自身素质的发展。相关调查研究显示，幼儿教师在现代教育技术的熏陶下，会进一步学习各类计算机操作技能，在此过程中，教师的信息资源运用和整合能力会得到大幅度的提升，除此之外，教师通过对多媒体教学技术的熟练运用，可以将精美、生动的教学课件展示在幼儿课堂上，并充分体现每个教师自身的教学特色。目前这种个性化的多媒体教学形式已经被越来越多的家长和教师所关注，也成为了幼儿园教学改革的重要方向。其次，就幼儿园管理工作来说，现代教育技术的应用可以实现园内各项教育工作的网上办公，工作人员借助简单快捷的管理系统就可以对园内工作进行系统化、自动化的关系，并且还可以通过建立信息资源共享库的方式，加强园内的信息资源共享，减少重复性工作，提高工作效率。最后，对幼儿来说，现代教育技术的运用可以更好地激发和培养幼儿的学习热情。比如多媒体教学可以借助生动形象的动画视频激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在愉快的学习环境中获得所学知识，减少枯燥单一的教学模式带给幼儿的学习压力。

　　2 现代教育技术在幼儿园工作中的具体应用

　　2.1借助现代教育技术，提高幼儿园工作效率

　　要想充分发挥现代教育技术在幼儿园工作中的积极作用，还必须加强对现代化教育技术的管理工作。比如，各大幼儿园可以根据自身的物质和经济实力，在院内设置和安装多媒体电教室，并为幼儿教师配置电脑和相关应用软件设备，确保幼儿园教师在教学过程中可以充分利用各类先进的信息技术资源设备。对于幼儿园工作来说，计算机信息技术的应用不仅为课堂教学提供了更加便捷的教学工具，丰富了课堂教学内容，提高了幼儿的课堂学习积极性，而且幼儿教育工作者可以从多渠道去搜集相关教育资源信息，并且可以通过院内的信息资源共享与其他教师分享优质教育教学资源，促进教师之间的相互合作相互学习，由此可见，凭借现代教育技术，幼儿园教育工作的效率得到了很大提升。

　　2.2注重信息资源整合，促进幼儿教师的发展

　　对幼儿园工作来说，教师的教学水平直接影响了教学效果，为此，在信息技术快速发展的今天，幼儿园教师必须不断提高自身的专业素养，加强对先进技术的学习，以确保在幼儿教学工作中能够高效利用各种信息资源，提高课堂教学质量。为此，对幼儿园来说，应该注意不断完善园内的信息技术设施，并定期邀请专业计算机人员对园内的幼儿园教师进行计算机操作技能培训，以确保幼儿园教师可以准确利用信息技术开展幼儿教学。相关调查显示，随着近几年来信息技术知识在幼儿园工作中的普及应用，幼儿教师越来越重视在课堂教学中运用多媒体课件，幼儿教师自身的综合素质也得到了全面提升。

　　2.3借助现代多媒体技术，培养幼儿的学习兴趣

　　多媒体技术是现代教育技术的重要构成部分，其主要通过动画、音频、视频等将教学内容变得更加形象生动，以拓宽幼儿的知识面，培养幼儿的学习兴趣。多媒体技术教学之所以被越来越多的应用在幼儿教学工作中，主要是因为其符合幼儿的心理需要，对幼儿来说，枯燥单一的课堂教学模式所产生的教学效果质量一般，甚至会使得越来越多的幼儿产生厌学情绪，但是，多媒体技术的应用使得课堂教学变得更加丰富多彩，迎合了幼儿的认知发展规律，有利于提高幼儿课堂教学效果。比如，在幼儿音乐教学中，音乐教师可以在课堂上给学生播放相关的音乐视频，让幼儿在观看视频的过程中，欣赏音乐，激发幼儿的求知欲。此外，多媒体课件教学对调动幼儿的学习积极性和主动性具有重要作用，幼儿在学习过程中获得成功时，教师可以借用多媒体说出表扬的话“你太棒了，你是个聪明的孩子”、“太好了”等等，对幼儿做错了的问题则借助多媒体播放“没关系，再想想”等此类话语，让幼儿在生动的课堂教学中，感受到学习的乐趣。

　　3 结语

　　现代教育技术在幼儿园工作中的应用是当下幼儿园教学改革的发展方向，而且相关实践也表明现代信息技术在幼儿教育中的科学合理应用可以为幼儿提供更加良好的学习环境，提高课堂教学效率，并且对改善幼儿园管理工作具有重要推动作用。为此，各个幼儿园应该依照自身的实际情况，加强现代教育技术的普及应用，以不断提高幼儿园的教学质量。

　　参考文献：

　　[1]吕晓艳.现代教育技术在幼儿园工作中的应用现状调查与分析[J].科技信息，2009(19).

　　[2]黄素绥.在普及幼儿教育的基础上提高质量[J].湖南教育，2011(18).

　　[3]耿杏.五年制幼儿师范学校现代教育技术课程改革初探[J].中国教育技术装备，2010(33).

　　[4]赵淑英.现代教育技术在幼儿园工作中的应用初探[J].科技信息，2010(03).

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