读书励志文章
读书可以丰富情感，给生活带来精彩，不仅可以从结果得到智慧，还可以从过程中得到智慧。今天学习啦小编分享的是读书励志文章，希望你会喜欢。
读书励志文章篇一
不久前，我扒出一本失落很久的笔记，那是一个小小的蓝色本子，上面记载了一连串书名。时光倒流到1983年，高中二年级的暑假刚刚开始，我读完鲍里斯·帕斯特纳克的《日瓦戈医生》，便在本子上记下了书名。那是7月中旬，从此每读一本书，便有一个书名留在本子上，这习惯一直保持了大约四年。时至今日，我早已不记得读过《日瓦戈医生》了，也不知道当时为什么觉得读这本书值得记下一笔。也许，我觉得俄语文学很重要，不过那时还没有人引导我接触到列夫托尔斯泰。紧接着的第二本书情况类似，是马克西姆·高尔基的《无用人的一生》。7月末，我用一天不到的时间读完《查特莱夫人的情人》(这一经历仍历历在目)，还很快地读完了《青年艺术家肖像》。
翻阅着笔记本，我开心得好像发现了一盒遗失多年的旧照：有的照片已经模糊，看不清人影，有的照片徒有形象却早已叫不出那人的名字，另一些照片却清晰可辨。我那时的男朋友以王尔德式的才子自许，在他影响下，我在1984年2月读了《不可儿戏》，平生头一次碰到那么多妙语警句，至今难忘。3月，我读了《审判》，依稀记得推荐这本书给我的小伙子极为严肃、热爱文学，但我已经记不清到底是哪一位了。那年5月，我17岁了，两周内读完《米德尔马契》。除了阅读，我在故乡英格兰海滨小镇真的百无聊赖。很奇怪，我的才子男友那时住在伦敦，千里迢迢，不过对于正热衷于十九世纪小说的我来说，倒也不无裨益。几个月后，我又用两周时间读完了《丹尼尔·德龙达》。
这些书我都没有写读后感，它们被一一列入“好书”单，不分三六九等。至于为什么选了这本没选那本也没有规律可循。鉴于我大多在二手书店淘便宜货，也许只是碰上了而已。(1984年7月，我读的第一本亨利·詹姆斯，是《欧洲人》，而非更具代表性的《一位女士的肖像》，想来也是相同道理。)书单中大部分书都不是老师指定的必读书目，至少在上大学前的两年里，都不是。不过，很多书的出现都有着某种必然性。比如，一个嗜书的文学女青年理所当然会发现《钟形罩》，正如我在1984年9月与之相遇一样。这些书随兴所至，倒也可观：有些从我自己的藏书中挑选出来，有些是恰好同学那里有，就借了来，还有一些则大都因为书脊上“企鹅经典”的标志，让人招架不住。
不过我的书单也有局限。书目主要偏向19世纪以及20世纪上半叶的英语文学经典，除此以外只稍稍涉猎几部俄语和欧洲文学作品，地域性不够宽广。而且书单上几乎没有当代文学作品，因为直到上了大学，我才开始接触到骑马斗牛士出版社出版的丰富的平装文学书(包括米兰·昆德拉、朱利安·巴恩斯、萨尔曼·拉什迪、加夫列尔·加西亚·马尔克斯、伊塔洛·卡尔维诺、伊恩·麦克尤恩等人的作品)。1987年，我一边主修文学，一边给一本学生刊物写书评。就在快要21岁生日的时候，我的笔记戛然而止了。书单上最后一本书，是英国学界小说家马尔科姆·布雷德伯里的《谎言》，一部针对后结构主义文学的讽刺作品。在这之前，大学后的我又在书单上添了乔叟、但丁、弥尔顿、邓恩、雪莱、柯勒律治、艾略特、叶芝等人的名字，没想到它居然就断送在这本书手里，真是想不到，只能借用解构主义者常说的“好笑”来形容了。
在发现这本笔记之后，我把其中一页拍照并放到了推特上，那是17岁那年四个月的阅读记录，包括了《远大前程》、《海浪》、3本奥斯汀、2本菲茨杰拉德，还有艾利亚斯·卡内蒂、陀思妥耶夫斯基、威廉·戈尔丁的作品。(要不是这本笔记，我还真忘了自己那时是戈尔丁的粉丝。)结果有人回复说：“该看没劲的书，还是让自己放纵快乐的书?”
像这样把书本分成我们“想”读的和“不得不”读的，是一种十分简单也常见的区分法。出版商也把这种两分法当做有用的营销手段，对于打算去海边度假的人，在说服他们买这一本、而不买那一本的时候，这种方法特别管用。但这种区分存在缺陷，内藏陷阱。它把罪恶感和快乐联系到一起，与其说是劝诫，不如说是诱惑：阅读从而获得一种带罪恶感的快乐，就像节食的人在某一天胡吃海喝，虽然淘气但也无伤大雅。这种区分类似于某种低级的文化清教主义，认为一本书带给我们的唯一乐趣在于放松愉悦，或者说，浅显易懂的读物必定能带来快乐。将快乐和罪恶如此这般联系在一起，也即意味着还有一种渊源更深、求全责备的权威，那就是认为阅读一定是要努力才能完成的事。
除了轻松休闲，阅读还带给我们更多乐趣。在阅读中，我们迎难而上，感到自己的界限和能力得到拓宽，进入陌生世界，与异己的观念产生共鸣，习得他人已经实践过并觉得值得学习的东西，与更多人对话，何其快乐!我敢说，书单里有一些书，我根本谈不上阅读，借用一下小学生的词汇，是破译天书。18岁那年阅读《尤利西斯》应该就是这种情况，如果那时我预先读过《奥德赛》，对乔伊斯的理解应该会更好。即使如此，我们，特别是青少年读者，不应该低估读书的真正快乐，那就是自我满足。我的笔记就还原了一个读书少女的形象，或者至少有那么一个轮廓，那个希望好好阅读、想要博览群书的我。笔记是个人成就的小小记录，也勾勒出一种远大的志向。抱负也让人快乐。
我们听惯了商业小说家们的牢骚，他们的作品没有得到认真对待，与公认的文学作品没法比：书评家不够重视，出版商也敷衍了事，封面设计只求稳当不管创意等等。关于文学标准合理与否，学术界的争论可谓久矣，但总是和市场不谋而合。争论自然有其价值，但有一点却很少被谈及，那就是把文学分为流行和纯文学产生一个弊端：纯文学作品，尤其是那些有些年头的作品，常常被放到了“有趣”的对立面。
书单则让我回想起一段青涩的岁月，那时我对这个问题多少还懵懂。里面没有我日后所知的所谓商业化小说。比如，就在我开始记录书单的那一年，杰姬·科林斯出版了《好莱坞的妻子们》，但我好像都不曾听说过。我想，无论如何，它都不会比《爱玛》和《夜色温柔》带来更好的阅读体验：《爱玛》颇具讽刺性地展示爱情中各种纠缠，读来趣味盎然，《夜色温柔》诗意又有十足的成人剧范儿，让人大呼过瘾。认为阅读之乐非得包含一种自我否定式的羞耻感是种谬见，我们随手从书架上取下任意一本书，阅读带来的满足感都远非如此单薄。
读书励志文章篇二
这么多年，我终于得到了最满意的答案，读书究竟有什么用?一年又一年，我终于有所体会，读书究竟有什么用呢?
读书是为了生活，也许在你的仕途当中，你并非是一帆风顺，最终落的个精光，但是你还是得到了体会，在无形之中，智慧慢慢的进入你的思想。
倘若你曾金榜题名，获得了你满意的职业，有了自己一定的社会地位，这便就是读书的收获，通过读书得到自己幸福的生活，这样便是很好了。
也许读书不分成功失败，只要读了，便就是财富。
你读书，但你不懂书，这也是思想的净化，你会远离嘈杂的生活琐事，潜心于书中，使思想缜密，在生活中，教你临危不惧，为人处世，在事物面前变的有耐心，增强毅力，不会因挫折而受困扰，因为你不懂书的内容，你再钻研，所以这个读书的过程教会你这一切，关键是你要读书。
若是你读书读的轻松，读书读的有效果，读的懂书，你就会进入仕途，换来金榜题名。还有一个，那么书就是你的良师益友，教会你古今学者处世的思想，人生观和社会观念。
假如你读书，你却不信书，那么你就学会了独立思考的习惯，你就有了自己的思想，你就是开拓创新，对世界有了自己的想法。
所以，怎么读书，都会得到一定的收获。
读书还可以丰富情感，给生活带来精彩，书中有诗、有史、有事、有知识、有科学，既可以从结果得到智慧，又可以从过程中得到智慧，故读书是人类改造社会的一大创举，你可以参与其中。
我念了十几年书，没有金榜题名，没有登科看花，目前还没有获得什么物质财富，但是我相信至少有一天老天会给我馈赠，路在脚下，只要坚持。
有朝一日，总会明白“书中自有黄金屋”的意思，总会体会“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的意境，就算没有，不会这样，我着回领会书中浩然之气，人生波澜壮阔，兴尽悲来，柔情绵绵的感悟，然而这种生活便是经历和书中结合中来，所以读书有什么不好呢?成功也罢，失败也好，书的情意不可能绝决。
读书励志文章篇三
在现实生活中，每个人都要有相应的文化知识。没有文化知识，生存的空间就特别的小，难以实现人生的理想和愿望。
一个人的知识从哪里来，我认为，一是从书本上来，二是从身边的所有人中来，三是从人生的经历中来。阅读书籍是获取文化知识的一个重要途径。
闲来无事多读书，开卷必受益。当今社会，能玩的东西太多，稍不注意，美好的时光就会被玩掉。祖先传下来的麻将、牌九等玩艺，不知有多少人把多少时间用在上面，不知有多少人玩的妻离子散，玩的倾家荡产，玩的命丧黄泉。扑克，虽只有54张，却花样翻新层出无穷，又有多少人把成堆的时间用在上面，累的腰酸背疼、眼困体乏，把身体的一切不适之症置之度外，拿金钱作赌注，用时间作本钱，通宵达旦，夜以继日，赢者兴然离去，输者灰心丧气。电脑游戏为爱玩的朋友提供了新的娱乐方式，对此更是情有独钟，乐此不疲。时间不知不觉在鼠标的移动中溜走，而还总抱怨时间过得太快。
人的业余爱好各有不同，不管你爱好什么都无可厚非，只要你在闲暇时间多读书、读好书、善读书，你或多或少总会有所收获的。
山水文章，赏心悦目。著名的《岳阳楼记》在描述洞庭湖的美景时连用春风、丽日、微波、碧浪、鸟飞、鱼游、芷若、兰花、月色、渔歌等十个美好的形象，使人身临其境、赏心怡人。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，王勃笔下秋水浩淼，落霞满天，孤鹜翱翔，极目望去，心胸开朗;《荷塘月色》作者写月色是荷塘里的月色，写荷塘是月光下的荷塘，整个画面充满立体感、渗透感，动与静、虚与实、疏与密、浓与淡，不仅使画面色彩均匀悦目，而且还透出一种神韵、氤氲着一种浓郁的诗意。读罢山水文章，你不能不产生喜悦满怀，慷慨放歌，把酒临风，意气风发的美感。
励志佳作，催人向上。一部《钢铁是怎样炼成的》使多少有志青年昂扬向上，奋斗不止。《轮椅上的梦》又使多少身卧病榻，对生活失去信心的人重燃生命之光，与疾病作斗争，重新站立起来，成了社会的有用之才。荀子的《劝学篇》，开篇就提出“学不可以已”论点，把学习的重要性提到一个新的高度，文章先以“青，取之于蓝，而青于蓝。冰，水为之，而寒于水”，来比喻今日之我可以胜过昨日之我，这两个比喻深刻有力，催人奋进。掩卷长思，一部作品就象一剂灵丹妙药，能医好人的灵魂;一部作品就象一个磨刀石，能似某些人浑圆的意志变得锋利;一部作品就是一面战鼓，能催人踩着鼓点冲锋向前。
科技书籍，释疑解惑。科技创造财富，科技改变生活，科技引领未来。学者阅览科技书籍，茅塞顿开，迷途知返。农民利用科技书籍，科学种田，稳产高产。工人翻阅科技书籍，技术革新，效益提高。商人利用科技书籍，传递信息，商机不断。一部《十万为什么?》使多少儿童少年舒展稚嫩的眉头，揣着科学家的梦想，发奋读书，成为祖国有用的人才。如果“书籍是人类进步的阶梯”，那么，科技书籍则是人类进步的翅膀。社会的飞速发展，给人们带来很多疑惑，如果不学习科学技术知识，迷团越来越大，疑虑越来越重，久而久之，人将变得愚纯、变得木讷，遇到问题找不到解困的良方，碰到挫折拿不出解决的办法，落后于社会与时代，成为弃儿。
经史子集，启迪心智。“经”是指古代社会中的政教、纲常伦理、道德规范的教条，主要是儒家的典籍，有儒学十三经：《周易》、《尚书》、《孟子》等。“史”是各种体裁历史著作，分为正史、编年、史评十五类。“子”是诸子百家及释道宗教著作，分为儒家、兵家、释家、道家十四类。“集”是收历代作家一人或多人的散文、骈文、诗、词、散曲等的集子和文学评论、戏曲等著作，分为楚辞、诗文评、诗词等五类。诵“经”使人懂礼仪;读“史”使人明得失;学“子”使人汇百家之长;吟“集”使人积文学之功。汲取古人的晶华，启迪我们的心智，打开智慧之门，探索未来之迷。
读书使人明理。很多人对工作、生活中发生的事总想不开，整天牢骚满腹，怨天忧人，怨自己事业无成是领导没有认识自己这匹千里马，恨自己经济能力差是没有很好的赚钱机会，等等。倘若去读一读《人生哲理枕边书----你应该知道的165个人生哲理》等哲理性较强的书籍，便会从书中明白一些道理，自己心中迷团自己就能解开，给人一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”感觉。
读书使人明智。无论你的智商是高，还是你的智商是低，一个人的智商总是有限的。智商低的人多读书，可增加解决问题的办法，拓宽自己的思路;智商高的人多读书，可找到解决问题的捷径，增添自己的智慧。书籍就象火箭的助推剂，给你的智慧添上一双翅膀，让你的梦想越飞越远。
读书使人明志。有的人胸无大志，昏昏庸庸。有的人志大才疏，无的放矢。有的人虽有大志，但无恒心。还有的人是说话巨人，行动矮子。倘若你时常开卷，保尔的故事会感动你，雷锋的故事会教育你，张海迪的故事会鼓舞你，孔繁森的故事会引导你……，不知不觉中，你明白了自己的奋斗目标，理清了自己的工作思路，无志变为有志，小志变为大志，要做一个“人生自古谁无志，留取丹心照汗青”的大人物，彪炳千秋，永留史册。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有爱与恨，书中自有怡然情!
“如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角，身虽劳，犹苦卓”，我想大家如果把闲暇的时间用来读书，并能象晋代的车允、汉代的朱买臣、隋代的李密那样痴迷，那么，那种被书香浸染的感觉，该是多么的美妙，人生必然是丰富精彩!
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