励志青春短文
同学们在学习之余马步芳找一些励志青春短文来看看,那么励志青春短文都有哪些呢?一起来看看吧。
励志青春短文:再见青春
夏末的阳光不似正夏般轻狂,绚烂的光线中平白的多出了一抹几不可察的温柔。湖边的芦苇丛随着微风飘荡,舒适自在,一如那时的我们!
那时的我们,少年不知愁滋味;那时的我们,整日哼着青春的乐曲;那时的我们,年少却意气风发;那时的我们都是一朵含苞待放的栀子花;那时的我们……如今都成了各自成长史中的一篇乐章。
当初娇嫩明艳的花骨朵,如今都在为自己以后的精彩做着各自的打算——步入初中末期的我们,各自都为自己而努力着,奋斗着。无关学习,只关梦想。
今日的校园里已不见了当初那些活泼生动的熟面孔,昔日曾放出豪言要如何如何的我们,如今都躲在哪个几十平米的教室里埋头苦学。
整个世界都在变化,我们也终究会长大。
是的,都变了,都长大了……当初所谓的坏孩子们,如今都已露出了崭新的头角,他们成功地让我们看到了他们由内及外的变化,而这种变化又不失为一种成长!
昔日放肆成长的少年,昔日年少轻狂的我们,昔日挥霍时光度日的我们,昔日让家长老师屡屡叹息的我们,俨然与如今待飞的少年成为对比,那么,是为什么?
为什么?为了殷殷期切的父母!为了寄予重望的老师!更为了我们当初心中坚定的梦想!
我们要用自己的行动去告诉他们,我们没有辜负他们,更没有辜负我们的梦想,我们的青春,是无悔的!我们要逆风飞向更高的天空!
励志青春短文:青春,它一直在流逝
青春,它是在人们颓废中、碌碌无为中、荒芜中、忙碌中、拼搏中顺着指尖流逝的,顺着心脏流逝,顺着发丝流逝的,顺着额头流逝的……
指尖,随时间而变化着,从像莲藕般白嫩到白皙、修长,最终至粗胀、丑陋。
心脏,随时间而变化着,从涓埃之微到年轻、有活力,最终至脆弱、苍老。
发丝,随时间而变化着,从稀少到旺盛、乌黑,最终至稀疏、白发苍苍。
额头,随着时间而变化着,从白嫩到光滑、平坦,最终至爬满皱纹、苍老。
青春,它在我们忙着复习,忙着冲刺中考、高考中飞逝了6年,人生中的7%就是逝去了。有人认为这7%值得,亦有人认为这7%简直就是在浪费青春。
着名漫画家丰子恺《给我的孩子们》中:“我的孩子们!憧憬于你们生活的我,痴心要为你们永远挽留着黄金时代在这册子里。然这真不过像‘蜘蛛网落花’,略微保留一点春的痕迹而已。”
试问:青春都去哪儿了?答曰:青春流逝的快慢在于你是否用心拼搏!
不敢尝试着自己去拼搏,坚信“一失足,成千古恨”,那么你的一生将被荒芜与碌碌无为所充斥着。
你也将没有任何资格问:青春都去哪儿了!
人的一生中有50%是要靠自己努力去拼搏的。
另外的50%就是机遇。青春有50%靠拼搏,50%靠机遇。
记住!青春,它一直在流逝!
励志青春短文:花季青春,勇敢追梦
十五六岁的我们,早已褪去了内在的幼稚,迎来了我们的青春,迎来了这一去不回的青春!
青春的我们,心中的梦想暗暗发芽。随着时间的流逝,追梦的想法愈演愈烈。我们这年少无悔的青春,正应该走在追梦的路途上不是吗?
我曾听过一首歌,歌词中这样写道:“许下我第一千零一个愿望,有一天幸福总会听我的话,不怕有多少时间多少代价,青春是我的筹码。”对啊!我们的青春就应该去勇敢追求自己的梦想,就算前方困难重重,那又能怎样?为了我们的梦想,付出一切都值得!我的青春,只剩下这惨杂泥巴的梦想,我会努力让泥巴消失,让我的梦想在这片蓝天下闪闪发亮!
青春的我们,些许天真;些许幼稚;些许勇敢!
青春,正应该无怨无悔的去追求自己的梦想。即使我们失败了,即使我们遇到挫折了,即使我们真的遇到困难了,也不能够放弃,我们还有大把的青春,怎能任凭它肆意的流逝呢?心里有美好的梦想,未来就要开始闪闪发亮,我们又怎能在这时候放弃呢?我相信,我们的梦想不是遥不可及的,只要我们努力一点,努力一点,再努力一点点,我们的梦想就一定会实现!
青春无怨无悔,青春追梦最美。正值青春年少的我们,处在这个花季的年龄,就应该勇敢的去追求自己的梦想,即使我们失败了,以后也可以坦然的告诉别人,我追求过我的梦想,在我青春年少的时候,我曾为我的梦想不顾一切,虽然它失败了,但我还是无怨言!
青春的我们勇敢追求自己的梦想,这花季的青春会因为梦想而闪耀!
花季的青春,因追梦而闪亮!
励志青春短文:我的青春里有梦想
青春年少,风华正茂。每个人都拥有自己渴望的青春梦。
青春的我们,希望可以如内心渴望一样,无忧无虑,活跃在校园的每个角落。青春的我们,渴望拥有一份骄傲的答卷,青春的我们,渴望进行一场属于我们少男少女的野外郊游,摆托那些闲言碎语。15岁的我们充满了希望。
多想,抛下书山题海,二胖可以清楚哪些唠叨的教诲,无忧无虑,插上翅膀,飞到校园,在校园里遗留属于我们三年快乐的时光:飞到桂林山水,欣赏秀丽的大好河山;飞到香格里拉,寻觅春天的足迹,享受田园风光,净化心灵。
多想,没有考试的学习。初二的我们,三天一小考,五天一大考。学习中等的我们经受不了此起彼伏的红叉叉,那鲜艳的分数。没有负担,自主学习,这亦是大多青春学子的梦吧?多想老师不要以成绩衡量一个人的好坏,评价一个人啊!
多想进行一场活动,让我们少男少女彼此学习,消除隔膜,互相促进。十五岁的我,渴望被人理解,没有那些闲言碎语,没有性别之差,我们都是朋友。
多想,实施那种平等促进的师生民主关系,没有长辈之分,都是朋友课堂上你那抑扬顿挫讲诉的每句话一定会印在我们的脑海,多想我们师生关系就像张丽莉老师和她的学子一样啊。多想课堂上也可以彼此探讨解决问题,课后我们嬉戏玩耍。我想这样的学习一定深受青春大多学子的喜爱吧。
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