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励志的叙事作文1000字

子文分享

  叙事作文是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的作文。以下是学习啦小编为你整理的关于励志的叙事作文,希望你喜欢。

  励志的叙事作文篇一:我的读书生活

  知识的汪洋浩瀚无边,书本就像一叶叶扁舟,载着每一个探索者在波涛中漂流,有的人坐的只不过是几张纸,随波逐流,很快一个水花过来,便被无声地淹没在潮水之中;而有的人乘着的则是一本厚厚的书本,扬起了未知的风帆,挂起了寻底的铁锚,树起了坚强的斗志,考验着风浪的汹涌,体验着大海的精深博大;于是在乘风破浪的书中逐渐成长,成才……

  在我的记忆中,我很小就开始读书了。我上幼儿园中班的时候,妈妈给我订了《幼儿画报》,是我最爱看的。里面的小动物可真多,有小狗、小白兔、小猫等。它们的故事逗得我真开心。

  到了小学一年级,我告别了《幼儿画报》,又去寻找新的伙伴,妈妈给我买来了有精美插图的四大名着,要是有人问我国大名着是哪些,我会自豪的说,四大名着是《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》和《西游记》。这些书中有各种各样的人物,你瞧,有多情爱哭的林黛玉;有调皮机灵的齐天大圣;有足智多谋的诸葛亮,还有敢于同老虎搏斗的武松……我把他们当成我的朋友。我还听妈妈说,四大名着是中华民族智慧的结晶,也是中国文学史上的明珠,真是了不起呀!

  中年级时,我又喜欢上了童话故事,认识了格林笔下的白雪公主、灰姑娘,安徒生笔下的丑小鸭等动人的故事。在读《卖火柴的小女孩》一文时,我想,卖火柴的小女孩是多么的不幸,读着、读着,我的泪水不由得流了下来……

  而现在,我又爱阅读作文书,每当看到一些作文书,我就会爱不释手,有时还去图书馆借。每次我写完作业,我就会抽时间去读作文书,要是看到精彩的段落,我肯定会用笔写下来的。

  虽然人生旅途是艰难的,但是读书却让我更加充实,而不是一个“金絮其外,败絮其中”的人。读书更让我懂得了如何做人处事,更是陶冶了我的心灵,使我看到了“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”的进取精神美;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的尊老爱幼的善良美;有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧国忧民的伟大抱负美;有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的视死如归的爱国主义之美;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的理想美……非凡的战舰能载着我们欣赏海洋的瑰丽,却不如一册书籍带给我们无边的天地;神奇的坐骑能帮我们开始人生的征途,却不能像一页诗扉带我们领略人生的真谛……

  同学们,读书吧!在你们人生的起跑线上,让书成为你们生命中的一部分。如果那样,我有充分的理由相信,你们的灵魂将会变得充实而丰富,你们的眼睛将会变得明亮而深邃,你们的行动也将变得理智而富有创造性。

  励志的叙事作文篇二:那个下雨天

  在一个昏昏沉沉的下午,惊悚的雷声令人害怕,滂沱大雨敲击着窗户,教室里的同学也是昏昏欲睡,没有了往日的精神,大概是这沉闷的天气压得令人喘不过气来吧,这时,却有一个瘦弱的身影出现……

  趴在课桌上昏昏欲睡的我,对同桌把我吵醒有很大的不满,甚至有些气愤她为什么打搅我,意识到我的不满,同桌撇撇嘴说“有人找你,我把你叫醒,你还不乐意了,”说完还用手指了指教学楼旁的休息室,我疑惑的看着她,心想着,这下雨天的,有谁会来找我,她继续解释道“似乎是一个阿姨来找”,这让我更加疑惑了。

  走出教室,地面已经被打得湿湿的,凉飕飕的风迎面扑来,晃了晃昏沉的脑袋,凛冽的大风把我吹得清醒了些,感觉有一股凉意袭来,不禁把脖子往围脖里缩了缩,不由得加快了脚步。

  还没走到休息室,一眼便瞥见那个瘦小的身子在往外探,往四处张望着,我带着点怒意加快了步伐走向了休息室,想质问她,为什么要来打扰我上课。走到门口,看见她正拧着被雨打湿贴在额头上湿哒哒的头发,顺便还抖了抖身上雨衣上的水,我站在门口,张了张口,怎么也说不出来心里想好要质问她的话,再没有刚才那般的不耐烦。

  她整理着衣着,也许是太入神了,我站在门口等了许久她也没有发现,我便先开了口“妈,你怎么来了?”她看见我来了便忙放下雨衣,拿起旁边那个已经退了色的尼龙包边回答说“来给你送件衣服。”说着从包里边拿出件外套,用手摸了摸外套,小声嘀咕着“幸好没湿,”轻轻呼了口气,把外套递给我。

  我也不多说什么,三下做两下就套上了那件外套,她伸出手替我理了理领子,她那冰冷的手指碰到我脖子的时候,条件反射的缩了缩脖子,她说“别感冒了,家里还有活,就先回去了,”说着便拿起那湿漉漉的雨衣往外走,不觉眼角有温热的液体流了出来,又立马用手背把它拭去,她站在人群校道上往回看我,她用手指了指教室,示意让我回教室去,150度近视已足以让我看不清当时她的表情,似乎在冲我笑。不一会儿,那身影便消失在校道转弯处不见了。

  回到教室,同桌就就像好奇宝宝一样凑过来问“那个阿姨是来给你送衣服的?”我点了点头,她又问“你妈妈?”我又点了点头,还没等她再说点什么,老师便伴着那悦耳的上课铃走进教室了,趁班长喊‘起立’的时候她又立马趴在我耳边轻轻地说“你妈妈真好。”又迅速离开,拿出课本,便没再说什么了。

  顿了顿,我在心里默默的说道“是啊,我妈妈真好”。

  想起生活中的点点滴滴,母爱无言,我从未说出一句感谢,或许我心里正在对妈妈说,妈妈,请为自己添一件衣服,为孩子穿梭在风雨中的自己添加一件衣服吧,又或许我从未意识到“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。妈妈,辛苦了。

  励志的叙事作文篇三:军训那点小事

  “寒风飘飘落叶,军队是一朵绿花……”深情的歌声是我对军训最美好的回忆,教官唱的慷慨激昂,学生们唱的精神抖擞,美好的军训的生活则是描绘我高中生活的第一只水彩……——题记

  军训五天,对于一生来说微不足道,对于三年来说不足挂齿,但对于我们新高一来说,至少开学的这几个月对我们的行文习惯影响甚大。

  军训中,我学会了坚持。第一天刚开始军训,当然是先学会站军姿了。老师说“一逢军训,便是晴天”真是太对了,火热的太阳无情地烤着大地,体质本来就不是很好的我正接受着严格的训练,我好怕我自己承受不了会晕倒。不一会,一位同学就受不了晕了,还没一会又有一个,一下子接连三四个都晕倒了,教官便说“同学们,不舒服的要打‘报告’,其实这也没什么,我刚参军的时候也有点受不了,咬咬牙坚持一下!”我听了后,告诉自己无论如何都要坚持!就这样五天军训下下来,身边的同学晕倒了的也不少,回头想想自己,啊竟然一次也没有!顿时感到无比骄傲……

  军训中,我学会了团结。在练习转向和齐步走等的时候,我们老是练不齐,把我们急的。教官看了我们一边又一遍的练习中后,严肃的告诉我们:“同学们,你们现在是一个整体,而不是一个人。在齐步走的时候要注意听老师的口号,要用余光注意自己左右的人,记住你们是一个整体!”我们低头反思:我心里只想着我自己走齐就行了,没想过别人。在教官的教导后,我们开始重新练习,第一次还是走的散散乱乱的,只不过比以前强了一点,第二次、第三次……渐渐地我们都找到感觉了,走的一次比一次齐,心里也舒坦多了!

  军训中,我学会了集体荣誉感。最后一天我们进行国防教育汇报表演,我们班是第十二个进场的。在观看了其他班的表演以后,我们自满的说:“呀,这走得还比不上我们班呢!我们肯定能得第一”在上场前,教官对我们说:“同学们,有些不要骄傲,有些不要害怕,调整好心态,做好就行,我不求你们那第一,尽力就行!”由于我们班教官嗓子哑了,在进场后是另一位教官带的,“同学们,注意听了,跑步走……”我们跑步上场,用最响亮的声音喊出我们的口号“拼搏自强,青春飞扬”,前边的集体作业一切顺利,可在下蹲和跑步时我们却出错了,顿时心里特别难受,咬着牙,鼓起勇气做完了后面的表演。出场后,我们班有的同学都哭了,心想这第一肯定是保不住了,觉得很对不起教官的辛苦训练。一会儿,教官来到我们身边,高兴地对我们说:“同学们,你们做得很好!至少你们懂得了什么是集体荣誉感,教官为你们骄傲!”

  ……

  坚持,团结,集体荣誉感……这些都是我在军训这片小河里捕到的大鱼,在军训中,我骄傲地说:“我满载而归了!”


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