写给复读生的励志故事
复读生比常规考生的压力是比较大的，复读生都进来看看吧，也许能给你一点力量呢。下面是学习啦小编给大家整理的写给复读生的励志故事:，供大家参阅!
写给复读生的励志故事:陈明星创造复读奇迹
——考生陈明星创造复读奇迹
去年高考只考了241分的陈明星，在襄樊五中高三(6)班复读一年后，今年一下子考了630分。听说陈明星在短时间内成绩提高了近400分，周围的人羡慕不已。去年高考时，陈明星语文、数学、外语、理科综合的成绩分别是52分、22分、92分、75分，而今年的成绩则提高到了119分、126分、131分、254分。
陈明星是一个怎样的人?“他很有思想。”陈明星的爸爸这样评价儿子。
行百里路，思考路怎么走
陈明星今年19岁，高中就读于华师一附中。“他小时候成绩很好，可上高中后开始迷恋网络游戏，再加上高三时心态不稳定，所以去年高考没考好。”陈明星的爸爸说，当时陈明星非常郁闷，跟家人说准备步行南下，要在路上思考以后的路该怎么走。“在徒步过程中，可以体验沿途老百姓的艰难生活，也可磨练他的意志、考验他的耐力。”陈明星的爷爷说。陈明星的决定得到了家人的同意，于是，他只身带了500元钱从武汉出发了。
在这期间，陈明星每天走四五十公里，晚上就住在五元一晚的小旅馆里，饿了就随便买点吃的。当时，陈明星也没带手机，沿路碰到网吧就进去把路上的见闻和感受写下来保存在电子邮箱里，并通过电子邮件给父母报平安。
一个星期后，陈明星到达湖南岳阳，行程二百多公里。此时他身上的钱所剩无几，整个人被晒得脱了一层皮，也瘦了很多。但他考虑好了，复读是最好的选择。于是，父母给陈明星寄了点车费，他返回了武汉。
复读期间，成绩一次比一次好
陈明星的爷爷告诉记者，“我老家是枣阳的，平时回老家时了解到襄樊四中、五中的教学质量也很高，一点都不比武汉差”，所以一家人就让陈明星到襄樊复读。
“襄樊五中的老师确确实实在育人。”陈明星的爷爷和父母都特意强调了这一点。去年9月，陈明星转到了襄樊五中高三(6)班。当时他的成绩在班里比较差，但老师们一点都没嫌弃这个外地生，而把他与普通学生一样对待。去年高考，陈明星的理科综合只考了75分，化学成绩很差。襄樊五中奥赛班一位姓帅的化学老师得知陈明星的情况后，利用寒假休息时间无偿给他补了四次课。在老师和同学的帮助下，陈明星今年高考的理科综合考了254分。
谈及成功的秘诀，陈明星的爷爷认为，孙子除了遇到好学校、好班级、好老师，也与自己的努力分不开。意识到自己在高中时因迷恋网络游戏落下了课后，陈明星每天中午都要挤点时间看看书，每晚在下自习后总要“加班”一个小时。
转到襄樊五中后，陈明星的考试成绩突飞猛进，从300分，到400分，500分，570分，599分，601分，620分……
成功路上，爷爷功不可没
“陈明星进步这么大，他的爷爷也出了不少力。”陈明星的姑妈说。
陈明星的爷爷今年已77岁，早年毕业于华师物理系。受爷爷的影响，陈明星的物理一直学得很好。陈明星转到襄樊五中复读后，爷爷也来到襄樊，与陈明星住在一起，他要拉孙子一把。
每次放学回家，陈明星都不忘跟爷爷讲讲当天学校发生的事。而爷爷则趁机开导，与孙子交流思想，教育孙子他好好学习。在今年高考陪考时，陈明星的爷爷还开玩笑地说：“这次高考就跟红军四渡赤水一样，是陈明星人生的一次大转折啊!”
最终，陈明星今年高考考了630分，他填报了南京大学，选择了物理专业。
写给复读生的励志故事:复读，你准备好了吗?
高考成绩出来了，有人欢喜有人愁，等待的那些天就像等待一纸判决书，成绩好还行，孩子高兴，家长脸面放光。成绩不好的可就惨了，孩子蔫头耷脑，家长尊严扫地颜面尽失，复课也就成了安慰家长和孩子的一剂良药，复读，家长和孩子都准备好了吗?
复读就是想来年有一个好成绩，最起码够个二本线，这就要综合分析孩子的实力了。
首先要看孩子成绩还有多大上升空间，根据以往的成绩和高考成绩做出一个正确客观的判断，一般复读最高可以提高一百二十分左右，大多数是20--60分，但也有特例极少。并且考虑孩子失利的原因是什么?潜力有多大?决心是多少?还有复读这一年你的心理承受能力是多少?还要看孩子是不是真心想复读?没有哪个孩子愿意再复课一年，他们已经经历过高三烘烤的这一年，复读无疑是逼上梁山。高考不仅是考孩子也是考验家长，一个合格的家长要处惊不乱，帮助孩子走出困境。
如果决定复读，告诉孩子要付出以往几倍的努力，能否把挫折化作动力改掉以往的坏习惯?复读就要脱胎换骨，用全新的面貌投入学习。复读要有一个经受住挫折的勇气，困难下面不低头的勇气，勇往直前的勇气。
如果决定复读，家长也要做好心理准备，在孩子情绪低落的时候及时给予鼓励和安慰，做好心理疏导，做孩子坚强的后盾和依靠，让孩子全身心投入学习。
复读不是良药，如果孩子再考不如意，家长您准备好了吗?高考有很多不确定因素，孩子付出了汗水和努力，也许结果会不如人意，幻想就像一个泡沫，你能接受再一次的打击吗?
有人说不经历高考的人生是不完整的，我说走过高考就算赢，青春因为走过高考而精彩，人生有几次惊心动魄?高考失利不算什么，为了证明自己的能力创造一个精彩，那就昂起头挺起胸。高考不是人生的独木桥，却是人生的重要折点，也许一个决断就能改变自己的命运，高考没有捷径一切都靠自己，付出才有收获。
相信高考的公平，结果都是自己造成的，所以要以百倍的热情和努力投入学习，找盲点堵漏洞，复读300天很长，但也很短，当你仰望夜晚的星光，有一盏希望之灯已经点亮，希望就在明天，明天会更好!
写给复读生的励志故事:高五生，上浙江大学
走在浙大幽静的林阴道上，在脚步匆匆中偶尔仍会想起那段曾经的岁月：所有的努力只为了一个目标，那就是我的“大学梦”.而为了这个梦想，我把我五年最美好的青春都挥洒在了那个小山脚下的高中校园里;为了我的大学梦，我参加了三次高考，填了三次志愿……
高三——毫无悬念的落榜
当我双脚迈进高三的门槛时，我猛然发现曾经那么遥遥无期、让人充满期待与惧怕的高考，如泰山压顶一样向我迎面扑来。除了慌乱和不自信，我的心里面对它几乎是麻木的。第一次高三调考结束后，望着成绩表那个毫无生气的数字“15”——我的成绩排名，我的心里充满了悲哀和无尽的寒冷。我知道“少壮不努力，老大徒伤悲”的大道理，可那时的我却愚蠢地认为：我的“少壮”年代早已逝去了，我已无法去追悔，只能落得个“老大徒伤悲”的下场。
当年仅以6分之差与重点高中失之交臂，好强自傲的我自信“是金子在哪里都发光”,于是选择了家乡的一所普通高中。然而，初入高中的不适，老师缺乏经验，没有一个良好的过渡与转型，心理的失落感与矛盾感，在文理科之间的徘徊与艰难的选择……这一切让我在学习中渐渐迷失了自我，惰性像野草一样在心中滋长。从此我放松了对自己的要求，除了老师布置的作业，其他的练习册和资料几乎都是空白;对所学的东西总是一知半解、似懂非懂。我也在这样的堕落中变得平庸，成为了老师时常摇头叹息的对象。
到了高三，学习虽然变得忙碌起来，但我却像陷入沼泽地一样，有力使不出来。我知道自己很希望能考上大学，于是我试着开始努力学习，可是懒散惯了的自己始终无法安下心来做题或看书。那时我走读，总是借口“天气寒冷”、“一个人走不安全”等不去学校上自习，每天傍晚吃完饭，我就像磁石一样定在了电视机前，直到母亲愤怒地关掉电视，我才在她谴责的目光中很不情愿地上楼到我的小屋里去学习。面对课本和习题，我也无法集中注意力去看书，常常发愣老半天，或是做着做着就打起了瞌睡，后来干脆上床睡觉，在自己淡淡的犯罪感中迷糊地睡去。我总是告诉自己，明天一定要做题做到十一点或是看书看到十二点，可是每次不到十点，课本上的字在我眼中便开始模糊，再后来干脆被我抛在了一旁。整个高三就这样在我的睡梦中溜走了，而高中三年也就这样在我的堕落与自责中一去不返。
于是，我毫无悬念地落榜了。我没有眼泪，因为这样的结果早就在预料中。
高四——浪子回头金不换
在休整了一个暑假后，我背着几本书来到了我的母校——那个小山脚下幽静美丽的校园，开始了我的复读生活。
在那个熟悉的校园里，面对熟悉的环境、熟识的老师和陌生的学弟学妹，除了有些许的异样外，一切都显得很平静。内心里早已平静得波澜不惊，每天安静地学习，安静地放学回家，生活安静得没有一丝色彩。
那个时候，面对落榜如此平静，面对复读如此坦然，面对高考如此淡泊，我都有点不相信那个人就是自己，但她的确就是。细想起来，也不是没有可能。
都说人经历了复读，就会变得成熟，人也会成长得很快。而对于我来说，高三毫无悬念的落榜才是我成长与成熟的开始。有时候真的很奇怪，有些事情你越是想摆脱就越是摆脱不了，而不经意间却又能做到。高三时努力了多次也无法安下心来学习，可是到了高四，一切都很自然地扭转过来，我不再像以前一样懒散堕落，每天早出晚归，生活变得很忙碌，却有条不紊，几乎每天都能看到自己在一点点地进步。
我们的复习资料是由学校统一购买的，虽然不是太好，但也算是“沙里淘金”中的精华部分了。因为基础不太好，所以平时跟着老师的步子走，系统地做学校发的资料，争取把每一道题都弄懂，对于不懂的题不厌其烦地问老师，一方面可以解一时之惑，另一方面老师也可以帮助我查漏补缺。资料多了反而会让人产生无所适从的感觉，最后虽然做了很多题，却不系统，反而达不到提高的目的。
复读一年，除了学得比较辛苦外，我几乎没有什么心理压力和负担。家里人从来不给我任何压力;而朋友们总是通过书信鼓励我偶尔也会来看看我。他们的关心和支持让我觉得心情愉快、精力充沛……
高四就这样在忙碌中走过，高考的成绩让我觉得所有的付出都是值得的，应该能读个不错的“二本”,这对我也是一个不错的结局了。
高五——守得云开见月明
整个暑假，我都活在对天津高校的憧憬中——报志愿时，我选择了天津的一所二类本科。
然而，暑假结束了，我也没有等到我预想中的通知书。那天，我只身一人来到省招办大楼。当我看到那张投档轨迹表时，我的眼泪汹涌而出。站在40度的高温里，我感到从未有过的寒冷，我听到自己心碎的声音。就差3分，就是这3分击碎了我所有的梦想与憧憬!这就是我一年所有的努力换来的结果?!多么讽刺、多么残酷!
可当所有的悲伤都化为泪水，当所有的泪水都流尽，心也已随着泪水流尽近乎枯死了，我不知道今后的路该怎么走。然而，高四班主任的一句话却让我的心里闪现出一丝亮光：“塞翁失马，焉知非福?”就是这一句话，让我看到了一丝希望。我又开始了我未知的高五——也是我未知的未来。
虽然没了当初揪心的牵挂和烈日下泪流满面的伤痛，但心依然无法沉静下来。虽然有父母的支持、朋友的鼓励、老师的关注，我依然很茫然、很无助、很彷徨。于是我动摇了，只想选择一所普通的学校来结束这无边的徘徊与无奈，哪怕是专科也行。这样的念头一旦萌生，就占据了我的整颗心。
然而，一位曾经教过我、也给过我很多帮助的老师再一次“挽救”了我，是他让我看清了自己的优势。数学和外语是我的强项，我没有理由退缩，不是吗?!当所有的心绪都沉淀下来以后，当所有的不确定都确定以后，我开始重新投入紧张的复习备考中。日子变得忙碌起来，头脑也变得“简单”了，除了学习和阅读，我什么都不去想、不去做。
因为有了高四良好的基础，所以高五的学习非常轻松。做出一道数学题、完成一篇英语作文，都会带给我一种战胜的快慰。“宁静以致远”也许就是那时我最深刻的生命体验吧!
除了学习，心理的调适对于我这个“高五生”来说，应该才是成功的关键所在。作为第一个吃螃蟹的人——我是那个美丽校园的第一个高五生，我受到各方面的注目，来自老师、同学、学弟学妹的，周围人异样的眼光、对未来的茫然、对自己的怀疑……都会给我带来一定的压力。可我告诉自己，我不能被压力击跨，我不能被自己打败，于是我不断地寻找“解压”的方法。学校安排的心理讲座、心理咨询会就给了我不小的帮助，让我学到了很多非常有用的方法，如深呼吸法、肌肉紧张—放松法等等不一而足。
累了，就给自己放个假，回到家里什么也不做，看看电视、帮妈妈做家务就是最好的放松;寂寞了，就给朋友写封信，即使胡言乱语也是一种最好的倾诉。家人的理解、朋友的鼓励、老师的赞赏与帮助是我全部的精神支柱，撑起了我最灰暗的岁月。
为此，我也越来越把高考看得很淡，我采纳了老师介绍的方法——“大考大玩，小考小玩，不考不玩。”把考试变为一种快乐，而不是负担;把对考试的恐惧变成“忙里偷闲的快乐”.因此每次考试的那几天就是我最轻松的时候，不用没日没夜地背书，每天考试结束以后，我就可以回家看看电视，然后早早上床睡觉了。但前提是，我在平时得非常努力地学习，常常上晚自习上到11点。只有有了扎实的基础，你才有资本在考试的时候“忙里偷闲地乐”!
那年七月的天空格外的蓝，我的心情也格外明朗。
因为，终于，我战胜了自己，赢回了梦想，坐在浙大阶梯教室的课桌旁，回想昨天，我愈加珍惜那段淘洗我灵魂的高考岁月……
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