高考奋斗励志宣言
我们在为高考奋斗是，要懂得励志自己坚持，那么高考奋斗励志宣言还有哪些呢?一起来看看吧。
高考奋斗励志宣言：
1. 对待试题：冷静、乐观，对待考试:认真、自信。
2. 百尺高梧，撑得起一轮月色;数椽矮屋，锁不住五夜书声。
3. 学习如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。
4. 天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。——曾国藩
5. 滴水穿石战高考如歌岁月应无悔;乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。
6. 十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
7. 点点心血勤育英才厚泽九州;滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。
8. 闻鸡起舞成就拼搏劲旅师;天道酬勤再现辉煌王者风。
9. 十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
10. 六十同窗同甘共苦拼搏从此时;十二春秋风雨兼程成败在今年。
高考奋斗励志宣言名句：
1. 十年磨剑三日锋，数载人生在其中。
2. 百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤;一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。
3. 头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志;三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章。
4. 家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金板题名。
5. 为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪锉剑，不惧兵临城下!
6. 为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴!
7. 积一时之跬步，臻千里之遥程。
8. 高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。
9. 开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。
10. 健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
11. 仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。
12. 这是一个只承认强者的时代，而学习正是赋予了我们做强者的原始资本。我们有责任，有义务学好知识。过程一定是苦的，可真正的强者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住诱惑。
13. 信心来自于实力，实力来自于勤奋。
14. 自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
15. 不问收获，但问耕耘!天道酬勤。
16. 悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。
17. 善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
18. 高三是集体战斗与个人成就的时期。
19. 自信是成功的先决条件。
20. 有高水平的集体，才有高水平的个人。
高考奋斗励志宣言摘抄：
1. 淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。
2. 更快、更高、更强。领先就是金牌。
3. 高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
4. 高考是汇百万人参加的一次练习。
5. 有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明;宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。
6. 心存感激，永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富!
7. 作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。
8. 面对高考，保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!
9. 决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。
10. 对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生!
11. 永远不要以粗心为借口原谅自己。
12. 练习就是高考，高考就是练习。
13. 紧张而有序，效率是关键。
14. 争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
15. 不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
16. 超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
17. 面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!
18. 不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
19. 没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
20. 只求“少丢分”，不说“得高分”!
21. 每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。
22. 高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。
23. 高考得高分的秘诀就是少丢分!
24. 有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。
25. 身体常动，内心常静。
26. 学习与坐禅相似，须有一颗恒心。
27. 四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。
28. 此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦!
29. 勿将今日之事拖到明日。
30. 学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。
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