甲午中日战争中考历史知识点总结
甲午之战,乃中国近代国运之最重要转折点,也是中考历史学科的一个重要知识点，以下是学习啦小编为你整理的甲午中日战争中考，欢迎大家阅读。
甲午中日战争中考必考知识点
一、甲午中日战争爆发的主要原因：日本为了征服朝鲜、侵略中国、称霸世界
二、在甲午中日战争中发生的主要战役和事件
1.黄海大战：1894年，致远舰管带(邓世昌)为国捐躯。“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”是光绪帝为悼念邓世昌而作。
2.旅顺大屠杀：充分暴露了日本军国主义的侵略本质。
3.威海卫战役：北洋舰队全军覆没(标志着洋务运动的失败)
三、甲午中日战争的结果：清政府战败，被迫与日本签订丧权辱国的《马关条约》。
中国战败的原因：主观上是因为清政府的腐朽、妥协退让。客观原因是日本蓄谋已久、准备充分。
四、分析理解《马关条约》的影响
1.清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。影响：辽东半岛是北洋门户，与山东半岛相合环抱渤海，南端是旅顺军港，割让辽东半岛直接威胁了京津地区的安全。台湾省是中国沿海第一大岛，包括本岛、澎湖列岛及其他大小岛屿七十多个，与福建省隔台湾海峡遥遥相对，具有极重要的战略地位和经济价值。日本占领台湾，不仅是掠夺了资源的宝库，而且又是侵略我国东南沿海各省的基地。
2.赔偿日本军费白银二亿两。影响：巨额赔款，严重破坏了中国财政，大大加重了中国人民的负担。清政府当时的财政收入，一年不足九千万两。为了偿付赔款，除了加紧搜括人民外，只得大借附有苛刻条件的“洋债”。这笔巨额赔款，相当于日本全年收入的三倍多，其85%被日本政府充作军费，日本迅速发展成军事帝国主义，成为侵略中国的主要敌人之一。
3.允许日本在中国开设工厂。影响：便利了帝国主义对中国的资本输出。从此，帝国列强取得了在中国直接投资开办工厂的权利，剥削廉价劳力和掠夺原材料，严重阻挠了中国初步形成的民族工业的发展。
4.增辟通商口岸。影响：开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，便利了日本及其他帝国主义国家掠夺中国最富庶的长江流域特别是江浙两省的财富。
甲午中日战争中考教案内容与分析
本节课要学的内容甲午中日战争，指的是爱国官兵英勇抗日;中日《马关条约》，其核心是邓世昌的主要事迹;《马关条约》。理解它关键就是要学生了解英雄的事迹和《马关条约》的内容和影响。学生已经学过列强侵华的一些战争，本节课的内容甲午中日战争就是在此基础上的发展的，由于它还与政治、地理有一定的联系 ,所以在本学科有重要的地位，教学的重点是邓世昌;《马关条约》，解决重点的关键是要学生认真阅读教材内容，利用教材中的历史图片和历史地图，了解掌握邓世昌的优秀事迹，分析理解《马关条约》的内容和影响。
二目标与分析
1.目标：了解甲午中日战争的概况：日本发动侵略战争的目的;为什么叫甲午中日战争;黄海海战;旅顺陷落;威海卫溃败。掌握中日《马关条约》的主要内容及影响，邓世昌的主要事迹。
2、分析：理解邓世昌英勇杀敌的爱国精神和他的优秀事迹，掌握甲午中日战争的起因、经过、结果以及对中国社会的影响，就是指甲午中日战争没落的封建制度和国力的衰弱是中国半殖民地化程度大大加深 。 从而培养学生综合分析问题的能力。
三问题诊断分析
在本节课的教学中，学生可能遇到的问题是甲午中日战争战争爆发后，清政府采取避敌求和的方针难理解，产生这一问题的困难的原因是初二学生对近代史的史实不够了解，分析问题的能力比较差。要解决这一问题关键是教师要引导学生分析甲午中日战争的起因、经过、结果以及对中国社会的影响。
四教学过程设计
问题一：爱国官兵英勇抗日
设计意图：通过此题使学生了解爱国官兵英勇抗日英勇事迹。
师生活动：学生阅读教材内容，了解掌握其重点内容，教师适当补充一些有关的历史内容，然后提出问题学生回答。
问题1：甲午中日战争爆发的主要原因是什么?
日本明日维后，新资本主义迅速发展，开始对外扩张，制定征朝侵华的大陆政策。
1894年7月25日凌晨，日本舰队对中国军舰发动袭击，一场日本“蓄谋已久”和“精心策划”的侵华战争爆发了。
问题2：甲午中日战争中主要的战役有哪些?
1)黄海大战
时间：1894年9月
经过：北洋舰队遭到日本舰队袭击，在黄海海面展开激战。
结果：日本取得黄海制海权。
2)辽东之战：日本分两路进攻，攻占九连城、大连、旅顺。
3)威海卫战役：北洋舰队全军覆没。
补充资料：威海卫战败这不仅意味着清朝在中日战争中败局已定;而且也代表着中国第一支近代海军的夭折，洋务运动也画上了句号，它用一个沉痛的代价告诉人们：在饱受列强欺凌的清朝末世，近代化是何等的举步维艰!
诗人闻一多在《威海卫》一诗中深情地呼唤：母亲，莫忘了我是防海的健将，我有一座刘公岛作我的盾牌。快救我回来呀，……母亲!我要回来，母亲!
而满清大员们最关心的不是加强战备，而是“国威”与“颜面”，刚忙完六十大寿的慈禧太后急忙命人赴日议和，签订了中国近代史上又一个不平等条约，
问题3：结果怎样?
中国战败，清政府被迫签订《马关条约》。
例题一：在黄海战役中，致远舰管带壮烈捐躯，他是 ( B )
A、冯子才 B 、邓世昌 C、丁汝昌 D、左宗棠
变式练习：1894年9月，中国北洋舰队与日本舰队的第一次交锋是 ( A )
A、黄海海战 B、威海卫海战 C、马尾海战 D、东海海战
问题二：中日《马关条约》
设计意图：通过此题使学生了解《马关条约》签订后对中国社会的影响。
师生活动：学生阅读教材内容，教师适当补充一些历史内容，提出问题学生回答。
问题1：关于《马关条约》具体讲了哪些史实?
1)时间：1859年
2)双方代表：李鸿章(中方) 伊藤博文(日方)
3)内容：①割让辽东半岛、台湾、澎湖及附属岛屿给日本。 (割三地)
使中国丧失了大片领土和更多的主权
②.赔偿日本军费白银二亿两; (赔两亿)
加重了人民的负担，刺激了帝国主义刮分中国的野心
③.增开苏州，杭州，沙市，重庆为通商口岸;(开四口)
甲午中日战争中考同步试题
一、选择题
1.“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题，若要再现民族英雄邓世昌率领中国军队抗击日本侵略者的悲壮场景，应该选 择的素材是( )
A.威海卫战 役 B.平壤战役
C.黄海战役 D.辽东战役
解析： 1 894年9月，在中日黄海海战中，邓世昌指挥“致远”舰一直冲杀在前。邓世昌命官兵毅然驾舰全速撞向日本第一游击舰队旗舰“吉野”号时，不幸为一条鱼雷 所中而沉没。邓世昌与全舰官兵250余人一同壮烈殉国。
答案： C
2.1894年10月西方列强报刊评说：“日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽。”这揭露了日本在甲午战争中的野蛮暴行是( )
A.朝鲜丰岛海面不宣而战 B.镇压台湾人民反割台斗争
C.在旅顺对和平居民进行大屠杀 D.出兵镇压东学党起义
解析： 本题旨在考查学生的理解能力。从材料内容分析“日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽”分析，应是日在旅顺进行大屠杀。
答案： C
3.日本发动侵华战争和《马关条约》的签订，代表了帝国主义列强的普遍要求 。这里的“要求”是指( )
A.实施“以华治华”策略 B.满足列强对华资本输出的需要
C.阻止英国势力独霸中国 D.展开对中国长江流域的争夺
解析： 本题旨在考查学生对历史问题的分析能力。19世纪末，日本发动侵华战争并强迫清政府签订《马关条约》，正值列强向帝国主义过渡阶段。此时它们对殖民地半殖民地的经济侵略，由以商品输出为主变成以资本输出为主。日本通过《马关条约》，取得了在华开设工厂的特权，正反映了列强对华资本输出的需要。
答案： B
4.下图中的情景反映的应是哪一次战争带来的影响( )
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
解析： 本题考查学生解读图片的能力。甲午中日战争清政府战败，与日本签订了《马关条约》，大 大刺激了列强争夺中国的野心。1897年冬，从德国侵占胶州湾开始，帝国主义列强掀起了瓜分中国的狂潮。
答案： C
5.《马关条约》中，最有利于列强在华经济扩张的条款是( )
A.开辟新的内河航线
B.在苏、杭富庶地区开放新的通商口岸
C.允许日本在通商口岸开设工厂
D.给予日本巨额赔款
解析： 本题学生易误选D项或B项，主要原因是不能准确理解《马关条约》中每一项内容对中国的危害。就本题来说，应结合当时列强侵华的新阶段来理解。甲午中日战争后西方列强对中国的经济侵略由以前的商品输出为主变为资本输出为主。四个选 项中体现列强资本输出的是C项，列强在中国投资设厂，产品运销内地免征内地税，这最有利于列强的经济侵略。
答案： C
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