9年级历史知识点总结
历史学不仅仅是一种活动,不仅仅是专门的学问或学术,它更是一门在研究对象和任务方面都具有科学性的特殊学科。9年级的同学们有没有掌握历史知识点呢?下面由学习啦小编为大家整理的9年级历史知识点总结,希望对大家有帮助!
9年级历史知识点总结一
一、 文艺复兴和新航路的开辟
(一) 文艺复兴
1. 原因:商品经济的发展
2. 资本主义生产方式首先在意大利萌生
3. 核心:人文主义
4. 性质:资产阶级文化运动
5. 先驱:但丁—《神曲》
6. 巨人:达芬奇—《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
7. 波兰天文学家哥白尼提出“太阳中心说”。否定了教会的“地球中心说”。奠定了近代天文学的基础
8. 文艺复兴14世纪兴起于意大利、15世纪后期扩展到欧洲各国、16世纪达到高潮
9. 评价:文艺复兴是一场伟大的思想解放运动
(二) 新航路的开辟
1. 根本原因:工商业的发展和资本主义萌芽的生长
2. 直接原因:奥斯曼土耳其阻碍了东西方贸易
3. 动力(动因):对财富(黄金)的渴求
4. 1492年,哥伦布横渡大西洋,到达美洲的巴哈马群岛,开辟了通往美洲的航路
5. 哥伦布把美洲的土著居民称为印第安人
6. 1519~1522年,麦哲伦船队环球航行成功,证明地球是圆的。
7. 影响:①为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路
②有利于欧洲资本主义的发展
③对孤立、分散的世界向整体发展了重要作用
二、 英、法、美资产阶级革命
1.英法资产阶级革命的原因是封建专制阻碍资本主义发展
2.美国独立战争的原因是英国在北美的殖民统治阻碍北美的资本主义发展
3.导火线:英国——苏格兰人民起义
美国——波士顿倾茶事件
法国——三级会议的召开
4.开始:英国——1640年,新议会的召开
美国——1775年,莱克星敦的枪声
法国——1789年,巴黎人民攻占巴士底狱
5.领导阶级:英国——资产阶级和新贵族联盟
6.领导人:美国——华盛顿
法国——拿破仑
7英国资产阶级革命方式:议会斗争、革命战争、光荣革命
8.完成:英国——1688年,光荣革命
美国——1783年,美英订立合约
9.文件:英国——1689年《权利法案》
美国——1776年7月4日《独立宣言》;1787年,美国联邦宪法
法国——1789年《人权宣言》《法典》
10.文件意义:
《权利法案》确立了议会高于王权的原则;具有宪法性质;标志君主立宪制开始在美国实行
《独立宣言》标志美国诞生;1787年联邦宪法规定美国实行三权分立
《人权宣言》否定了封建专制和封建等级制度;《法典》成为资本主义世界的立法规范
11.性质:英法——资产阶级革命
美国(双重性质)——既是一场民族解放战争,又是一场资产阶级革命
12.政体:英国——君主立宪制
法国——资产阶级共和国
美国——实行三权分立
13.处死国王:英国的查理一世
14.美国独立战争的转折点:萨拉拖加大捷
15.历史意义:
推翻了封建君主专制
英国 为英国资本主义迅速发展扫清了道路
对欧洲和北美产生了深远影响,开辟了世界资产阶级革命的时代
推翻了英国的殖民统治
美国 为美国资本主义发展开辟了道路
推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动
为资本主义的发展开辟了道路
法国 沉重的打击了欧洲封建势力
推动了欧洲资产阶级革命和拉丁美洲民族解放运动
16.英国资产阶级革命标志世界近代史的开端
17.美国是美洲第一个独立的国家
18.法国大革命最彻底
9年级历史知识点总结二
殖民扩张与殖民地人民的抗争
1. 新航路开辟后,最早走上殖民道路的是西班牙和葡萄牙
2. 18世纪中期成为世界头号殖民帝国的是英国
3. 罪恶的贩奴活动首先由西班牙发起,时间是16世纪
4. 三角贸易的起始点和终点都是欧洲
5. 英国在印度殖民扩张的代表是克莱武
6. 殖民国家赚取的血腥钱主要用于发展本国资本主义工业
7. 英国最早成为资本主义工业强国的重要原因是靠殖民扩张和掠夺
8. 拉美独立战争打击的主要对象是西班牙殖民者
9. 被誉为“南美解放者”和“委内瑞拉之父”的是玻利瓦尔
10. 美洲第一个独立的国家是美国;拉美第一个独立的国家是海地
11. 印度民族大起义的导火线是密拉特事件;民族女英雄是章西女王
12. 海地独立揭开拉美独立运动的序幕
13. 通过和平方式获得独立的国家是巴西
9世纪中期资产阶级改革和革命
(一) 资产阶级改革
1. 俄国农奴制改革的原因是农奴制阻碍资本主义发展
2. 1861年,俄国废除农奴制改革;领导者:沙皇亚历山大二世
3. 俄国废除农奴制改革的内容是宣布农奴获得人身自由,还规定农奴获得“解放”时可以得到一块土地,但必须高价赎买
4. 俄国废除农奴制改革的实质是对农民进行的一场掠夺
5. 如日本明治维新的原因是内忧外患
消除封建割据,加强中央集权
创办近代企业,引进西方技术
6. 日本明治维新的内容是 允许土地买卖,承认土地私有
改革封建军制,建立近代军队
提倡文明开化,大力发展教育
7. 日本明治维新的时间是:1868年;领导者是明治天皇
8. 推动俄国农奴制改革、日本明治维新的根本动力是资本主义经济的发展
9. 俄、日改革相同点:时间——19世纪中期
性质——都是自上而下的资产阶级改革
影响——都有利于资本主义发展
局限性——改革都不彻底,保留大量封建残余
10. 日本明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地的危机
(二) 资产阶级革命
1. 美国南北战争的原因:南北两种经济形势之间的矛盾日益尖锐
2. 南北两种经济形势是指北方的资本主义工商业经济和南方的奴隶制种植园经济
3. 南北两种社会制度:北方的资本主义(一半自由)
南方的种植园奴隶制(一半奴役)
4. 美国南北战争的焦点是:黑人奴隶制的存废问题
5. 南北战争的导火线是林肯当选总统
6. 南北战争的时间是1861年~1865年
7. 颁布的法令及意义:
《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》鼓舞广大人民的革命热情,扭转战局
8. 重要战役及意义:
葛底斯堡大捷——北方掌握战争的主动权
9. 性质:是美国历史上第二次资产阶级革命
10. 南北战争的意义:维护国家统一;废除黑人奴隶制;使工业资产阶级掌握全部政权;为美国资本主义迅速发展开辟了道路
11. 美国独立战争为美国资本主义发展扫清了最大的外部障碍—英国的殖民统治
美国独立战争为美国资本主义发展扫清了最大的内部障碍—黑人奴隶制度
12. 美国独立战争和美国南北战争都与英国有关
9年级历史知识点总结三
帝国主义的形成及一战
1. 19世纪末~20世纪初,主要资本主义国家:美、德、英、法、日、俄相继进入帝国主义阶段
2. 一战爆发的根本原因是资本主义政治经济发展不平衡
3. 三国同盟和三国协约形成的目的是重新瓜分世界
4. 三国同盟由德国、意大利、奥匈帝国组成。核心是德国
三国协约由英国、法国、俄国组成。核心是英国
5. 英法缓慢、英德迅速的原因是大量采用先进的科学技术
6. 帝国主义之间形成三对矛盾:法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾(主要)
7. 一战的导火线的萨拉热窝事件
8. 一战开始的标志是1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战
9. 一战的性质:是一场非正义的帝国主义掠夺战争;只有塞尔维亚进行的是一场正义的民族解放战争,但没有改变大战的性质
10. 一战前,加入同盟国集团,一战爆发后加入协约国集团的是意大利
11. 一战中,发生在西线的著名战役是:
马恩河战役——使德军速战速决的计划破产
凡尔登战役——最惨烈,被称为“凡尔登绞肉机”
日德兰海战——使英军继续保持海上霸权
索姆河战役——英军坦克首次开上战场
12. 加速一战结束的事件有:苏俄退出战争;美国对德宣战;各参战国人民的革命运动
13. 一战的主要战场是欧洲;关键是西线;关键一年是1916年
14. 一战摧垮了德国、奥匈帝国、沙俄和奥斯曼土耳其帝国
15. 一战中出现的第一个社会主义国家——苏俄
16. 一战给人类带来了巨大的灾难,教育我们要热爱和平、远离战争
1. 标志着无产阶级作为一个独立的阶级力量登上政治舞台的事件是英国宪章运动
2. 1836年,英国的宪章运动中,工人提出的《人民宪章》的中心内容是争取普选权
3. 马克思主义诞生的标志是:1848年2月,《共产党宣言》的发表
4. 马克思主义诞生于19世纪40年代
5. 世界上第一个无产阶级政权是:巴黎公社
6. 《国际歌》的词作者是欧仁·鲍狄埃,曲作者是比尔·狄盖特
7. 世界上第一个无产阶级政党是共产主义者同盟
8. 巴黎公社战士在保卫公社的战斗中表现出的视死如归的英雄气概的典型事例是“五月流血周”
9. 《共产党宣言》系统的阐述了科学社会主义理论,揭示了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的客观规律,号召全世界无产者联合起来,阐明了无产阶级推翻资产阶级的历史使命
9年级历史知识点总结四
两次工业革命与第三次科技革命
(一) 第一次工业革命(60年代~19世纪上半期)
1. 工业革命首先在英国开始,前提是英国资产阶级统治的确立
2. 必要条件:资本、劳动力、市场、技术
3. 最先开始的行业:棉纺织业
4. 第一项发明:飞梭
5. 开始标志:哈格里夫斯发明珍妮机(第一台现代意义机器)
6. 完成标志:大机器工厂生产基本取代了工厂手工业
7. 工业基础是从发明和使用机器开始的
8. 重要标志:瓦特改良“蒸汽机”,将人类带入“蒸气时代”
9. 史蒂芬孙发明火车
10. 到1870年,全世界铁路总长超过20万千米
生产力得到极大的提高
开始了城市化进程
11. 工业革命的影响
社会日益分裂为两大对立阶级
改变了世界面貌,促进了世界经济发展
12. 第一次工业革命出现的能源是:煤炭
(二) 第二次工业革命
电力、石油等新能源的利用
1. 三个主要标志 内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制
电话、电报等通讯手段的发明
2. 重要标志:电力的使用和内燃机的创制
3. 第二次工业革命将人类带入“电气时代”
4. “发明大王”爱迪生发明电灯泡;“汽车大王”福特
5. 汽车之父—卡尔·本茨;飞机—莱特兄弟
6. 无线电报—意大利—马可尼;有线电话—美国—贝尔
7. 电磁感应现象—英国—法拉第;发电机—德国—西门子;电动机—比利时—格拉姆
8. 在电的使用方面领先的是美、德
9. 第二次工业革命显著的特点是:自然科学同工业生产紧密结合,科学技术成为生产力发展的直接动力
9年级历史知识点总结五
第三次科技革命
1. 拉大发达国家与发展中国家“差距”的根本是指科技水平
2. 第三次工业革命的核心是:计算机技术—把人类带入以信息产业为主导的知识经济时代
3. 第三次工业革命的特点:技术革命群体化;科技社会化;发展进程高速化
4. 生物工程技术的核心是:基因工程
5. 知识经济时代形成的标志是:计算机技术迅猛发展和软件产业的兴起
6. 第三次科技革命的主要领域:原子能、航天技术、电子技术、生物工程等
近代科技和思想文化
1. 近代自然科学的两个主要特征是:用实验可以验证、用数学可以精确表达
2. 近代物理学的奠基人是牛顿,提出运动三大定律和万有引力定律
3. 人类思想史划时代的大事是生物进化论的提出
4. 《物种起源》的作者是英国的达尔文
5. 被誉为最有创造力的科学家,提出相对论的是爱因斯坦
6. 启蒙运动是继文艺复兴后又一次大规模的思想解放运动(欧洲两大思想解放运动)
7. 孟德斯鸠提出三权分立;卢梭提出社会契约和人民主权
8. 文艺复兴时,大戏剧家和诗人是莎士比亚,代表作《威尼斯商人》—喜剧;《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》—悲剧
9. 被列宁称为“俄国革命的镜子”的是列夫托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》
10. 被称为音乐之父的是德国的巴赫
11. 贝多芬《英雄交响曲》反映的是法国大革命时代;《致爱丽丝》
12. 凡高的作品是《向日葵》《在阿尔勒的卧室》
13. 法国作家罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》;美国—德莱塞—《美国的悲剧》
14. 西班牙—毕加索—《和平鸽》《格尔尼卡》
15. 黑人爵士乐;摇滚乐;甲壳虫乐队;好莱坞;奥斯卡金像奖
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