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幼儿园运动会主持稿范文3篇

芷婷分享

  一场精彩的宴会或活动,离不开精彩动人的主持人开场白及主持人台词。学习啦小编为大家整理了幼儿园运动会主持稿范文3篇,欢迎大家阅读。

  幼儿园运动会主持稿范文篇1

  一.开场

  尊敬的各位来宾、家长们、老师们,亲爱的小运动员们:大家下午好!

  踏着初冬的气息,迈着坚实的脚步,我们迎来了实验幼儿园心仪已久的 19 届中班运动会。彩旗带着心愿迎风飘扬,笑脸含着希望尽情绽放,孩子们,今天这里就是你们展示的舞台。我们向往高山的坚韧不拔,我们渴望大海的博大精深,我们更痴迷于你们的速度激情。小运动员们,尽情释放你们的活力吧。

  二、园长致辞

  运动会即将开始,我们敬爱的陈园看到你们可爱的脸庞,可高兴了。让我们用最热烈的掌声请出陈园给我们的运动会致词吧 !

  三、班级、啦啦队口号

  亲爱的家长们,你们是否觉得孩子们的每一次冲刺,都扣动着我们的心弦;他们的每一次跨越,都吸引着我们的视线;他们的每一次起跳,都绷紧我们的神经。看,我们的小运动员已经在各自场地上精神饱满,他们自信满怀,他们跃跃欲试,整装待发,让我们一起听听他们意气风发的口号吧!

  1 、中 (1) 班是一支团结友爱、积极向上的集体,看到他们灿烂的笑容,相信她们一定会赛出风格,赛出成绩的 ! 中 (1) 班的小朋友们你们的口号是…

  听到这样雄赳赳、气昂昂的口号,中一班的啦啦队们,欢呼声在哪里? --------

  2 、我们的中 (2) 班是一个天真可爱、团结向上、充满活力的队伍,在老师辛勤的培育下,他们健康茁小朋友们充满斗志,他们说要赛出友谊,赛出水平。相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗新星 ! 让我们听听他们的口号吧 !

  中( 2 )班的啦啦队们,来给为你们的孩子来点呐喊声 -------

  3 、中( 3 )班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良,热爱集体,希望在这次运动会中,他们能有不俗的表现 ! 加油吧 ! 小 (1) 班的小朋友们,大声地喊出你们的口号吧……

  中( 3 )班的啦啦队,欢呼起来吧 ---------

  4 、你瞧,中 (4) 班的小朋友, , 他们多像一只只振翅欲飞的雄鹰,准备大展身手,决心在这次运动会上取得好成绩,让我们拭目以待 ! 小( 2 )班的宝宝们请大声说出你们的口号…

  中( 4) 班的啦啦队们,尖叫声在哪里 -------

  5 、中 (5) 班孩子们一个个阳光、活跃的班级,充满了朝气和灵气。在老师的带领下,他们正扇动起稚嫩的肩膀,自由翱翔。飞吧,飞吧,美好的未来就在你们的前方。让我们听听你们充满信心的口号……。。。。。中五班的啦啦队 ------

  四、运动会正式开始

  生命在于运动,健康成就未来,在这个和谐、健康、快乐、积极进取的场面上,你们就是主角!拼搏属于你们!成功属于你们!让我们尽情领略你们的风采,让我们为你们呐喊,为你们自豪吧!现在我宣布运动会正式开始。

  风车接力赛

  目的:发展快跑,快跨的动作,锻炼幼儿身体的灵敏性。

  规则:幼儿分甲、乙两组对面站立,中间跑道长 10 米,跑道中设一道跨栏,甲组幼儿持风车完成跑、跨动作将风车传给乙组幼儿,乙组幼儿按原路重复动作把风车传回给甲组幼儿,反复进行,快者为胜。

  参加此项目的运动员有XXX

  2 、第二项目是推独轮车( 7 人)

  目的:发展幼儿快跑和控制平衡的能力。

  规则:第一位幼儿推独轮车(车内放一个皮球)从起点向前跑 8 米 ,逆时针绕过椅子跑回起点,把车交给下一位幼儿,反复进行,快者为胜。

  参加此项目的运动员有XXX

  3 、牵小猪

  目的:让幼儿练习拖物走,保持身体平衡,培养幼儿耐心、细心的良好品质。

  规则:幼儿分甲、乙两组对面站立,甲组幼儿按路线将小猪牵给乙组幼儿,乙组幼儿再按原路将小猪牵回给甲组幼儿,反复进行,快者为胜。

  参加此项目的运动员有

  4 、小闯关

  目的:发展幼儿跑、跳的动作。

  规则: 6 个幼儿成一排站在起跑线处,第一个幼儿向前跑 4 米,然后立定跳过 75 厘米宽的小河,再向前跑 3 米,拿起事先放好的球,原地拍球 10 下,接着把球放回原处,原路返回,拍第二个小朋友的手。反复进行,以快为胜。

  参加此项目的运动员有

  5 、羊角球

  目的:发展幼儿跳的动作及身体平衡能力。

  规则:幼儿分成甲、乙两组对面站立,甲组幼儿跳羊角球前进 8 米,把羊角球交给乙组幼儿,乙组幼儿按原路跳羊角球返回并把球交回给甲组幼儿,反复进行,快者为胜。

  参加此项目的运动员有

  6 、小猴摘桃

  目的:发展幼儿跑、钻、爬、平衡、跳等基本动作。

  规则:第一位幼儿沿路线跑一小段路,然后钻过圈子,接着爬过爬垫,走过平衡木、最后跳起摘桃子,然后按原路重复动作跑回起点拍第二位幼儿的手,反复进行,快者为胜。

  参加此项目的运动员有。。。

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