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关于教师节校园广播稿(2)

芷婷分享

  甲:九月 让我们从此不会遗忘

  乙:九月 我们不会遗忘是谁教会了我们思想

  甲:九月 我们不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅

  乙:九月 我们不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂

  甲:九月 我们不会遗忘是谁在迷茫里指引方向

  乙:九月 我们守着丰收的麦浪

  甲:九月 我们依然在课本里成长

  乙:九月 我们不会遗忘 用感动铭记的那份敬仰

  甲:金秋九月,一个收获的季节,一个感恩的季节,一个属于教师的季节。

  乙:九月的乐章已然奏响, 请接受我们九月的献礼吧, 所有拼搏在教育战线的老师们。 乙:下面为各位老师送上一首诗歌,名字叫做《献给老师的歌》。

  甲:是谁把雨露撒遍大地,催促小小的种子萌发?是您,亲爱的老师;

  乙:是谁把幼苗辛勤哺育,为长成参天大树打好根基?是您,亲爱的老师;

  甲:是谁对我们殷勤叮嘱,指引我们走上人生的光明大道?是您,亲爱的老师;

  乙:您就像一位伟大的园丁,用自己辛勤的汗水,换来满园桃李的芬芳;您就像一支蜡烛,

  用一生的心血,启迪无数蒙昧的心灵。

  乙:我们信任您,亲爱的老师,请继续给我们真诚的建议,我们爱戴您,亲爱的老师, 甲:请接受我们真挚的爱、感激和祝福,

  合:祝福您,亲爱的老师,祝您健康,快乐,永远年轻!

  甲:下面,我向同学们推荐祝贺教师节的七种方式,有兴趣的同学不妨一试喔。 1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;

  2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;

  3、自己制作一个贺卡,送给老师。

  4、早上见到老师时送上一声亲切的问候;

  5、给老师画一幅铅笔画,再加上一行深情的问候;

  6、当老师走进教室时,能看到黑板上写的是祝教师节快乐的话;

  7、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表;

  乙:老师是我们最值得尊敬的人,在这里让我代表鼎城小学的全体同学对老师说声:“老师,祝您节日快乐!您辛苦了,谢谢您!”下面送给老师们一首歌——《每当我走过老师的窗前》 (播放歌曲)

  甲:红领巾广播站此次播音到此结束。

  乙:谢谢你的收听,再见!

  甲:再见!

  关于教师节校园广播稿篇3

  红领巾广播站广播稿(第一期)

  A:敬爱的老师

  B:亲爱的同学们

  A:伴着这熟悉而欢快的开播曲,红领巾广播站开始广播啦!

  B:我是播音员( )

  A:我是播音员( )

  B:度过了一个快乐的暑假,我们又回到了这美丽的校园。

  A:乘着九月的翅膀,我们开启了新的征程。首先祝愿全体同学在新学年里学业进步,健康成长!

  B: XXX,你知道 9月10日是什么日子吗?

  A:我当然知道,9月10日是我们所有老师的节日——教师节。

  B:是啊,教师——多么神圣的字眼。我们每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。

  A:在第XX个教师节来临之际,我代表全体少先队员向老师献上节日的问候。祝愿我们的老师工作顺利,幸福安康,合家欢乐!

  B:同学们,我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人,她们年复一年,日复一日地重复着传授知识、呵护心灵的崇高使命。

  A:如果你是一位仔细观察的孩子,你就会发现:课堂上,给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;放学时,叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语;

  B:在学校里,当你身体感到不适时,贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;华灯初上,最后离开学校的总是老师那疲惫的身影……

  A:老师所做出的这一切,看似很平凡,但却把整个身心给予了我们。这是多么伟大的情怀,多么无私的精神。

  B:在此,我们特地选编了一首小诗——《献给老师的歌》,来表达自己的心声,并献给所有的老师们,祝他们节日快乐!

  A:是谁把雨露撒遍大地,催促小小的种子萌发?是您,亲爱的老师;

  B:是谁把幼苗辛勤哺育,为长成参天大树打好根基?是您,亲爱的老师;

  A:是谁对我们殷勤叮嘱,指引我们走上人生的光明大道?是您,亲爱的老师;

  B:您就像一位伟大的园丁,用自己辛勤的汗水,换来满园桃李的芬芳;您就像一支蜡烛,用一生的心血,启迪无数蒙昧的心灵。

  A:您的教诲,如春风化雨,伴我们走过求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我们找到远航的方向。

  B:我们信任您,亲爱的老师,请继续给我们真诚的建议,我们爱戴您,亲爱的老师,请接受我们真挚的感激和祝福,

  合:祝福您,亲爱的老师,祝您健康,快乐,永远年轻!

  A:我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,再多华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

  B:那么,在9月10日这个特殊的日子,我们能为敬爱的老师做些什么呢?

  A:我们可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信,或在日记里真诚地表达对老师的热爱;也可以自己制作一张贺卡送给老师;还可以给老师画一幅画,再加上一行深情的问候……不管你用哪一种方式,我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。

  B:当然,感恩老师不应只在教师节这天,也不仅在于以上这些行动,它表现在日常生活中的点点滴滴:

  A:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;

  B:下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;

  A:放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;

  B:认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。

  A:亲爱的同学们,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。

  B:同学们,让我们积极行动起来,用出色的表现和优异的成绩,来诠释对老师的感恩之情和崇高敬意!

  A:节目最后,让我们一起走进“知识百宝箱”,今天给大家介绍的是“甲型H1N1流感的预防知识”:

  B:1注意个人卫生,勤洗手,保持室内通风。

  2咳嗽和打喷嚏时应用纸巾捂住口鼻。

  3尽量少去人流聚集的地方

  4睡眠充足,适度锻炼。

  5出现流感样症状应及时就医。

  A:本期播音到此结束,感谢您的收听。

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