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竞选文明标兵演讲稿

杨杰分享

  演讲稿应该富有说服力和感染力,要做到这点,除了观点、道理要能为听众接受以外,演讲稿还要写得充满感情,用情来打动听众。下面是小编为大家收集关于竞选文明标兵演讲稿,欢迎借鉴参考。

  竞选文明标兵的演讲稿

  hello everybody!我是三年(2)班的英语科代表xxx,我活泼,我好奇,我快乐,我自信。天生具有活跃细胞的我,当然少不了帮助别人的热情,“文明标兵”的头衔。

  每当同学有困难时,我会热情地给予帮助,为他们撑起“解难”之伞。乘搭公共汽车的时候,如有年老的爷爷奶奶,或行动不便的人时,正坐得舒服的我必然会让出“宝座”。同学们可能不太喜欢比自己年龄小的同学,但,贪玩的我却因与他们性格相符,玩得特high(高兴)。平滑的道路上忽有一条香蕉皮,为了人们的安全,我得将它捡起,放在属于它的小屋子里——垃圾箱。看见敬爱的老师,我便主动地敬礼问好。在家里,我算是个乖宝宝。现在的我早已长大了,学会自动管理,自己的事情自己做,并且孝敬辛苦的爸爸妈妈,帮爸爸锤锤背,帮妈妈洗洗菜、洗洗碗,做一些自己力所能及的事情。

  竞选文明标兵演讲稿5分钟

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  在这金风送爽的季节里,我有幸参加这次文明小学生竞选,感到十分自豪,因为我又走上了讲台,珍惜了这次机会。

  我是一个活泼开朗、爱好广泛、乐于助人的男孩。从小,爸爸妈妈就跟我说:要懂得文明礼貌,踏踏实实做事,真诚热情待人,不张扬,不骄傲,要学会谦虚,学习别人的优点,改正自己的缺点。”爸爸妈妈的话我已经深深的刻在了心里。戴尔卡耐基曾说过:不要怕推销自己,所以,当我站在这里的时候,倍感自信,当然,我不敢说我是最合适的、最优秀的,但是我能为我们的班级文明,学校文明做出自己的一份努力,一点贡献。

  我们每个人都应该做一个文明礼貌人。

  1. 在学校:

  当同学遇到困难时,我们应该伸出援助之手;与同学之间交往时,我们应该团结友爱,互相帮助,尊重他人,做善于合作的“小伙伴”。共建起团结友爱的集体。

  2. 在家里:

  我们应该孝顺父母,关心亲人,尊老爱幼,勤俭节约,做热爱劳动的“小帮手”。承担起自己应尽的责任,共建和谐、温馨家庭。

  3. 在社会:

  我们应该做热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,尊纪守法的“小标兵”;(在公共场所里)做爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序的“小卫士”。共建起绿色美好家园。

  无论我们身在何处,都要说文明话,性文明礼貌事,做文明礼貌人,树立文明礼貌形象;

  让我们的班级成为文明班级,让我们的城市成为文明城市,让我们的国家的未来更加煌!

  竞选文明标兵演讲稿范文

  尊敬的各位同事:

  我将以以下几个方面竞选优秀标兵:

  一:职业道德铭记于心 开展幼儿德育工作

  教育不达标生产二等品;体育不达标生产残次品;德育不达标则生产废品。可见德育工作在教育中的重要性。为人师表的我们首先要规范自己的职业道德,将幼儿教师的行为准则铭记在心。真正做到富有爱心;对孩子关心,耐心,细心;让家长放心,孩子开心;有努力做好各项工作的决心和恒心。保持乐观的向上的心情,衣着得体。蹲下来以微笑对待每个孩子。注意自己的言行举止,为幼儿树立榜样。其次,对幼儿进行德育教育。教育幼儿同伴之间要友好相处,懂得在活动中互相合作,玩玩具时要互相谦让。德育教育既没有固定的模式,也不受时空的限制。应是随机的自然的渗透,使其潜移默化的进行。生活中处处是教育,看见领导同事热情的打招呼,从而教会幼儿尊重他人待人礼貌;信守对幼儿的承诺,从而教会幼儿诚实守信;做到爱护公物节约用水用电用纸,才能去对孩子说怎样去节约资源。从一点一滴开始做起为幼儿树立榜样。

  二:树立安全第一思想 抓好班级常规工作

  坚持执行交接班制度,填写好班级工作日志,做到对孩子的今日情况心中有数。及时检查环境设备的安全性,消除一切不安全隐患。认真组织各项活动,坚决杜绝安全责任事故的发生。增强幼儿的安全意识和自我保护能力。培养幼儿良好的行为习惯,形成良好的班级常规。教育幼儿在活动室不跑跳不推挤,走路时要看清楚有无障碍物。教育幼儿在不慎跌倒时应该注意保护自己的头和脸。搬小椅子进出活动室仍做为重点中的重点。在一日生活中,以各种方式引导幼儿认识体验并理解基本的行为准则,学习自律,树立规则意识,结合日常生活开展安全教育。

  三:搞好卫生保健康 预防季节流行病

  孩子健康,家长才会放心,老师才会快乐。搞好班级卫生工作,让家长放心地把孩子交给我们,让每个孩子都能在清洁安全的环境中健康的生活。做到勤通风、勤打扫、勤消毒。随时保持班级环境的整洁,物品摆放适当有序。做到经常清洗玩具、擦拭桌椅、晾晒被褥。有效的防止季节性流行病的传播。培养幼儿良好的生活习惯,做到进出活动室要增减外套,教育并督促幼儿要经常洗手、洗头,勤剪指甲。注意个人卫生,止病从口入。继续注重幼儿一日喝水量,让幼儿按需喝水,提醒幼儿每天多喝水。对于带药幼儿和自理能力较差的幼儿给予特殊的照顾。确保幼儿每天的户外活动时间不少于两小时,对幼儿进行日光浴和空气浴。培养幼儿积极主动地参与体育活动,加强锻炼,提高身体素质。

  我们对校园环境进行了整体规划,将自然环境和人文环境融合建设,使二者形成有机的教育整体。学校长廊雕刻着“探真”、“求知”,意在让每一位学生铭记“学做真人,探求真知”。《小学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》等布置在教学区最醒目的墙上。尤其引人注目的是“绿色长廊”,丰富的环保知识让全校师生时刻牢记“环保就在身边,环保从我做起。”教学区,展示着一幅幅孩子们的美术、书法作品,绿色的草坪上插上了小朋友设计的爱护绿化标语,校园里每棵树、每根草仿佛都在悄悄地说“你给我关爱,我送你清新”,“小草有生命,脚下有深情”。新式的环保型垃圾箱犹如小卫士提醒着我们“垃圾分类投放,废物变成宝物”。水池边“点点滴滴,点点珍惜”、教室里“请珍惜电—它是我们共同的财富”,餐厅里“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦” ……温馨的话语随处可见,让我们铭记在心中、表现在行动。校园板报栏内:“读名言佳句,汲人生精华”栏不时更换上“劝学篇”“交友篇”;“国事家事天下事事事关心”栏浓缩时事要闻;“天气预报”栏目风雨无阻、及时更新;“一日文明卫生评比表”每天吸引着孩子们,孩子们脸上喜怒哀乐的表情证实着他们的集体荣誉感有多么的强烈……这一切达到了行为规范的自我管理、自我调控的目的,并使学生受到道德的感染和美的熏陶。

  让班级的集体文化展示孩子的风采。班级是学生最基本的学习生活场所,班级环境文化是校园文化建设的窗口。各班教室布置美观、和谐,精心布置了“生物角”、“特长展示角”,各中队以中队特色命名中队名称、制定了中队公约,一句句精心设计的中队口号 “起航中队—快乐起航,永不言败!”“书香中队—书香轻拂沁心灵,快乐学习伴成长。”凸显了班级特色,展示了富有个性的班集体文化。

  四:认真踏实抓教学 积极努力搞活动

  以素质启蒙个性发展为核心,以游戏活动为主要形式,以保教结合为原则,以养幼儿的创新精神和实践能力为重点,培养幼儿学会做人、学会生活、学会求知、学会劳动,促进幼儿身心和谐发展为目标。希望在学期末使每个幼儿在自身的水平上得到程度的发展。加强教研的工作力度,结合教研组制定的教学计划开展教育教学工作。对于每一节课都认真准备,努力上好。并注重教具学具的丰富性、可变性、可操作性。在英语学习方面继续激发幼儿对英语的兴趣,初步理解并学会简单的日常用语,利用趣味的游戏来提高英语的教学质量。在其他教育领域也同样,充分尊重幼儿的自主性,老师是幼儿的支持者、合作者。要把握教育的随和性,注重观察幼儿在活动中的各种反应,充分利用一切可教育因素,善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导,敏感地觉察他们的需要,以适当的方式应答,形成合作探究式的师幼互动。

  本学期时间虽短但任务很重,在不影响正常的教育教学情况下,我们要搞以下活动:三八的爱妈妈、教师英语日常用语100句的测查、四月的幼儿轻器械体操比赛、六一儿童节运动会。三八节我们的五个一活动中,孩子们把美丽的祝福融进了一张张自制的贺卡,小小的粘贴画却体现出了浓浓的母子情。其它的活动我们也要从现在开始着手准备,查资料,找材料,争取在评比中取得好成绩。更主要的是让孩子们开心快乐地度过在幼儿园的第一个儿童节,让孩子们在活动中个方面的能力都得到提高。


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