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大队委竞选演讲稿

杨杰分享

  演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。下面是小编为大家收集关于大队委竞选演讲稿,欢迎借鉴参考。

  大队委竞选演讲稿

  我是5.2班的程稚雅。今天我作为学校大队委的候选人参加竞选,十分高兴。首先我要感谢老师同学的信任,给我这个锻炼的好机会。

  我是一个思维敏捷、字迹公正、遵守纪律、品学兼优的女孩。我的优点可多了,在课堂上回答问题最多的是我,最热心帮助同学的人是我,干活最卖力的还是我。我爱说爱笑、活泼开朗、性格外向、同学们都愿意同我做朋友。我的好朋友可多拉。当然,人无完人,我也有缺点,我一定会改正的。请相信我!!

  如果我当选大队委,我会组织同学们开展丰富多彩的活动,认认真的完成道德委交给我的任务,尽心尽力的做同学的公仆,老师的小助手,做一个合格的大队委。如果我落选了,我还会一如既往的为学校,为班级,为每一位老师尽最大的努力。请投我神圣的一票吧!记住我!我是5.2班的程稚雅哦,一个德智体美劳全面发展的女孩。谢谢大家!

  大队委竞选演讲稿范文

  尊敬的各位老师、同学们:

  大家好,您们认识我吗?――对,我就是三(1)班的汪小涵,也是我们班的副班长。

  别看我个子小,可我是一个勤奋好学、热情大方的女孩子,成绩优秀,每学期都获得“三好学生”称号,曾获得学校“十佳形象小天使”称号,我的爱好也不少,喜欢打鼓、拉小提琴、绘画、写作和阅读,曾多次参加各种比赛,并获得不少奖。我还积极参加学校、年级和班级组织的各种活动,有丰富的舞台经验,也有一定的组织能力,在班上是老师的小助手。 今天,我来参加大队委的竞选,心情非常激动,如果能竞选上,我将用“热心”为同学服务,用“真诚”做老师的得力助手;用“汗水”护卫学校的整洁有序,如果不能竞选成功,我也将一如既往地努力学习,热心帮助同学。 我始终相信这样一句话:也许我不是最优秀的,但只要我认真,用心去做,那么我就一定是最出色的。老师,同学们,请相信我,给我一次展现自我、为大家服务的机会吧!

  谢谢大家!

  大队委竞选演讲稿5分钟

  尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自6.4中队的潘媛媛今天我站在这里参加大队委的竞选,感到非常荣幸。我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

  我一直认为,我们这些学生应该揣着骄人的学习成绩,潇潇洒洒,风风火火地生活,然而,凭什么呢?凭我们年轻。

  在我们这个年轻,有什么理由拒绝周杰伦、twins,班德瑞,还有cs版的十年?我们凭什么就看不懂波普、表现、未来、点彩、抽象、立体、野兽、达达还有超现实主义?

  因为年轻,我们会口口声声地喊郁闷,我们会上qq聊天,我们会抱着有线互动看犬夜叉。我们只因为年轻,从而享受了这么大的空间,这么多的机会,和这么诱人的挑战。

  有一句说得好,年轻,没有什么不可以。

  我们当然可以自治、自立、自强,我们当然可以依靠自己的学生会来管理自己的生活。

  我们需要演讲赛、知识竞赛来展现个人风采,我们需要灌篮、射门来表现团队精神,我们需要海报来传达信息,我们同样需要环境和纪律。

  假如我当上了大队委,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。

  假如我当上了大队委,我要改革大队会的体制。真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把大队委工作做好而努力。开展大队委成员常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大大队会的影响及权威。

  假如我当上了大队委,我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在大队委利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把大队会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。

  我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。

  请各位同学们老师们给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会。


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