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如何改善紧张说话结巴

睿柠分享

  “我,我,我”半天一句话还没说出来,这就是典型的口吃症状,第一个字难说出来,一句话说得结结巴巴、断断续续。如何改善紧张说话结巴?下面学习啦小编整理了典型例子与如何改善紧张说话结巴,供你参考。

  改善紧张说话结巴的方式

  10月22日是“国际口吃日”。有数据显示,约有1%的人曾受口吃的困扰。专家指出,出现口吃大部分与心理因素有关。在矫正口吃时,要先解决心理问题,过于急切的单纯语言训练,难以取得矫正效果。

  孩子为什么口吃?多由心理因素所致。

  近日,5岁的涛涛由于口吃问题,到市人民医院就诊。原来,涛涛经常和他有轻微口吃的表哥一起玩耍,几个月后,妈妈突然发现他也出现口吃的毛病。这下父母紧张了,平时会刻意提醒涛涛讲话慢点,可是,一提醒,孩子越紧张就越口吃。对于涛涛的情况,市人民医院心理咨询及精神科医学硕士杨银喜分析,这是由于模仿和暗示形成的。

  杨医生介绍,口吃医学上俗称“结巴”,是常见的一种语言障碍,多数由心理原因引起,少数是身体疾病导致的。

  儿童口吃成因分为三种:第一,模仿他人口吃。

  第二,父母对子女言语能力的形成要求过急。

  第三,因回答不出问题精神焦虑而形成的口吃。

  杨医生介绍,许多口吃患者辗转口腔科、五官科,往往得不到有效治疗。在他此前接诊的患者中,95%的口吃患者没有任何器质性病变,语言和听力测试也查不出什么毛病。这些孩子往往在家里很少结巴,但一到学校上课时就磕磕巴巴。这些现象说明,情绪上的急躁、激动、紧张和焦虑是引发儿童口吃最主要的心理原因。

  家长该怎么做

  “冷处理”是正确方式

  很多家长由于对儿童口吃缺少必要的常识,以致影响了儿童口吃的治疗。“小孩两岁时有口吃的,家长应该做好正确的引导工作,耐心、不急躁,逐字逐句地教小孩;可小孩到了三四岁以后症状还不能消退,就应该立即带小孩到医院接受检查并且治疗。”杨医生说。

  有的家长过于重视,不停地提醒孩子“说话要好好说”,恰恰会加深儿童大脑对于口吃的记忆,久而久之,孩子就会对说话产生恐惧,进而不愿说话。有的家长过于轻视,认为孩子长大了自然会好,则容易错过最佳治疗期,让孩子产生严重的心理障碍。

  杨医生认为,0~3岁孩子的语言形成都要经历从听到说到理解这个过程,父母在孩子学讲话的过程中,应自始至终循循善诱,耐心引导。尤其是3岁左右的孩子,家长一定要保持“冷处理”,过多的纠正和训斥,可能会使口吃持续到成年。

  医生提醒

  儿童2~5岁时,正是语言和心理发育最迅速的阶段,这个阶段最容易出现口吃。如果这个时期没有得到良好纠正,一旦到了七八岁,治疗难度相当大,效果也不好,因此最佳治疗期应在6岁之前。

  如何矫治口吃

  心理、言语矫正综合治疗

  据了解,对口吃的治疗,目前科学有效的矫正方法是与心理治疗相结合,单一的治疗效果并不理想。

  1、心理治疗

  心理是矫正口吃的核心问题。杨医生特别指出,如果矫正口吃仅仅是口吃行为的改变,但人们的潜意识里对口吃的认识和心理感受没有改变,那么从根上改变口吃仍很困难,复发的可能性大。此外,患者还应参加系统的口吃矫正培训。

  2、言语矫正

  由于孩子的模仿力强,健康的语言环境也很重要。家长可要求老师配合,保护口吃患儿,并为他提供锻炼口才的机会;对患儿要多作耐心的语言辅导,启示患儿把话讲慢、讲短,第一音拖长些;与患儿对话时,要做到速度放慢、句子改短、咬字清晰、音节分明,同时还要有和蔼的目光,使儿童消除紧张心理;要鼓励孩子多参加文体活动,多接触人,努力改变行动孤单、沉默寡言的坏习惯。


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