6个口才提升技巧
口才是人素养、能力和智慧的一种综合反映，好口才非常重要，而这恰恰是很多人的弱点所在，下面是小编为大家收集关于6个口才提升技巧，希望能帮到你。
那么练好口才好处有哪些呢?
1、首先，它可以纠正孩子们在发音上的错误。有利帮助孩子正确发音，不受方言的影响。
2、可以锻炼孩子们的表达能力。口才一般都会语言加肢体上共同表达。会让孩子在描绘实物的时候用肢体语言绘声绘色的表达出来。
3、让孩子们更加自信。让孩子们大声的说话，克服心中的胆怯。
4、可以让孩子们良好地语言表达能力。而不是散乱的表达出内心的想法。
5、可以活跃孩子们的思维。增强孩子们的逻辑思维能力。说话更有条理性。
6、让孩子变的热于去表达，善于去表达。主动去表达。
一、基本功口部操：
(要求速度越快，嘴巴是否有酸胀的感觉)
目的：提高咬字器官的力度和灵活度，口齿伶俐。
每天坚持练习口部操5分钟，共七节，要求速度越来越快。
内容：
第一节：双唇前后运动;
第二节：双唇左右运动;
第三节：伸舌收舌;
第四节：饶舌运动;
第六节：弹舌运动;
第七节：口的开合运动(张嘴如打哈气，闭嘴如咬苹果)
二、吸气和呼气
吸气如闻花香，吐气如吹蜡烛，先吐后吸
目的：更好的控制气息运用
内容：和家长比赛一口气“啊”，“数枣子”看谁坚持时间长(练习气)。
大声喊出“嘿，嘎，呱”体会腹部变化。(练习力度)
三、成语训练：
(告诉大地/悄悄话/告诉蓝天白云三种声音)
练习要领：吐字清晰，发音饱满，气，力相协调，抑扬顿挫，
搬石砸脚，半途而废，百读不厌，白发苍颜，拍案而起，判若两人，鹏程万里，卖国求荣，蛮横无理，满不在乎，马不停蹄，毛手毛脚，盲人摸象，发扬光大，凡夫俗子，返老还童，繁荣富贵，达官贵人，打成一片，大江南北，大公无私，谈笑风生，谈天说地，贪生怕死，体无完肤，南腔北调，拿手好戏，能说会道，弄虚作假，狼吞虎咽，来之不易，劳苦功高，乐极生悲，立竿见影，改过自新，肝胆相照，高抬贵手，刚柔相济，盖世无双，开门见山，看风使舵，空前绝后，口是心非，克敌制胜，苦不堪言，空前绝后，慷慨激昂，干净利落、改过自新、老有所为、浪迹江湖、能说会道、内外夹攻、年轻力壮、天下太平、堂堂正正、探头探脑、待人接物、单枪匹马
四、绕口令：
优点：
1.不仅校正发音，提高说话能力，且帮助掌握呼吸和吐字技巧;
2.加强咬字器官力度。同时锻炼气息和口腔控制能力，提高运气和吐字功力。
练习要领：
1.保持积极振奋状态; 2.感情、声音、意境相结合，不能只图快
内容：(声情并茂地朗诵给大家庭，看是否现在还有些不好意思，能否做到大方自然地在众人面前生动的朗诵)
扁担长，板凳宽。扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。
白猫黑鼻子，黑猫白鼻子，白猫的黑鼻子碰破了黑猫的白鼻子，黑猫的白鼻子碰破了白猫的黑鼻子。
粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙，红凤凰，黄凤凰，粉红凤凰，花凤凰。 七加一，七减一，加完减完等于几，七加一，七减一，加完减完还是七。
一面小花鼓，鼓上画老虎，小槌敲破了鼓，妈妈用布补，不知是布补虎，还是布补鼓。
车上放着盆，盆里放着瓶，不知是盆碰瓶，还是瓶碰盆。
瓦打马，马踏瓦。瓦打坏马，马踏坏瓦。
五、古诗朗诵：
朗诵的优点：
1.增强记忆力，提高对古诗的兴趣;
2. 提高听力，听力差会影响发声吐字，吐字不清楚影响听力;
3. 怡情养性，增强肺活量。
朗诵技巧：
1.情景再现
2. 对象感
3. 重音
赠汪伦 唐 李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
夜宿山寺 唐 李白
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
六、朗诵训练：
(体会一个小动物的特点，每个小朋友扮演一个角色，更换角色扮演)
起得早
大公鸡，喔喔叫，太阳公公起得早：“孩子们，你们好，快快起床要勤奋!”
花喜鹊，喳喳叫，“喳喳喳，喳喳喳，比比看谁起得早”
大狗熊，伸懒腰，“一二三，三二一，我要锻炼跑一跑”
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