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关于责任的发言稿200字3篇

邓蓉分享

  19世纪,列夫托尔斯泰说:一个人若是没热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心;20世纪,下面学习啦小编整理了关于责任的发言稿200字,供你阅读参考。

  关于责任的发言稿200字篇01

  各位领导、各位同事大家好:

  我今天的演讲题目是:工作就是责任。

  一提到责任大家就会想到,作为一独立的社会人,对自己的父母要负赡养的责任,对自己的子女要负养育的责任,对自己的家庭要负经济的责任……等等不一而足。是的,责任是追随每一个“人”与生俱来的使命,从我们降生到这个世界,到我们离开为止,我们每时每刻都在履行自己的责任。人,一旦失去履行责任的能力,生命也就失去了存在的意义,而工作正是我们每一个人履行各种责任的跳板。没有工作,我们就会无所适从,而工作给了我们每个人提供了施展自己才华的天地,我们同时在工作中得到了社会的认可,使家庭的责任、社会的责任等等一切责任得以实现。所以工作就是责任,就是对自己负责,对家庭负责,对社会负责。

  有一则故事,相信大家都能够耳熟能详。说,两个人在交接一颗针,不小心针掉在地上,五个国家的人有五种不同的找法。德国人做事严谨,把掉针的地方划出一个一个的小方格,对每一个小方格进行仔细检查,最终将针找到。法国人非常浪漫,他们凭借灵感,喝着香槟,吹着口哨,灵感一来,愉快地找到;美国人性格开放,不拘一格,他们找一个扫把一扫,再在扫拢的小堆中很快地找到;日本人讲求合作,两个人商量一起找,你从这边找,我从那边找,一下就找到;中国人则不同,他们不是如何去找针,而是在想办法去怎样推卸自己的责任。从这个故事中,我们读到的不仅仅是文化层次的差异,最关键的一点是对工作就是责任的理解,是个人责任意识的严重匮乏,我们没有真正明白工作就意味着责任。

  2008年,在“次带危机”席卷大江南北的环境下,一些企业面对困境,无可厚非地选择了破产或是倒闭。我们侨昌公司总经理在第一期“西点训练营”启动大会的总结讲话中,用朴实的话语经典地给工作就是责任做了最好的诠释。他说,经济危机来了,我整夜睡不着觉,侨昌公司倒闭了,跟着我打拼了十几年的员工还要还房贷,还车贷,他们怎么办?这就是一个优秀的企业家,对工作就是责任的深刻理解。

  工作就是责任,是一个人对待工作的态度和完成工作的决心。它与学识、能力和爱好没有直接的关系。常常听到刚刚分配来的大学生唠叨,我不是学的化工专业,我对化工不感兴趣;还有的员工抱怨,我化学知识贫乏,没有能力等等怨言。试想一下,带着这样那样的情绪,工作能干好吗?美国证券界的风云人物苏珊博士自幼非常喜欢音乐,但却误入经济管理领域。在被人问道为什么她能在自己不喜欢的领域里取得成就时,她说道:“不管喜欢不喜欢,都是需要面对的,因为工作就意味着你的责任。”海尔集团总裁张瑞敏的话,更让人寻味,他说如果让一个日本人每天擦6遍桌子,他一定会始终如一地做下去;而如果是一个中国人,一开始他会按安排擦6遍,慢慢地他就会觉得5遍、4遍也可以,最后索性不擦了。中国人做事的最大毛病是做事不认真、不负责。每天工作欠缺一点,天长日久就成为落后的顽症。可见,工作能力的大小,专业知识的优劣,并不是一个人成功的关键。只有全身心的投入到工作中,凡事都能尽职尽责,追求完美时,才会做出优异的成绩。抱怨和埋怨,正是工作不负责任的表现。

  一个缺乏责任的员工是没有价值的员工,不单单是对企业没有价值,就是自己,对自己的家庭和社会都没有任何价值。试想一下,在不敢负责人的人面前,有谁会去相信他,信任他和尊重他。他不但失去了在企业的价值,同时也失去了生存的价值。正如一个不负责任的人,谁都不会信任一样。对工作不服责任,就是对自己的放任。因为工作不但给我们提供了生存的必备条件,同时也使我们的存在具有了真实的意义。为自己工作,就得拿出100%的责任。那时你就会发现,所有的机遇、成功和荣誉会和你不期而遇。

  谢谢大家,我的演讲完毕。

  关于责任的发言稿200字篇02

  学习了科学发展观,我深刻的认识到教师的责任重大,最近结合科学发展观看了《三份责任七分能力》这本书后,内心只有一个想法,态度决定一切。在教师这个职业中我首先应该具有的就是责任心,它比什么都重要,有了责任心就会有爱心。

  师爱是一种奉献,师爱是一颗爱心,师爱一份责任。人民教师使命崇高,责任重大;人民教师铁骨铮铮,掷地有声;人民教师是人类灵魂的工程师,从事着太阳底下最光辉的职业。爱岗敬业,爱心育人,以德育有,服务育有,是我们永恒的主题,也是教师职业道德的灵魂。

  教育事业是良心事业,教育事业是爱心事业,忠诚党的教育事业是需要我们每位教师有足够的爱心、耐心和责任心。从这个意义上,我们可以这样说,一名教师只有坚持爱岗敬业,爱心育有,以科学和理论武装自己,以正确的舆论引导群体,以高尚的情操塑造学生,以优秀的成绩鼓舞家长,方可称得上是师德高尚,业务精良。也只有始终坚持以人为本,以德育人,充分尊重学生要格,按照学生个体差异,尽心尽力,用自己的拳拳爱心滴滴真情,像教自己的亲骨肉一样,手把手,一横一竖,一行路,一丝不苟,循循善诱,辛勤耕耘过的教师,才会懂得什么是真心付出,什么是含辛茹苦;才会明白几滴汗水,几分收获,几颗星光,几分笑容的真谛所在;也才能真正品位到教育工作的辛苦和收获时的幸福。

  我们可能要面对新的问题,适应新的变化,创造新的生活,而这全新的一切,没有脚踏实地,没有尽职尽责,没有默默奉献又如何能完成?爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责,把具体事物一点一滴地做好,把工作时间一分一秒地抓牢。准备好每一篇教案,上好每一堂课,做好每一次作业批改,把握好每一名学生的成长。这就是敬业,这就是爱岗!这就是尽职!

  我们以什么样的精神对待工作,决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生,决定着学生的成长。我们的态度决定着学生的成长,这就是教育工作之所以神圣的原因,也应该是师德水平的重要体现。学生就好像花草树木趋向于阳光一样,趋向于教师。学生的这种向师性表明,教师对他们来说,实在是太重要了。我们应该是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。他们每天的大部分时间,是同我们在一起或是在我们的影响下度过的。他们是不是能生活得有意义,是不是能学得有效果,是不是能健康成长,是不是幸福快乐,都和我们有太大的关系。他们每天都希望从我们这里得到美好的东西。

  我们的敬业爱岗意味着要对学生的成长负责,不仅要关注学生的学业,也要关注学生的情感态度、生命价值;不仅要关注学生的学习,也要关心学生的品德和习惯。我们要成为“学生成长的促进者”,在我们学校培养学生的品德、习惯和学习能力尤为重要,使其和谐、健康的发展。树立起坚定的人生方向。我们还要成为学生成长的伙伴,既能理解学生成长的苦恼与抗争,具有同理心,又能带动、帮助学生,具有影响力;乐于做学生的伙伴,在平等中感受升华,在成长中享受收获。唯其如此,我们的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。

  做人必须像人,不求惊天动地,但求问心无愧。忠诚于我们教育事业,就要有胸怀大局,恪尽职守,爱岗敬业的责任心;就要有尊重生命,无私奉献的崇高品德。在学生的眼里,我们是神圣的,是美丽与智慧的象征,是正义与道德的代表,是让他们崇拜、信任、爱戴,并渴望接近和刻意模仿的人。我们除了无私奉献外,更重要的是用真心、诚心、信心去对待学生。爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。大难面前。这种大爱已化做一种本能,我不希望我们也有这样的机会。但是教书育人已经不仅仅是我们赖以谋生的职业,更是一项伟大的事业,一项实现了自己个人价值和社会价值的事业。

  能够把个人的爱好作为自己谋生职业的人是很幸运的,能够把赖以谋生的职业变成一生为之追求奉献的事业的人更是了不起。看看我周围的同事们,谁也不例外。旗帜在前,催人奋进。我经常问自己,我离优秀的距离还有多远?我将朝着所确立的新教育目标继续去努力、去奋斗。

  关于责任的发言稿200字篇03

  责任是一种使命,一种做人的态度。小而言之,在一个家庭里,作为父母,你要尽到做父母的责任;作为儿女,你同样要尽到做儿女的责任。这是不可推卸的,是每个公民应尽的责任。也是社会发展不可或缺的动力,如果没有了这种责任感,不敢想象社会会变成什么样子?

  同样,在单位里,一个没有责任心的职工,不会很好的完成他份内的工作。而一个没有责任心的领导,会将单位领入歧途,甚至是失去生存的余地,从而走向崩溃的边缘!

  英吉利海峡矗立着阿尔威船长的雕像。1870年3月17日的那次航海,由于机件故障,导致船舱大量进水,就在人们惊恐万状的时候,阿尔威船长果断而沉着的指挥使所有乘客和船员井然有序的转移到救生艇上,而他——阿尔威船长却与客轮一起沉入了海底,他竟然忘了把自己列入待救的名单,这是何等的壮举啊!在灾难来临时,他不顾个人安危,把责任发挥的淋漓尽致,正是这种责任感,这种敢于承担责任的举止,使他成为被人尊重的领导而名垂千古!

  《工作就是责任》一书让我懂得了从我做起的重要性,工作无小事,把细小的事做得很到位,大事自然就做好了。面对现实,唯一能改变的人就是自己,也就是说最可怕的敌人其实正是自己。“什么叫做不容易?就是把容易的事情反反复复得做到位,就是不容易。”这是张瑞敏说的,这个道理其实再简单不过了,也确确实实是一个真理。一旦你踏上了一个岗位就选择了一份责任、拥有了一份使命。要承担职位赋予你的责任。就必须按时按质完成负责的工作,做到领导在与不在一个样,首先要清楚自己该承担的责任,明白自己该负哪些责任,自己的责任是什么?没有责任心的员工不是合格的员工,勇于承担责任才会被机会垂青。既然我们选择了一份工作,就要以事业之心做好它!

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