口才比文才重要问答问题
有口才的人一定有文才, 而有文才的人未必有好口才。那么文才与口才谁更略胜一筹呢，以下是学习啦小编为大家整理的有关口才比文才重要的问题，希望大家喜欢。
口才比文才重要辩论01
对方可能攻击我们的问题：
1、 请问对方辩友，如果口才比文才更重要，为什么我们学校要设这么多专业科，学这么多专业?为什么不直接设口才专业科培养我们口才?
2、 请问对方辩友，如果口才比文才更重要，你们为什么还要学语文、数学、物理等课程，不直接学口才呢?
3、 请问对方辩友，如果口才比文才更重要，为什么社会的培训机构不全部培训口才，还设这么多技能培训呢?
4、 请问对方辩友，如果口才比文才更重要，为什么国家教育部不要求每间学校重点培养学生的口才呢?
5、 请问对方辩友，如果口才比文才更重要，我们国家为什么还要实行9年义务教育，这说明了国家都重视文才，所以文才比口才更重要，不是吗?
(12345) 对方辩友将文才的范畴扩展得太大了，学校开设各学科传授的并不能单纯的归为文才，而应叫做知识，知识的传授靠的是什么?是老师的口口相授。为什么需要设立学校，把大家集中起来面对面的教学，而不是一人发一本书，自己埋头苦看就行?再者，评价一个好老师的首要标准就是他对于课堂气氛、课堂节奏的把握，对教学内容的阐述能力，对书上死板知识的传输能力，而这些都仰仗于拥有一副好口才，希望对方辩友明白，口才也是一门艺术。
中小学《语文教学大纲》提出： “ 口语交际应在具体的口语交际情境中，培养学生倾听、表达、应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。 ” 修订版《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》也增添了 “ 口语交际 ” 的教学内容和要求，可见，口才训练越来越受到社会的普遍重视。
6、 请问对方辩友，如果口才比文才更重要，你们每学期考试是主要考你口才还是考你文才?
就对方辩友这一问题，我想用生活中的实例进行阐述，大家都知道现在英语四六级考试正在进行大刀阔斧的改革，为什么呢?就是因为中国现行的英语考试制度不够完善,而改版后的制度则大大加强了对于学生口语能力的考核,因为中国学生普遍都存在阅读写作能力比听说能力强的情况,纵使能在考试中拿得高分,现实生活中一交际就完全牛头不对马嘴,闹出许多笑话来,这就是不重视口才培养的恶果。会写不会说，就是中国英语教育最大的败笔，作为大学生，我们耗费了多大的精力去学英语，考四级、六级、甚至八级、托福，我想问的是你会说吗?不会说，学来也只是废品一件。
7、 请问对方辩友，如果口才比文才更重要，你们这次参加的辩论赛，你们敢扔掉你们的稿件，就凭口才跟我们辩吗?
8、 请问对方辩友，你们这次参加辩论赛，难道不需要文才、资料的积累吗?你们敢就凭你们的口才跟我们辩吗?
9、文才是内才，文才是口才的基础，文才是知识的积累，是文化底蕴的加深，正所谓台上一分钟，台下十年功。没有十年功哪来这一分钟，哪来这一个小时的精彩辩论赛呢，对方辩友?
(789) 辩论不是简单的舌战，更不是泼妇骂街，而是进攻与防守综合艺术的口才运用。口才不是为了纯粹的辩论，更不是为了争得一场辩论的胜负，口才是为了让人们理解你的观点、想法和要求，接受你的新思想;而不是满纸荒.唐言，一把辛酸泪。还有我想问对方辩友，是不是在开赛前打好了草稿，你们就准备用幻灯片来着放映你们的思想呢?我说一句你就写一句，还是我辩一句你就放一张图呢?
10、文才是内在，口才是表现，如果没有文才这基础，光有口才，你们如何表达你的思维啊对方辩友?
11、 请问对方辩友，如果没有任何文才的积累的情况下，你们的口才如何发挥?如何能够说得头头是道?如何能让人心服口服?如何得到别人的尊重?
(10、11) 很遗憾的指出，对方辩友对文才和口才的含义没有弄清楚，对方同学认为文才是口才的基础，错误的把文才的含义扩大化了。(什么是文才，文才是指人们通过写作诗文的方式以期传输自己见解、感情、充分发挥自己的书面表达才能。文才的传播属性是人作用于物，再作用与人。) 文才只是表达个人思想的一种方式，一种传播思想和智慧的途径，而非对方所说的知识的积累，个人知识文化底蕴和文学素养的体现。对方同学将文才的含义扩大化得出的必然是一个错误的概念。什么是口才，对方同学又将口才的概念无限缩小了。
口才不仅仅是说话那么简单，如果认为张口说的大白话都是口才，那对方辩友未免太过片面了。“口才”就是在社会交际中具有说话、交谈、论辩、讲课、讲演等方面的口头表达的才能，它是一个人知识水平、思维能力、反应能力、表达能力的综合表现。好口才的基本要求是：高屋建瓴，条理清晰 ;言简意赅，通俗易懂 ;富有激情，以情感人 ;入情入理，话语真诚 ;驾驭语气，引人入胜 ;妙用语调，感染听众 ;分清对象，注意场合，配合形体语言 。好口才诙谐幽默却富有哲理 ，自贬自嘲却可以巧解尴尬 ，委婉暗示却曲径通幽 ;说话随机，从容应变 ;饶人有术，巧避冲突 ，以退为进，棋高一招 。
我方承认文才对人对社会都有很重要的作用，但是我方坚持，由于口才有文才所不具有的种种更优秀的特点，使其在社会中扮演更重要的角色。
12、文才非常重要。俗话说：“雄才大略”，没有良好的思想境界及良好的心理修养、文化水平。光有“口才”可能只能有个“雄辩”的称号，难道对方辩友就只想当个“雄辩高手”? 诸葛亮骂周瑜使之气绝这就是口才,自古能立竿见影能退百万雄师的唯有口才! 诸葛亮舌战群儒,那些群儒那个不是饱读诗书,唯有口才绝佳的诸葛亮才能鹤立鸡群!
所谓“一言可以兴邦，一言也可误国”，可见口才的重要性。
我国是文明古国，礼仪之邦，不仅有四大发明，万里长城，唐诗宋词等等所代表的辉煌的传统文化，而且在口才与交际艺术上也是世界上高度发达，首屈一指的， 历史上，孔子运用口语艺术开展教育;晏子使口才不凡;苏秦以雄辩之才挂起六国相印;张仪四处游说建功立业;范睢说秦王;触龙说赵太后;蔺相如 " 完璧归赵 " ;诸葛亮联吴抗曹，舌战群儒……到了近代和现代，也出了梁启超、孙中山、鲁迅、毛泽东、周恩来、闻一多等等许多能言善讲的大师巨擘。 " 听君一席话，胜读十年书。 "满腹经纶不能表达，就好像有充足弹药的武器不能发射一样，在战场上只是废物一个。近代 有革命领袖宣传爱国救亡图存演讲，风起云涌;战前的动员;人文的凝聚;乾坤的扭转……这一切都要通过口才表现出来。口才在无形之中改变了历史的进程，推动了历史的巨轮滚滚向前。周恩来在万隆会议上慷慨陈词，掷地有声，讲出了中国人自己的声音，口才的威力让中国人扬眉吐气。一个国家公民的整体讲话水平，决定着这个国家的兴衰，国际竞争的成败。
13、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民的“三个代表”，这三代国家领导人的思想推动社会发展，这些就是文才的表现，所以他们是伟人，请问对方辩友，有谁靠口才好当了伟人的?
大家都知道最近有本很畅销的书，叫<朱镕基答记者问>,我想说的就是朱镕基在中国的政治家当中，是很少见的一个人才，就是因为他口才非常好，对方辩友不应该太小看口才，口才其实很重要。不仅在政治竞选中需要口才好，作为一个政治家，像朱镕基他作为副也好，作为也好，也包括他早期作为上海市长、市委书记也好，好口才都在他的仕途上扮演了很重要的角色。口才的重要在于什么呢?就是可以把自己的思想、想法，通过好的口才，通过媒体，向民众做了一个表达，直接来向民众作出诉求。对外来说，他宣传了中国的政策和方针，而且使他本身就成为了一个形象。
口才在外交手段中更是决定一个国家声誉的重要因素。众所周知，周恩来为我们国家的外交工作做的贡献是多么的大，周出色的外交口才在外交工作中是相当重要的，在高级外交场合，在刁难的记者面前，在各种无法预料的问题面前，周没有没有雄辩的口才和飞速的思维，又怎么能顺利的应付记者的问题维护我们国家的声誉和利益呢?
14、你们老是说口才好能够在销售行业、社会交流、演讲辩论等时候占重要因素，那请问在报纸杂志出版社行业、秘书行业、写作领域、文学领域、学术领域等等地方工作，是文才重要呢还是口才重要啊?难道就靠你口才好就能编出中国四大名著吗?
15、文才好可以当作家、文学家、教育家、科学家，请问对方辩友，你们口才好能当什么家啊?
语言表达能力是现代人才必备的基本素质之一。在现代社会，由于经济的迅猛发展，人们之间的交往日益频繁，语言表达能力的重要性也日益增强，好口才越来越被认为是现代人所应具有的必备能力。作为现代人，我们不仅要有新的思想和见解，还要在别人面前很好地表达出来;不仅要用自己的行为对社会做贡献，还要用自己的语言去感染、说服别人。就职业而言，现代社会从事各行各业的人都需要口才：对政治家和外交家来说，口齿伶俐、能言善辩是基本的素质;商业工作者推销商品、招徕顾客，企业家经营管理企业，这都需要口才。在人们的日常交往中，具有口才天赋的人能把平淡的话题讲得非常吸引人，而口笨嘴拙的人就算他讲的话题内容很好，人们听起来也是索然无味。有些建议，口才好的人一说就通过了，而口才不好的人即使说很多次还是无法获得通过。(美国医药学会的前会长大卫·奥门博士曾经说过，我们应该尽力培养出一种能力，让别人能够进入我们的脑海和心灵，能够在别人面前、在人群当中、在大众之前清晰地把自己的思想和意念传递给别人，这种能力就是口才。在我们这样努力去做而不断进步时，便会发觉：真正的自我正在人们心目中塑造一种前所未有的形象，产生前所未有的震击。)
总之，语言能力是我们提高素质、开发潜力的主要途径，是我们驾驭人生、改造生活、追求事业成功的无价之宝，是通往成功之路的必要途径。
16、对方辩友，我们学校艺术节有项诗歌朗诵比赛，如果文才不重要，你们如何能够感人肺腑地抒发爱国、爱校情感啊?难道就靠你们口才来吹你是如何如何的爱国、爱校吗?.当代社会更讲究实力，只是书面表达死读书有何用，总不能谈判时还请人家等你的作文写好吧，演讲时总不能用幻灯片反映吧。朗诵也并不是照着念就行，朗诵本来就是对于口才的一种训练，节奏的轻重缓急，语音语调，抑扬顿挫和临场的发挥都是口才。
17、请问对方辩友，你们所用的课本、散文集、作文集，唐诗三百首是不是靠有文才的人写出来的?难道靠你们口才好的人写的吗?
18、请问对方辩友，自古以来有多少文人留下华美的篇章，有多少是靠一张口来论以成事的?
(17、18)历史的传承其实应当是口才与文才共同作用的结果，两者相辅相成缺一不可，因此，不能片面扩大文才的作用而缩小口才的作用。其次，单纯的历史记录并不等于文才，文字只是一种载体。
一句漂亮话之所以漂亮，就在于所说的东西是每个人 都想到过的，而所说的方式却是生动的、精妙的、新颖的。 哪里有声音，哪里就有力量;哪里有口才，哪里就有了战斗的号角，就有了胜利的曙光，“一人之辩，重于九鼎之宝;三寸之舌，强于百万之师”。 古有战国苏泰数国游说不辱使命，三国孔明力排众议舌战群儒，近有革命领袖宣传爱国救亡图存演讲规起云涌，不战屈人之兵，谋划临阵倒戈，战前的动员，士气的鼓舞，人文的凝聚，乾坤的扭转……这一切都要通过口才表现出来。口才在无形之中改变了历史的进程，推动了历史的巨轮滚滚向前。口才，无疑也是一种巨大的生产力!
19、请问对方辩友，如果你口才重要，你一辈子能开多少场演讲会?能不能把你的理念传播到世界每个角落?
20、 对文化传承、社会发展的长远角度看，文才比口才更有效、更令人信服，难道对方辩友能要求一个人用他的口才去说服别人一万年，开一万年的演讲吗?
21、请问对方辩友，马克思、恩格斯等伟人为了把自己的思想传播到世界每个角落，他们为什么不开上千、上万场的演讲，而是写成著作呢?
22、对方辩友，如果口才比文才重要，你们为了向别人讲授自己的思想，难道要走遍地球每个角落，学会世界上每种语言吗?
(19、20、21、22)我想说明的是口才也是可以被记录的，譬如：《论语》就是孔子及其弟子的论学语录，很多是燕居闲适的话，老实话，率真话，不打算对外人说的话，脱口而出的话，幽默自得的话，甚至开玩笑的话，及破口骂人的话，总而言之，是孔子与门人经典对谈的实录。《孟子》记载的也是孟子的言行，书中充分展现了雄辩的风采，莫不譬喻警策，说理透辟，气势磅礴，辞锋犀利，擒纵自如。试问，没有先人们的口灿莲花，又何来这样的经典呢?
再者，现代社会科技发达，一场演讲可以录音、可以制作成视频，可以以比书本更迅捷的方式传达给大众，而且演讲者的高超口技、现场的气氛都是情绪高昂，更具煽动性，也更易被人们接受，不会同书本一样枯燥无味，这也刚好可以说明百家讲坛，于丹，易中天，俞敏洪迅速走红的现象。
希望对方明白····的年代，不是口才不被重视，而是科技水平对于口才表现的限制，相信那个时侯如果条件足够，····的思想会被传播得更为迅速广泛，没准世界也能更快发展呢。
23、请问对方辩友，在法律上(从说服力角度讲)，书面合同权威性大还是你口头协议权威性大啊?你总不能光靠一把嘴来承诺吧?文字不等于文才，谢谢。
24、 对方辩友也听过“君子勿议他人之过、食不言,寝不语，在佛语中也有：祸从口出，沉默是金的名言吧”?这就是口才的局限啊，对方辩友。吃饭很重要，但对方辩友时时刻刻都在吃饭吗?一日三餐足以。所谓好钢用在刀刃上，就是因为口才重要才应该省着用，滥用只能让高贵的口才沦为低俗，就如同现在泛滥的低俗文章一样，内容空洞苍白，毫无感情可言。
28、 请问对方辩友，老师每次要你“写”作业呢?还是要你“说”作业啊?可是作为人民爱戴的老师，是需要具备循循善诱和口若悬河的口才才能提高下一代的整体素质，才能获得学生的尊重。
口才比文才重要辩论02
我方提问：
1、对方辩友既然认为文才比口才重要，那么我想请问对方同学的是，在今天的赛场上您怎样才能让评委和观众知道这一点呢?
2、、请问对方辩友，当你去应聘时，招聘单位是先和你交谈还是先观察你的能力?如果没有口才这块敲门砖，你连展示自己实力的机会都抓不到啊，对方辩友。
3、近几年的大型招聘会上，很多有才华有学时的人都不能够令招聘方满意，为什么呢?就是因为他们没有好的口才，不能在与之面谈时充分展示出自己的才能，不能用你的口才证明你实际是有实力的。
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