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关于老师的朗诵文章

土才分享

  老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向。那你知道哪些关于老师的朗诵文章?下面学习啦小编为你整理了几篇关于老师的朗诵文章,希望对你有帮助。

  关于老师的朗诵文章一

  昨天下午,我作为一名志愿者(班级安排),参加了尼日利亚汉语短训班的结业典礼。观众并不多,只有二十来个。另外,在场的就是主角——尼日利亚学员,还有他们的任课教师,以及学校的一些领导。

  我刚走进模拟法庭,眼前就一片黑了。他们是黑色人种,但在结业典礼上,他们大都穿上了白长袍、戴着条纹的帽子。说实话,这时我有点小害怕。因为黑色总带给我一种神秘莫测的感觉,捉摸不定。虽然每天在校园里会与黑人擦肩而过,但真没想到今天会同聚一堂,如此近距离的接触,对于我这个习惯了与黄种人相处的中国人来说,有点害怕应该不为过吧。

  找位置坐下来后,过了几分钟,一个学员走进模拟法庭来,他看起来有点不一样。他身着浅黑短袖衬衫,下穿蓝色牛仔裤,左手佩戴一只男士手表,而且没有戴帽子。他比其他学员晚到,但并没有迟到。当他走上台阶去找那个贴着自己名字的座位时,王老师正走下台阶。

  于是,两人碰面了。我看到,他立住了,方才随步姿摆动的手已紧贴裤缝线,然后鞠了一个标准的45度躬,用学了45天的中文说了一句:“老师好”。而后,一个拿着相机给大家拍照留恋的学员,和老师碰面时,也是一句不太标准的中文“老师好”。这让我的内心受到了巨大的震撼,刚才的小害怕转瞬变成了一种小敬佩。

  尊师重道本是中华民族的传统美德。但现在很多中国学生,不管是小学生、初中生、高中生,还是大学生,见到老师要么躲开,要么视而不见,要么随意的一声“老师好”,要么甚至等着老师先给他打招呼。尤其在大学,能主动和老师打招呼的学生已经越来越少了,更别说见到老师会深鞠一躬的了,那是凤毛麟角。我不知道该用怎样的一种感情来表达这种变化。在古代,学生在老师面前那么的规规矩矩、毕恭毕敬;而现在,学生和老师的相处氛围很轻松,学生也似乎和老师更能发展成朋友关系,但也似乎更加形同路人。

  一声“老师好”,去除了我心中对国际友人的小害怕;一个45度鞠躬,使我这个中国学生在外国学生面前无地自容;一句带着45度鞠躬的“老师好”,激起了我对自身、对当代学生的思考!

  愿真诚的“老师好”长存!

  关于老师的朗诵文章二

  如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

  老师,是一个多么高尚的职业啊!在我的小学生涯中遇到了许许多多的好老师。有和蔼可亲的、有幽默风趣的、还有严格要求的。每一个老师都有每个老师的风格,反之每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准,我也不例外,现在就来听听我心目中的好老师的形象吧!

  我心目中的好老师是一个完美的老师,年纪大小无所谓,不过最好是个年级稍轻的女老师。她呢,最好要保持原有的黑发,不要染发,因为我喜欢长着一头乌黑亮丽、柔顺头发的女老师,要是再配上一对炯炯有神的、会说话的大眼睛那就再好不过的了。我比较偏爱那些声音甜美的老师,这让我不由自主地想起了我的小学语文老师,她的声音就十分甜美、动听,我们时常陶醉在她朗读的课文之中,不能自拔。

  我心目中的好老师他和蔼、她可亲,她和我们不但是老师和学生,还是无话不谈的朋友。

  上课时,她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课,不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。下课后,她摇身一变,成了一位活泼的、友善的大朋友,和我们一块儿嬉戏、打闹,还会时不时地教我们一些有趣的、从未玩过的游戏,使我们在课间时度过了一段愉快地十分钟。有时,我们同学间发生了矛盾,又解不开疑问,便会不由自主地想起了这位知心姐姐,有时在我们认为上是十分困难的问题,在她眼中是那样的简单,几句话就使我们豁然开朗了。

  我心目中的好老师还是一个知识渊博的博士生。

  她的学识十分的高,不但懂得语文、数学和英语三门主课,连物理、化学等高难度的学科她也了如指掌。在我们眼中,她就像是一台电脑,给我们取之不尽的知识。

  这就是我心目中的好老师,一个和蔼可亲的、完美的好老师。现在生活在我周围的老师各个都很好,我很高兴能和这样的老师在同一屋檐下生活着,共同学习、共同成长。

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  关于老师的朗诵文章三

  离开学校一年有余,回头看自己的学生年代,记忆里有这样几位老师对我至关重要,甚至造就了现在的我,现在的我虽没有出人头地的大成就,但至少混了口饭吃,一直没怎么让父母操心。

  第一位闪现在脑海里的是陶群智老师,她是我的小学语文老师,在陶老师到来之前我在学校名不见经传,在班上属于可有可无的那种学生,没什么亮点,估计唯一的亮点就是每逢“六一”我要参与几个节目,露露脸。四年级的时候,陶老师从学校刚毕业来到我们学校,成为了我的语文老师,从那时起我就感觉我不一样了。

  陶老师来的时候,我们小学基本都是老教师,每天重复着一样的动作,我们也没见过外面的世界,不知道还有另外的教学方式,就知道跟着老师的教条走。

  陶老师来了,一切都变了,她关注的不仅是学习,更多的让我感觉到关注孩子的内心,在她那里我得到鼓励,我有了自信。对,那个时候读个四年级还分快慢班,我在慢班,配的老师应该差一点,陶老师作为没经验的年轻老师,就凑合先带我们吧,我想我是幸运的差生。

  在她手里,我有了存在感,还记得一次去陶老师家开的饭馆吃饭,她和他老公在一旁说,这个娃娃不错,是我班的好学生。就这句话影响我很多年,从那时起我有了动力,我知道我也可以得到认可,学习成绩也慢慢进步。当然陶老师并不只是一谓的鼓励,也有惩罚,我调皮也挨过揍,那戒尺拍在手心,是严厉是期望。现在不同了,网络动不动就爆出老师体罚学生,然后老师被谈话被免职,这个时代真的变了。我们那会儿家长请着老师揍自己的孩子,生怕老师不严格,现在在戒尺下也开始护犊了。

  “一日为师,终生为父”、“严师出高徒”,这些延续千年的传统在近十来年的光景中突然要倒塌了,传统被冲击的支离破碎,学生越来越嚣张,老师越来越被束缚。

  上大学的时候,一节课很可能绝大多数人在睡觉,但是老师就当没看见,照本宣科的讲完一节课,然后包一提走了,大学这样倒情由可原,因为学生毕竟都是成年人,你爱学不学,老师大可不必操心过多。但是现在的高中、初中老师与学生也开始变成这种状态了,你玩儿你的,我讲我的,不管老师还轻松些,管了很可能还有麻烦。

  第二位老师李荣翠老师,这是我初中的思想品德老师也是我初中三年的班主任,李老师带我们那个班被学生气哭过,要想平时她可是女汉子级别的,这说明李老师很用心。她带给我的主要是关怀和不停的督促,上初中那会儿我已经是正儿八经的尖子生了,一般来说都在年级前五名,学习成绩好了有时候也会飘飘然,用李老师的话说就是感觉啥都会了,其实还差那么一点点。三年来能保持稳定并且以优异地成绩考上巴东一中,这与李老师时时刻刻的提醒分不开,考试考差了会挨揍,上课调皮了也会挨揍,还要给我爸妈讲我的情况,现在回想李老师真是操太多心,也许没有每一次的谆谆教诲我已经飘的不知所措了。

  时光催人老,也把我这调皮捣蛋的小孩儿变成了二十五六的小伙儿,这个过程大多数时间都是在学校度过。这二十多年老师在我的学习生活中扮演着极其重要的角色,虽然教学水平有高低之分,但心都是一样的认真,都希望自己的学生足够优秀。虽然能背诵的古诗不多了,会做的数学题也不多了,能听懂的英语也没几句了,但是这些知识混着老师给我的影响已经伴随着时光长成我的身体、我的思想。

  感谢老师!你们辛苦了,教师节马上要来了,祝你们节日快乐!

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