大学生元旦诗歌朗诵稿3篇
朗诵是将静态的文学作品转化为有声语言的再创造的一种语言表演艺术。大学生怎样朗诵元旦诗歌？下面学习啦小编整理了大学生元旦诗歌朗诵稿，供你参考。
大学生元旦诗歌朗诵稿篇1
领颂：唐国豪、林泽涵
幼：大地，又迎来一个新春，
师：小树，又增加一个年轮，
家长：地球，绕太阳转了一圈，
齐：新的一年，向我们敞开大门。
幼：新年到了，
我听见小鸟飞来飞去在唱歌：
新年快乐!新年快乐!
唐：我问小树，
幼1：新年是什么?
林：小树说：
幼2：新年是长出嫩嫩的树叶。
唐：我问春风，
幼3：新年是什么?
林：春风说：
幼2：新年是把种子遍地撒播。
唐：我问钢琴，
幼2：新年是什么?
林：钢琴说
幼1：新年是叮叮咚咚的音乐。
唐：我问老师，
幼2：新年是什么?
林：老师说：
师：新年是更美好的生活。
幼：小鸟小鸟，
我知道了，
新年是无限的期待与欢乐!
幼1：爷爷奶奶曾这样对我说
爷奶：孩子,你们是幸福的一代
天天生活在浓浓的关爱里
幼2：爸爸妈妈曾这样对我说
爸妈：孩子,你们是幸运的一代
天天生活在温暖的阳光里
幼3：老师也曾这样对我说
师：孩子们,你们是快乐的一代
天天无忧无虑,自由自在
展开理想的翅膀
翱翔在知识的海洋里
唐：我想对爷爷奶奶说:
幼1：是呀,这得感谢您,
为我们奉献了一切
而您的头上,却白发苍苍
林：我想对爸爸妈妈说
幼2：是呀,这得感谢您
为我们创造了一切
而您的额头,却布满了皱纹
唐：我想对老师说:
幼3：是呀,这得感谢您
为我们付出了多少的心血
而您年轻的身影,却刻在了我们成长的道路上,
幼1：此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花
开放在爷爷奶奶窗前
让微笑永远留在您的脸上
幼2：此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风
给爸爸妈妈带去清凉
不再让汗水挥洒
此时此刻,我多想化做一杯清茶
让老师的声音永远圆润，不再嘶哑
此时此刻,我多想紧紧依在您的怀抱里
深深地说一声:
幼： 谢谢你们!
家长 老师：说得真好呀
祖国听见了你们的声音。
林：祖国说：
爸妈：把眼光放得更远些吧，
二十一世纪中国的新主人!
爷奶：对!在金色阳光照耀下，
我们要向二零零八进军!
师：二零零八，是我们十三亿中国人梦寐以求的盛大节日，
奥运火炬将在这里生生不熄!
爷奶：奥运
曾经在多少代人的心中燃烧过希望
曾经在多少代人的手中传递了梦想
爸妈：因为这个梦想
有炽热的情感 有跳动的脉搏
有奔涌的热血 有咸涩的汗水
每一个路标都刻下关于梦想的预言
师： 因为这个梦想
把失落交给过去，把彷徨还给昨天
把汹涌的光热和激昂的声音纳入胸怀
每一个时刻都印证着关于梦想的誓言
幼： 因为这个梦想
幼1：用微笑迎接闪电用坦然面对狂风
幼2：心底不息的永远是那一炬炽热的火把
幼3：跳动的火焰里折射着生命的光辉
唐、林：在我们企盼的泪水里
爷奶：珠穆朗玛已经昂起了高傲的头颅
爸妈：巍巍长城已经挺起了不屈的脊梁
师：滔滔黄河已经握紧了有力的拳头
幼：睡醒的雄狮已经发出了雄浑的吼声
爷奶：五环旗迎风飘扬
北京城神采飞扬
爸妈：一个个国度
神往心向
幼1、3：一座座家园
亲朋好友汇聚一起
幼2：全世界大团圆
各民族齐歌唱
齐(师、幼、家长)：
歌唱奥运
歌唱北京
歌唱友谊地久天长
歌唱中华繁荣富强
大学生元旦诗歌朗诵稿篇2
飞进新年的大门
领：大地，又迎来一个新春，
小树，又增加一个年轮，
地球，绕太阳转了一圈，
齐：新的的一年，向我们敞开大门。
领：请问小树，
根是不是扎得更深?
当春风吹拂大地的时候，
能不能给枝叶更多的养分?
甲：小树说，我的根须，
已经在大地扎深;
我将向树干、树枝和树叶，
输送更多、更好的养分。
领：请问大地，
怎样迎接新春?
报春花会不会开得更鲜?
小蜜蜂会不会更加辛勤?
乙：大地说，我将献出，
缤纷的花朵，丰收的歌声。
想信吧，报春花会更鲜艳，
小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。
领：哦，还要问你们，
可爱的红领巾，
当你跨进新年的门坎儿，
想怎样大步前进?
甲：过去的一年，
曾经那样激动人心;
老师在我的成绩册里，
写上新的“优”和满分。
在新的一年里，
我要更加努力学习本领。
像战士攻下一个个碉堡，
我要向知识的殿堂胜利进军。
乙：过去的一年，
文明之风吹遍城镇、乡村;
“红领巾卫生街”的美丽容貌，
正是我们劳动的结晶。
在新的一年里，
我们要做精神文明的学生。
让祖国高兴地称赞她的孩子;
人人都有一颗美丽的心。
甲：过去的一年，
少先队活动丰富又新颖，
《中国园地》上的小红花呀，
又红又艳，多么喜人。
在新的一年里，
决不愧对我们胸前的红领巾;
要为它增添新的光彩，
不是用语言，而是用行动。
乙：过去的一年，
我们和操场的感情越来越深。
打球、赛跑，个子长高了一寸，
拔河、投掷，力气增加了几分。
在新的一年里，
我们要通过体育锻炼标准;
像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，
我们要锻炼出钢骨铁筋。
领：啊!回答得好呀，
祖国听见了你们的声音。
把眼光放得更远些吧，
二十一世纪,中国的新主人!
甲：对!在金色阳光照耀下，
我们要向二○○八进军。
乙：四个现代化要我们实现，
让社会主义大厦高耸入云。
甲：我们今天努力创造，
大学生元旦诗歌朗诵稿篇3
师：每当我踏着晨光走进美丽的亳小，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。
生：每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。
师：每当我踏着星光离开亳小，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。
生：每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。师：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。
生：老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗?
师：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一张张贺卡雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在亳小这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为亳小的孩子们插上一双双腾飞的翅膀。
生：老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生拥有幸福的明天，成为社会的栋梁，你能告诉我这是为什么?
师：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的亳小人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当北大、清华所有名校都有我们亳小的莘莘学子时，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在亳小，飞翔到四面八方，我想用心告诉你们，亳小是学习乐园，生活的乐园。
生：老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人;亳小，都是我们最魂牵梦绕的地方。
师：光阴如白驹过隙，在这里我们播撒了汗水，收获过希望。今天我要在这里再次见证亳小的腾飞。
生：弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。
师：我们期待下一个十年
学生：我们期待下一个十年
合：我们期待亳小不断进步，我们期待亳小不断辉煌，我们期待亳小的旗帜—— 永远高高飘扬!
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