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浙江衢州中考文言文试题

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  学好文言文在语文考试中是非常重要的,中考中尤为更甚。下面由学习啦小编给大家整理了浙江衢州中考文言文试题,希望可以帮到大家!

  浙江衢州中考文言文试题狡生梦金阅读答案

  狡生梦金

  尝闻一青衿①,生性狡。其学博持教甚严,诸生稍或犯规,必遣人执之,扑无赦。一日,此生适有犯,学博追执甚急,盛怒待之。已而生至,长跪地下,不言他事,但曰:“弟子偶得千金方在处置故来见迟耳。”博士闻生得金多,辄霁②怒,问之曰:“尔金从何处来?”曰:“得诸地中。”又问:“尔欲作何处置?”生答曰:“弟子故贫,无资业,今与妻计:以五百金市田,二百金市宅,百金置器具,买童妾,止剩百金,以其半市书,将发愤从事焉,而以其半致馈先生,酬平日教育,完矣。”博士曰:“有是哉!不佞③何以当之?”遂呼使者治具,甚丰洁,延生坐觞之,谈笑款洽,皆异平日。饮半酣,博士问生曰:“尔适匆匆来,亦曾收金箧中扃钥④耶?”生起曰:“弟子布置此金甫定,为荆妻转身触弟子,醒已失金所在,安用箧?”博士蘧然曰:“尔所言金,梦耶?”生答曰:“固梦耳。”博士不怿⑤,然业与款洽,不能复怒。徐曰:“梦中得金,犹不忘先生,况实得耶?”更一再觞出之。

  (选自明代江盈科《雪涛小说》,有删减)

  【注释】①青衿:秀才。②霁:息。③不佞:不才。自称之谦词。④扃(jiōng)钥:关闭加锁。⑤不怿:不高兴。

  1.解释下列句子中加点的词。(3分)

  ⑴已而生至,长跪地下( ) ⑵ 以五百金市田( )

  ⑶ 延生坐觞之( )

  2.给文中画波浪线的部分断句,停顿处用“∕”划开。(限断两处)(2分)

  弟 子 偶 得 千 金 方 在 处 置 故 来 见 迟 耳。

  3.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

  梦中得金,犹不忘先生,况实得耶?

  译文:

  4.文中学博是个怎样的人?结合选文内容简要分析。(3分)

  答:

  参考答案:

  1.(3分)(1)不久 (2)买 (3)邀请

  2.(2分)弟 子 偶 得 千 金/方 在 处 置/故 来 见 迟 耳。

  3.(2分)(你)梦中得到金子,还不忘(要分给)老师,何况实际得到呢?(意思符合即可)

  4.(3分)示例一:学博是个贪财、唯利是图的人。他听到“狡生”说“偶得千金”,马上息怒,对“狡生”十分亲切,当“狡生”说到要分一份金给他时,他“谈笑款洽,皆异平日”。

  示例二:学博是个虚伪的人。他平时对犯规的学生非常严厉,绝不宽赦。但碰到有利益的时候马上转变,一面假惺惺地推辞,一面“呼使者治具”“延生坐觞之”。待得知所言金是梦,就很不高兴,但为了维持面子,不得不把酒宴进行到底。

  (概括出人物性格特点得1分,简要分析得2分,意思符合即可)

  衢州丽水中考文言文试题唐雎不辱使命太平广记

  (二)

  秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

  秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

  (节选自《唐雎不辱使命》)

  14.解释下列句子中加点的词。(4分)

  ⑴布衣之怒⑵以头抢地耳⑶长跪而谢之曰⑷寡人谕矣

  15.下列句子中加点词意思相同的一项是(▲)。(2分)

  A.臣未尝闻也 尝趋百里外 B.休祲降于天 行者休于树

  C.天下缟素 吴广素爱人 D.先生坐 满坐寂然

  16.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

  夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

  17.结合句子的内容说说加点词的表达效果。(2分)

  布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

  14.(4分)⑴平民⑵撞⑶道歉⑷明白,懂得

  15.(2分)A

  16.(2分)韩国、魏国灭亡了,但安陵国却凭借五十里的土地存留下来,只是因为有先生啊!(意对即可)

  17.(2分)增强语气,表现秦王对“布衣之怒”的鄙视。(只答“增强语气”给1分)

  (三)(12分)

  郑絪①

  刘瞻之先②,寒士也。十许岁,在郑絪左右主笔砚。十八九,絪为御史,巡荆部商山③,歇马亭,俯瞰山水。时雨霁,岩峦奇秀,泉石甚佳。絪坐久,起行五六里。曰:“此胜概④,不能吟咏,必晚何妨?”却返于亭,欲题诗。顾见一绝,染翰尚湿。絪大讶其佳绝。时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里。公戏之曰:“莫是尔否?”景拜曰:“实见侍御吟赏起⑤予,辄有寓题。”引咎又拜。公咨嗟久之而去。比回京阙,戒子弟涵、瀚已下曰:“刘景他日有奇才,文学必超异。自此可令与汝共处于学院,寝馔⑥一切,无异尔辈。吾亦不复指使。”至三数年,所成文章,皆辞理优壮。凡再举成名,公召辟法寺学省清级。

  (选自《太平广记》)

  【注释】①絪:念yīn。②刘瞻之先:指刘瞻的父亲,即刘景。③荆部商山:地名。④概:景象。

  ⑤起:启发。⑥馔:念zhuàn,食物。

  18.联系上下文,在横线处填入被省略的人名。(2分)

  ⑴十八九,絪为御史,⑵巡荆部商山,歇马亭,俯瞰山水。

  19.用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)(2分)

  时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里。

  20.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

  自此可令与汝共处于学院,寝馔一切,无异尔辈。

  21.《太平广记》按主题分类(如选项),本文以“郑絪”为题,应属于哪一类?(▲)(2分)

  A.俊辩B.气义C.知人D.幼敏

  22.刘景成才的自身原因是什么?请结合文中内容分析。(4分)

  答案:

  18.(2分)⑴刘景(景)⑵郑絪(絪)

  19.(2分)时南北无行人/左右曰/但刘景在后行二三里。

  20.(2分)从今以后让他和你们共同上学院读书,住宿吃饭的标准和你们一样。(意对即可)

  21.(2分)C

  22.(4分)示例:一是善于学习,刘景作为书僮能一鸣惊人,不难推测他长期以来留心学习;二是敢于展露才华,并不因为自己是仆人而妄自菲薄,而是大胆题诗,才有被赏识的机会;三是珍惜学习机会,仅三年左右时间就学有所成,这与他努力进取的态度密不可分。(一条2分,原因、分析各1分)