浙江衢州中考文言文试题

　　学好文言文在语文考试中是非常重要的，中考中尤为更甚。下面由学习啦小编给大家整理了浙江衢州中考文言文试题，希望可以帮到大家!

　　浙江衢州中考文言文试题狡生梦金阅读答案

　　狡生梦金

　　尝闻一青衿①，生性狡。其学博持教甚严，诸生稍或犯规，必遣人执之，扑无赦。一日，此生适有犯，学博追执甚急，盛怒待之。已而生至，长跪地下，不言他事，但曰：“弟子偶得千金方在处置故来见迟耳。”博士闻生得金多，辄霁②怒，问之曰：“尔金从何处来?”曰：“得诸地中。”又问：“尔欲作何处置?”生答曰：“弟子故贫，无资业，今与妻计：以五百金市田，二百金市宅，百金置器具，买童妾，止剩百金，以其半市书，将发愤从事焉，而以其半致馈先生，酬平日教育，完矣。”博士曰：“有是哉!不佞③何以当之?”遂呼使者治具，甚丰洁，延生坐觞之，谈笑款洽，皆异平日。饮半酣，博士问生曰：“尔适匆匆来，亦曾收金箧中扃钥④耶?”生起曰：“弟子布置此金甫定，为荆妻转身触弟子，醒已失金所在，安用箧?”博士蘧然曰：“尔所言金，梦耶?”生答曰：“固梦耳。”博士不怿⑤，然业与款洽，不能复怒。徐曰：“梦中得金，犹不忘先生，况实得耶?”更一再觞出之。

　　(选自明代江盈科《雪涛小说》，有删减)

　　【注释】①青衿：秀才。②霁：息。③不佞：不才。自称之谦词。④扃(jiōng)钥：关闭加锁。⑤不怿：不高兴。

　　1.解释下列句子中加点的词。(3分)

　　⑴已而生至，长跪地下( ) ⑵ 以五百金市田( )

　　⑶ 延生坐觞之( )

　　2.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“∕”划开。(限断两处)(2分)

　　弟 子 偶 得 千 金 方 在 处 置 故 来 见 迟 耳。

　　3.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

　　梦中得金，犹不忘先生，况实得耶?

　　译文：

　　4.文中学博是个怎样的人?结合选文内容简要分析。(3分)

　　答：

　　参考答案：

　　1.(3分)(1)不久 (2)买 (3)邀请

　　2.(2分)弟 子 偶 得 千 金/方 在 处 置/故 来 见 迟 耳。

　　3.(2分)(你)梦中得到金子，还不忘(要分给)老师，何况实际得到呢?(意思符合即可)

　　4.(3分)示例一：学博是个贪财、唯利是图的人。他听到“狡生”说“偶得千金”，马上息怒，对“狡生”十分亲切，当“狡生”说到要分一份金给他时，他“谈笑款洽，皆异平日”。

　　示例二：学博是个虚伪的人。他平时对犯规的学生非常严厉，绝不宽赦。但碰到有利益的时候马上转变，一面假惺惺地推辞，一面“呼使者治具”“延生坐觞之”。待得知所言金是梦，就很不高兴，但为了维持面子，不得不把酒宴进行到底。

　　(概括出人物性格特点得1分，简要分析得2分，意思符合即可)

　　衢州丽水中考文言文试题唐雎不辱使命太平广记

　　(二)

　　秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

　　秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

　　(节选自《唐雎不辱使命》)

　　14.解释下列句子中加点的词。(4分)

　　⑴布衣之怒⑵以头抢地耳⑶长跪而谢之曰⑷寡人谕矣

　　15.下列句子中加点词意思相同的一项是(▲)。(2分)

　　A.臣未尝闻也 尝趋百里外 B.休祲降于天 行者休于树

　　C.天下缟素 吴广素爱人 D.先生坐 满坐寂然

　　16.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

　　夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

　　17.结合句子的内容说说加点词的表达效果。(2分)

　　布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

　　14.(4分)⑴平民⑵撞⑶道歉⑷明白，懂得

　　15.(2分)A

　　16.(2分)韩国、魏国灭亡了，但安陵国却凭借五十里的土地存留下来，只是因为有先生啊!(意对即可)

　　17.(2分)增强语气，表现秦王对“布衣之怒”的鄙视。(只答“增强语气”给1分)

　　(三)(12分)

　　郑絪①

　　刘瞻之先②，寒士也。十许岁，在郑絪左右主笔砚。十八九，絪为御史，巡荆部商山③，歇马亭，俯瞰山水。时雨霁，岩峦奇秀，泉石甚佳。絪坐久，起行五六里。曰：“此胜概④，不能吟咏，必晚何妨?”却返于亭，欲题诗。顾见一绝，染翰尚湿。絪大讶其佳绝。时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里。公戏之曰：“莫是尔否?”景拜曰：“实见侍御吟赏起⑤予，辄有寓题。”引咎又拜。公咨嗟久之而去。比回京阙，戒子弟涵、瀚已下曰：“刘景他日有奇才，文学必超异。自此可令与汝共处于学院，寝馔⑥一切，无异尔辈。吾亦不复指使。”至三数年，所成文章，皆辞理优壮。凡再举成名，公召辟法寺学省清级。

　　(选自《太平广记》)

　　【注释】①絪：念yīn。②刘瞻之先：指刘瞻的父亲，即刘景。③荆部商山：地名。④概：景象。

　　⑤起：启发。⑥馔：念zhuàn，食物。

　　18.联系上下文，在横线处填入被省略的人名。(2分)

　　⑴十八九，絪为御史，⑵巡荆部商山，歇马亭，俯瞰山水。

　　19.用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)(2分)

　　时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里。

　　20.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

　　自此可令与汝共处于学院，寝馔一切，无异尔辈。

　　21.《太平广记》按主题分类(如选项)，本文以“郑絪”为题，应属于哪一类?(▲)(2分)

　　A.俊辩B.气义C.知人D.幼敏

　　22.刘景成才的自身原因是什么?请结合文中内容分析。(4分)

　　答案：

　　18.(2分)⑴刘景(景)⑵郑絪(絪)

　　19.(2分)时南北无行人/左右曰/但刘景在后行二三里。

　　20.(2分)从今以后让他和你们共同上学院读书，住宿吃饭的标准和你们一样。(意对即可)

　　21.(2分)C

　　22.(4分)示例：一是善于学习，刘景作为书僮能一鸣惊人，不难推测他长期以来留心学习;二是敢于展露才华，并不因为自己是仆人而妄自菲薄，而是大胆题诗，才有被赏识的机会;三是珍惜学习机会，仅三年左右时间就学有所成，这与他努力进取的态度密不可分。(一条2分，原因、分析各1分)