2017年大庆中考物理练习考题及答案
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2017年大庆中考物理练习试题
一、单项选择题(下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分)
1.在国际单位制中，能量的单位是
A.焦耳(J) B.帕斯卡(Pa) C.牛顿(N) D.瓦特(W)
2.图1所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是
3.在图2所示的工具中，属于费力杠杆的是
4.图3所示的实例中，目的是为了减小压强的是
5.下列估测值最接近实际的是
A.一双运动鞋的重力约为0.01N B.教室内一节灯管的长度约为2m
C.一个大苹果的质量约为10kg D.一元硬币的直径约为2.5cm
6.停在粗糙的水平地面上的汽车，受到的力有
A.重力、摩擦力 B.重力、支持力
C.重力、支持力和摩擦力 D.重力、压力、支持力和摩擦力
7.在图4所示的四个过程中，属于弹性势能转化为动能的是
8.关于功率和机械效率，下列说法正确的是
A.机械做功越快，功率越大 B.机械做功时间越长，效率越高
C.机械做功越多，功率越大 D.机械的功率越大，效率越高
9.将一块金属浸没在盛满水的溢水杯中，从杯中排出的水重为G，此时金属块受到的浮力为F，比较它们的大小可知
A.F = G B.F > G C.F < G D.无法判断
10.关于平衡力，下列说法正确的是
A.彼此平衡的两个力分别作用在两个物体上
B.受到平衡力作用的弹簧，一定不会发生形变
C.彼此平衡的两个力的合力一定为零
D.彼此平衡的两个力的三要素完全相同
11.关于图5所示的托里拆利实验，下列说法正确的是
A.此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值
B.玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长
C.换用粗玻璃管做实验，管内水银柱高度将减小
D.将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升
12.如图6所示，用四个滑轮组分别匀速提升重力均为G的物体，若不计滑轮重、绳重及轴摩擦，下列关系式正确的是
A.3F1=G B.3F2=G C.F3=2G D.F4=2G
13. 图7所示是小莉参加排球考试的场景，下列分析正确的是：
A.在击打排球时，小莉没有对排球做功
B.小莉击打排球的力等于排球对小莉的作用力
C.排球离手后继续向上运动是因为受到惯性的作用
D.排球在向上运动的过程中，受到的合力方向始终竖直向上
14.边长为10cm的正方体木块静止放在面积为0.5m2的水平桌面中央，它对桌面的压强是600Pa。当对木块施加一个竖直向上的拉力F时，它对桌面的压强减小了150Pa，则拉力F的大小为
A.150N B.75N C.4.5N D.1.5N
15.图8甲是往浴缸中匀速注水直至标记处的示意图。在图8乙
所示的图像中，能正确表示此过程中浴缸底部受到水的压强
随时间变化的图像是
二、多项选择题(下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共8分，
每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分)
16.图9所示的事例中，利用大气压的是
17.关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是
A.施力物体一定也是受力物体
B.物体不受力，运动状态一定不改变
C.两个不接触的物体间一定没有力的作用
D.物体运动状态不变，一定没有受到力的作用
18.水平桌面上有A、B两个均装有水的完全相同的容器，将形状相同、体积相等的甲、乙
两个物体分别放入A、B两容器中，静止时的位置如图10所示，
两个容器的水面相平。则下列判断正确的是
A.物体受到的重力 G甲=G乙
B.水对容器底的压强 pA=pB
C.物体受到的浮力 F浮甲>F浮乙
D.物体下表面受到水的压力 F甲>F乙
19.用同一台高速频闪照相机拍摄两个质量相同的甲、乙小球竖直下落的
某段过程，得到两张频闪照片，如图11所示。已知每次曝光的时间
间隔为0.1s。甲、乙两球均从位置a运动到位置b，下列根据照片所
做的分析正确的是：
A.甲球下落时受到的重力和阻力是一对平衡力
B.甲球下落时，它的动能增大，重力势能减小
C.乙球下落时受到的阻力大于甲球下落时受到的阻力
D.乙球在位置b时的动能大于它在位置a时的动能
三、填空题(共6分，每小题1分)
20.如图12所示，茶壶的壶身和壶嘴构成了________，当壶中的水静止时，
壶身和壶嘴中的水面相平。
21.2016年4月24日是第一个“中国航天日”。在1970年的这一天，我国
第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射。如图13所示，运载
卫星的火箭在点火发射时，高温高压的燃气从其尾部迅速喷向地面，
火箭拔地而起是利用了力的作用是________的。
22.在我国青藏高原，有的边防哨所海拔在5000m以上，水的沸点不足
70℃，这是因为当地的大气压________(选填“大于”、“等于”或
“小于”)一个标准大气压。
23.小茜的体重为400N，她从一楼匀速上到四楼用时50s，如果每层楼高3m，则小茜克服重力做功的功率为________W。
24.在水平桌面上有一个圆柱形水槽，装有10cm深的水。将体积为5cm3的空心球放入水中，已知球重0.2N，当它在水中静止时，球排开水的体积为________cm3。(g取10N/kg)
25.如图14所示，水平台面的粗糙程度均匀，在它上面放着质量为m1的木块，将木块用轻绳跨过定滑轮与质量为m2的钩码相连。木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动，运动一段时间，钩码触地后立即静止，木块继续滑动一段距离后停在台面上。轮与轴的摩擦忽略不计，在钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦力大小为________。
四、实验与探究题(共42分。26题每图2分，30题、34题2分，36题3分，37题4分，其他题每空1分。)
26.(1)如图15所示，重为5N的玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。请画出“不倒
翁”所受重力的示意图(点O为“不倒翁”的重心)。
(2)请画出图16中拉力F对支点O的力臂L。
(3)组装如图17所示的滑轮组，使绳自由端拉力F的方向向下。
27.小东用如图18所示的实验器材，做“研究动能大小与哪些因素有关”的实验。
(1)利用现有的实验器材，小东只能研究“动能的大小是否和 有关”。(选填“质量”或“速度”)
(2)实验中保证小球A 不变，多次改变小球A在斜面上开始运动的 ，
通过比较物块B被撞击后在同一水平面上 的大小得到实验结论。
28.在探究二力平衡条件的实验时，将系于轻质小卡片两对角的
细线分别跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩
码，如图19所示。此时作用在卡片上的两个力大小相等、方
向相反。若要证明：“这两个力还必须作用在同一条直线上才
能彼此平衡”，则下列实验操作正确的是( )
A.手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手
B.手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手
C.手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，松手
D.手扶卡片，将右侧滑轮竖直向上移动一些，松手
29.(1)如图20甲所示，用一个弹簧测力计在弹簧的上端
点施加一个力F1，可将弹簧上端点从位置O拉伸
到位置A，说明力的作用效果之一是使物体发生
。用另一个弹簧测力计在同一根弹簧的
上端点施加一个较大的力F2，可将弹簧上端点从
位置O拉伸到位置B。请你根据两次拉伸弹簧的
效果，提出一个可探究的科学问题： 。
(2)如图20乙所示，先用一个弹簧测力计和一个钩码在弹簧的上端点沿同一直线分别
施加两个方向相反的力F3、F4，将弹簧上端点从位置O拉伸到位置C，然后将两
个力撤掉，再用一个弹簧测力计在弹簧的上端点施加一个力F，仍将弹簧上端点
从位置O拉伸到位置C。由此可知，力F与力F3、F4的关系式为： 。
在这个实验中，运用的研究方法是 法。
30.如图21所示，在烧杯内装有某种液体，A为两端开口的玻璃管，B为轻质塑料片。B
在液面下的深度为15cm。向A管内缓缓注入水。当塑料片恰好脱落时，A管内水柱
高12cm，则烧杯内的液体的密度是 g/cm3。
31.图22甲所示是小明在初一科学实践课上制作的两件作品。请你利用所学的物理知识，
将下面有关作品的简单解释进行补充。
(1)图22乙所示是“听话的笑脸”的内部结构的示意图。它的内部是由固定在一起的
物体A和圆环B组成。绳子从圆环B上的两个小孔穿过时，必须从物体A的一
侧绕过去，使绳子不能沿直线穿过“笑脸”。用力绷紧绳子时，增大了绳子与物体
A之间的 ，从而使绳子与物体A之间的 增大，“笑脸”会很“听
话”地停在绳子的某一个位置。绳子松弛时，“笑脸”会沿着绳子下滑。
(2)在“孔明灯”的底部燃烧燃料，使“灯”内空气的温度升高，体积膨胀，“灯”所
受的 力增大;同时因为“灯”内气体的密度减小，并且有部分气体从“灯”
的底部溢出，导致“孔明灯”整体的重力 ;当重力 浮力时，“孔
明灯”开始上升。
32.在“研究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆刻度均匀，每个钩码的质量都相等。
(1)实验开始时，杠杆如图23甲所示处于静止状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将
两端的平衡螺母向_______移动(选填“左”或“右”)。
(2)调节杠杆水平平衡后，在杠杆上挂了如图23乙所示2组钩码。此时，杠杆在水平位置是否平衡： (选填“平衡”或“不平衡”)。
(3)用弹簧测力计和钩码配合使用，也可以研究杠杆平衡条件。如图23丙所示，若每个钩码的质量是50g，则可用量程为0～5N的弹簧测力计在 处(选填“A”、 “B”或“C”)竖直向上拉杠杆，使其在水平位置平衡，获取实验数据。
33.在中国科技馆二层A厅的“运动之律”展区内有一个叫做“球吸”的展品，如图24
所示。这件展品由两只悬挂的空心球和一个出风口组成，当按
下出风的按钮后，会有气流从两只空心球中间的缝隙通过，这
个时候你会发现两只小球 (选填“靠拢”或“远离”);
这一现象说明：气体流速大的位置压强 。
在生活中应用这一原理的实例有很多。例如：飞机的机翼
要设计成上凸下平的形状(如图25所示)，当飞机前进时，气
流通过机翼上、下方的速度不同，空气对机翼上表面产生的压
强 它对机翼下表面产生的压强。这样，机翼上、下表
面就存在着压强差，从而获得升力。
34.小月在研究“物体的重力跟质量的关系”的实验中。她用天平、
弹簧测力计等工具测得了不同物体的质量和相应的重力，并把测
得的数据记录在下面的表格中。根据实验数据，可以得出物体的
重力跟质量的关系式G= 。
质量m/ g 80 100 300 140 270 360
重力G/N 0.8 1 3 1.4 2.7 3.6
35. 小丽在学习了机械效率后，想研究“一定一动”滑轮组的机械效率。于是她用图26所示的组装好的滑轮组进行了实验。
(1)在实验中，弹簧测力计应竖直向上________拉动。
(2)下表是小丽测量并记录的部分数据：
动滑轮重
G动/N 物重
G物/N 钩码被提升高度h/cm 绳自由端拉力F/N 绳自由端移动的距离s/cm
1 3 2 6
①请你根据图26所示的情景，将小丽测出的实验数据补充完整。
②请你根据这些数据，计算出小丽对滑轮组所做的功W= J;该滑轮组的机械效率η= 。
(3)小丽想提高该滑轮组机械效率。请你利用所学知识，给小丽提出一条合理的建议。
36.小刚在学习浮力知识时，看到木块在水中漂浮，铁块在水中下沉，他认为：“质量小的
物体在水中漂浮，质量大的物体在水中下沉”。实验室中有以下器材：三个铁块(质
量分别为10g、20g、30g)、三个木块(质量分别为5g、10g、15g)、柱形玻璃容器一
个、足量的水。请你选用合适的器材，通过实验证明小刚的观点是错误的。要求：
(1)写出选用的器材;(2)简述实验步骤及现象。
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