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九年级化学中考模拟题

玉莲分享

  不管我们九年级之前,有没有好好学习化学,至少我们要保证九年级的时候有好好地复习化学这门科目。下面是学习啦小编给大家整理的九年级化学中考模拟题,供大家参阅!

  平顶山区九年级化学中考模拟题

  一、选择题(本大题包括12个小题,每小题1分,共12分)

  1.下列现象一定能说明物质发生化学变化的是( )

  A. 发光放热 B. 燃烧 C. 爆炸 D. 变色

  2.在我国“神舟十号”飞船上,根据航天员口味不同,制定了个性食谱,新增了下列几种太空食品,其中富含蛋白质的是( )

  A. 酸奶 B. 小米粥 C. 新鲜水果 D. 粽子

  3.下列用品使用的材料不属于合成材料的是( )

  A. 塑料袋 B. 汽车轮胎 C. 不锈钢餐具 D. 尼龙绳

  4.紫薯因富含硒元素被誉为“抗癌大王”.硒元素的部分信息如图所示.下列说法不正确的是( )

  A. 硒是一种非金属元素

  B. 硒元素的质子数为34

  C. 硒的原子结构示意图中x=18

  D. 在化学反应中,硒原子容易失去2个电子

  5.银、铁、钢是日常生活中经常接触到的三种金属,对Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序进行探究时,下列所限试剂组不可行的是( )

  A. Fe、Ag、CuSO4溶液 B. AgCl、Cu、Fe

  C. Cu、Ag、FeSO4溶液 D. Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液

  6.下表中有关物质的鉴别方法正确的是( )

  项目 物质 鉴别方法

  A 羊毛与化纤 灼烧并闻气味

  B 食盐与纯碱 加水溶解

  C 氧气与二氧化碳 观察颜色

  D 氢氧化钠溶液与石灰水 滴加酚酞试液

  A. A B. B C. C D. D

  7.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )

  A. 因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同

  B. 中和反应一定有盐生成,所以有盐生成的反应一定是中和反应

  C. 分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子、原子

  D. 二氧化碳能灭火,所以不燃烧、也不支持燃烧的气体一定是二氧化碳

  8.下列转化不能一步实现的是( )

  A. CO→CO2 B. H2O→H2 C. Ca(OH)2→NaOH D. KNO3→KCl

  9.对下列实验现象的描述不正确的是( )

  A. 硫在空气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

  B. 镁在空气中燃烧生成白色固体

  C. 红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟

  D. 细铁丝在氧气中燃烧火星四射

  10.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述正确的是( )

  A. 依据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙的大

  B. 将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大

  C. 将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法

  D. t1℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等

  11.下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是( )

  A. NaCl BaCl2 Na2CO3 B. KNO3 HCl CaCl2

  C. H2SO4 FeCl3 NaNO3 D. NaOH HNO3 NH4NO3

  12.相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸作用,产生H2的质量m(H2)与加入稀盐酸的体积V(稀盐酸)关系如图所示,其中正确的是( )

  A. B. C. D.

  二、填空题(本大题包括6个小题,毎空1分,共16分)

  13.化学就在我们身边,它能改善我们的生活.

  (1)现有硫酸、盐酸、氢氧化钠、熟石灰等四种物质,请用其中合适物质的化学式填空:人体胃液中含有的成分是 _________ ;能改良酸性土壤的是 _________ .

  (2)炒菜用的铁锅手柄是用 _________ (选填“热固性”或“热塑性”)塑料做成的.

  14.我们已经知道,常见金属按其活动性强弱可排成如下顺序:

  K、Ca、Na、 _________ 、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、 _________ 、Ag、Pt、Au

  (1)请用相应的元素符号完成上述金属活动性顺序表.

  (2)铝锅比铁锅耐腐蚀的原因是 _________ .

  (3)向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一些镁粉,完全反应后过滤.若向残渣中滴加稀盐酸后有气泡冒出,则残渣中含有的金属是 _________ ;若残渣中无气泡生成,则滤液中一定含有的金属离子是 _________ .(填离子符号)

  15.化学与能源、环境关系密切,请用学过的化学知识回答下列问题:

  (1)化石燃料燃烧会产生的大量排放引起的环境问题是 _________ .

  (2)煤的气化是高效、清洁利用煤的重要途径,其过程是可将煤炼成焦炭,再将焦炭在高温下与水蒸气反应,得到一氧化碳和氢气.该反应的化学方程式是 _________ ,该反应所属的基本反应类型是 _________ .

  16. A、B、C三种物质各15g,当反应完时,生成30g新物质D,若再增加10gC,A与C可以恰好完全反应,则参加反应的A与B的质量比是 _________ .

  17. A~G均为初中化学中常见的物质,其中A、C组成元素相同,E是红色单质.如图它们之间的转化关系.请回答:

  (1)反应①的化学方程式: _________ .

  (2)反应②中的现象为 _________ .

  (3)蓝色G溶液中构成溶质的粒子是 _________ .

  18.如图中“ ”表示碳原子,“ ”表示氧原子

  其中表示混合物的是 _________ (填图的编号),B与C反应生成D的化学方程式是 _________ .

  三、简答题(本题包括4个小题,共12分)

  19.(3分)(2014•平顶山二模)水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.

  (1)含磷洗涤剂因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而导致水质恶化,因此我们提倡使用无磷洗涤剂.Na5P3O10中磷元素和氧元素的质量比是 _________ .

  (2)生活中硬水变成软水的方法是 _________

  (3)ClO2常用于水的消毒,ClO2中氯元素的化合价为 _________ 价.

  20.一辆有约30吨硝酸的罐车在某厂道路发生侧翻,硝酸泄露,散发出黄色烟雾,流到石灰石地面,发出嘶嘶声,产生大量气泡,泄露出来的硝酸不断流进路边的排水沟,气味十分刺鼻.

  (1)由题给信息可知,硝酸的物理性质是 _________ (任写一条)

  (2)硝酸见光后,除分解生成二氧化氮气体外,还生成水及占空气体积分数约21%的气体,实验室保存硝酸应密封,遮光保存在棕色瓶内,放在低温阴凉处,硝酸见光分解的化学方程式为 _________

  (3)为消除硝酸对环境的污染,对泄露的酸必须处理,经济上合理、对环境污染小的化学处理方法是 _________ .

  21.现有A、B、C、D四种无色溶液,分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、石灰水、氢氧化钠溶液中的一种,为了鉴别它们进行如下实验:①取四种溶液分别滴加酚酞视野,只有A中无色其它均为红色;②将A滴入余下的三种溶液中,只有B中出现气泡.

  (1)A物质是 _________ ;

  (2)A与B反应出现气泡的化学方程式是 _________ ;

  (3)用B物质可将余下的两种溶液鉴别开,则鉴别时反应的化学方程式为 _________ .

  22.如图为木炭还原氧化铜实验装置图,请回答下列问题:

  (1)盛装C和CuO的试管中能观察到的现象是 _________ ;

  (2)酒精灯加网罩的目的 _________ ;

  (2)如图试管中发生反应的化学方程式为 _________ .

  四、综合应用题

  23.根据下列装置图1,回答有关问题:

  (1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 _________ .若选择A作该反应的发生装置,则装置A中的试管口还要

  放一团 _________ ,且试管口略微向下倾斜,原因是 _________ .

  (2)实验室制取某气体时,即可用D也可用E装置收集,由此推测该气体所具有的物理性质是 _________ (填序号).

  a.该气体的密度大于空气 b.该气体难溶于水 c.该气体的密度小于空气

  (3)实验室制取CO2有以下主要步骤:①连接好装置;② _________ ;③向试管中小心放入几小块石灰石;④向试管中小心注入适量稀盐酸;⑤收集产生的气体;⑥用燃烧的木条检验收集瓶是否收集满CO2.

  (4)若要用装置E收集CO2气体,要将水换成温水,其理由是 _________ .

  (5)某化学兴趣小组为了测定当地的石灰石中CaCO3的质量分数,他们做了如下实验:取24g样品放入烧杯中,向其中逐渐加入100克一定质量分数的稀盐酸(杂质不溶于水也不与酸反应),所用盐酸的质量分数与剩余固体的质量关系如图2所示,请根据图中的数据进行计算:

  (a)石灰石样品中CaCO3的质量为 _________ 克.

  (b)24克石灰石样品与盐酸充分反应后最多产生多少克二氧化碳?(请根据化学方程式写出完整的计算步骤)

  化学参考答案及评分意见

  说明:1.考生给出其他合理答案可比照给分。

  2.方程式中化学式错不给分,不配平扣0.5分。

  一、选择题(每小题1分,共12分)

  1.B 2.A 3.D 4.C 5.C 6.A 7.C 8.D 9.A 10.D 11.B 12.D

  二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)

  13.(1)HCl Ca(OH)2 (2)热固性

  14.(1)Al (2) 铝表面有一层致密的氧化铝薄膜 (3)Ag Cu Mg Mg2+

  15.(1)酸雨 (2)C+ H2O H2+CO 置换反应

  16.3∶:2

  17.(1)2H2O2 2H2O+O2↑;(2)红色固体变黑 (3)Cu2+ SO42-

  18.A 2CO+O2 2CO2

  三、简答题(本题包括4个小题,共12分,每空1分)

  19.(3分) (1) 93∶160; (2)煮沸; (3)+4

  20.(3分)(1)无色液体(或有挥发性)(2)4HNO3 2H2O+4NO2↑+O2↑

  (3)向上面撒熟石灰

  21.(3分)(1)稀盐酸 (2)2HCl+ Na2CO3 2NaCl+H2O+CO2↑

  (3)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

  22.(3分)(1)黑色粉末变红 (2)提高温度 (3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

  四、综合应用题(10分,(5)——(b) 3分,其余每空1分)

  23.(1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 棉花 防止冷凝水倒流使试管炸裂(2)bc (3)检查装置的气密性(4)气体的溶解度随温度的升高而减小,所以CO2气体在温水中的溶解度较小 (或降低CO2在水中的溶解度)

  (5)(a)20

  (b)解:设产生CO2的质量为x

  CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ (1分)

  100 44

  20g x (1分)

  100/44 =20g/x x=8.8g (1分)

  答:产生CO2的质量为8.8g

  黄冈市九年级化学中考模拟题

  2014年黄冈市初三化学模拟试卷(D卷含答案)

  相对原子质量: H:1 O:16 Cl:35.5 Zn: 65

  一、选择题(本题包括12个小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题1分,共12分)

  1.下列变化过程中只发生物理变化的是

  A.石笋和钟乳石的形成 B.雕像受到酸雨腐蚀

  C.活性炭吸附水中的异味 D.敞口放置的石灰水表面出现一层白膜

  2. 下列图示中实验操作正确的是

  3. 下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是

  A.液氧、冰水混合物、纯净的食盐水 B.氢气、生理盐水、稀有气体

  C.二氧化碳、氧气、加碘食盐 D.铁丝、纯碱、消石灰

  4.下列说法中,不正确的是

  A.原子、分子、离子都是构成物质的微粒

  B.原子都是由原子核和核外电子构成的

  C.原子在化学变化中不可分,分子在物理变化中不可分

  D.在原子、离子、质子、中子、电子中,只有电子是带负电的

  5.偏钛酸钡(BaxTiO3)因其显著的“压电效应”而广泛应用于超声波发生装置中。已知偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价,则其化学式中x的数值为

  A.1 B.2 C. 3 D.4

  6.下列实验现象描述正确的是

  A. 向硫酸铜溶液中加入铁钉,铁钉表面覆盖一层白色物质,溶液变成浅绿色

  B. 向碳酸氢钠溶液中滴加几滴酚酞溶液,溶液变红色

  C. 镁在空气中燃烧:发出耀眼白光,放出热量,产生大量的白雾

  D. 硫在空气中燃烧:产生明亮的蓝紫色火焰

  7. 在一个密闭容器内有a、b、c、d四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,则下列说法不正确的是

  a b c d

  反应前质量(g) 8 10 10 2

  反应后质量(g) 待测 21 2 2

  A . 该反应可能是化合反应 B. 表中待测值应为5

  C. 物质a与b变化的质量比为3:8 D. 物质d可能是该反应的催化剂

  8. 某同学为探究Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,设计了三组实验:

  ①将大小相同的Zn、Fe、Cu三种金属片分别插入体积和浓度均相同的稀硫酸中

  ②将Zn片插入硫酸铜溶液中,Cu片插入硫酸亚铁溶液中

  ③将Zn片插入硫酸亚铁溶液中,将Fe片插入硫酸铜溶液中。

  其中可以达到目的的是

  A. ①③ B. 只有③ C. ①② D. ②③

  9. “保护环境,从我做起”,下列做法不利于环境保护的是

  A. 垃圾分类回收 B.不用或少用含磷洗涤剂

  C. 随意丢弃废旧电池 D.实验室在不影响实验效果的前提下尽可能减少药品用量

  10.右图为甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

  A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

  B. t1时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质的

  质量分数均为15﹪

  C. 要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可以采用

  蒸发溶剂的方法

  D. t2 时,将50克甲物质放入100克水中,得到溶液的

  质量为150克

  11.下列各组溶液,不用其他试剂就不能鉴别出来的是

  A.NaOH、NaCl、稀HCl、石蕊 B.NaOH、NaCl、稀HCl、FeCl3

  C. Na2SO4、 K2CO3、BaCl2、稀HCl D.Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3

  12.右图中“—”表示相连的物质间在一定的条件下

  可以反应,“→”表示甲在一定条件下可以转化

  为乙。下面四组选项中,符合右图的是

  甲 乙 丙 丁

  A. O2 CaCO3 HCl Zn

  B. C CO2 CO CuO

  C. Zn ZnSO4 Fe HCl

  D O2 CO Fe2O3 C

  二、填空简答题(本题包括4小题,共22分)

  13.(5分)写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式。

  ⑴溶于水后显碱性的气体 ;⑵有机氮肥 ;⑶铝土矿 ;

  ⑷汽车用铅蓄电池中的酸 ;⑸食品中常用的甜味剂 。

  14.(6分)请用所化学知识解释下列原理。

  ⑴一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物,但它们的性质差异很大,原因是 。

  ⑵目前,化石燃料是人类生产、生活的主要能源。下表是一些常用燃料燃烧时的热值:

  燃料 天然气(以CH4计) 液化石油气(以C4H10计) 原煤(以C计)

  热值(KJ/g) 约56 约50 约33

  目前不提倡直接用原煤作燃料的主要原因是:a ;

  b 。

  ⑶写出三种不同类型化合物发生的置换反应各一个: ;

  ; 。

  15.(7分)某化学活动小组在复习了硫酸的有关知识后,请你作为该小组成员做如下的归纳整理:

  ⑴浓硫酸有 性,常作某些气体的干燥剂。

  ⑵稀释浓硫酸时,一定要将 ,并不断地搅拌。

  ⑶小英同学用下图归纳了稀硫酸的五条化学性质(连线表示相互反应)。

  I.为了验证性质①,小英将紫色石蕊试液滴加

  到稀硫酸中,溶液变 色。

  II.图中A所表示的物质类别是 。

  III.稀硫酸的性质③决定了它可用于清除铁锈,该反应

  的化学方程式是 。

  IV.为了验证性质⑤,可选用的物质是 。

  V.镁和锌可以用来验证性质②,小英要探究镁和锌与

  稀硫酸反应的快慢,需要控制不变(相同)的量是

  (填序号)。

  A.两种金属的形状 B.稀硫酸的质量分数

  C.反应容器的大小 D.温度

  16.(4分)下图是初中化学中常见物质问的转化 关系,其中甲、乙、丙均为非金属单质;A、B、E和丁均为化合物;B和E为能产生温室效应的气体。

  ⑴ 写出化学式:甲 ;乙

  ⑵ 写出丙和E反应生成A和B的化学方程式

  ⑶ D和A是组成元素相同的化合物,写出D在丁做催化剂条件下,分解生成A和丙的化学方程式:

  三.计算题(本题包括1小题,共5分)

  17.将10g含杂质的锌样品,放入盛有100g稀盐酸(杂质不与稀盐酸反应)的烧杯中,恰好完全反应,最后称得烧杯内物质的总质量为109.8g,计算该锌样品中锌的质量分数。

  四.探究与实验题(本题包括2小题,共11分)

  18.(5分) 请根据下列实验装置图回答有关问题:

  ⑴指出图中带标号仪器的名称① 。

  ⑵选用A装置制取气体,对反应物的状态和反应条件的要求是 。

  ⑶某同学用B装置收集了一瓶难溶于水的气体,发现气体不纯净,原因可能是

  。

  ⑷E装置可代替C装置收集气体,该气体应从 端通入(填“a”或b“”)。

  ⑸若用F取代A中的双孔塞,其优点是 。

  19.(6分) 某化学课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠(Na2O2)能与水反应生成氢氧化钠和氧气,于是他们做了以下探究实验。

  实验1:向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。

  请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析_______ 。

  实验2:向盛有过氧化钠粉末的试管中加入水,充分反应后,取试管中的少量溶液放入另一小试管中加入几滴无色酚酞试液,溶液变红,过了一会,红色又褪去了。

  【提出问题】溶液为什么先变红,过了一会,红色又褪去了呢?

  【猜想】甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。乙同学认为甲同学的猜想不正确,理由是_____________________。

  【查阅资料】①滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H2O2时,H2O2可以破坏酚酞的结构,使酚酞在碱性溶液中不能再显红色;②酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色,而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色。

  【猜想】通过查阅资料后,该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要原凶又进行了猜想。

  猜想A:过氧化钠与水反应可能生成了H2O2;猜想B:生成的氢氧化钠溶液可能太浓。

  【实验探究】请你将下列实验方案填写完整。

  猜想 实验操作 实验现象 结论

  A

  取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中,_____

  ___________________________________________ _________________ 猜想A

  正确

  B

  取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中,

  ________________________________________ ________________ 猜想B

  错误

  【得出结论】根据实验分析,过氧化钠与水反应除了生成氢氧化钠和氧气外,还存在另一反应,则另一反应的化学方程式为____________________________________。

  黄冈市2014年中考化学模拟试题(D卷)

  参考答案

  1.C 2.D 3.A 4.D 5.A 6.B 7.C 8.A 9.C 10.C 11.D 12.D

  13.NH3 CO(NH2)2 Al2O3 H2SO4 C12H22O11

  14.⑴分子构成不同(或分子结构不同)

  ⑵ 原煤中含有硫等有害元素,燃烧产生的二氧化硫污染空气;燃烧产生大量的粉尘污染空气;热值低。⑶(略)

  15.⑴吸水 ⑵浓硫酸沿器壁慢慢注入水里 ⑶ 红;碱;Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O ;

  BaCl2 ; ABD

  17.65﹪

  18.⑴长颈漏斗 ⑵固体与液体反应,不需加热 ⑶刚冒气泡就立即收集(其它合理答案也可)

  ⑷ b ⑸ 便于控制反应速率

  19.实验l:反应中产生氧气和放出热量,使脱脂棉达到燃烧的条件

  实验2:猜想:氢氧化钠溶液与二氧化碳反应后生成的碳酸钠溶液也显碱性,也能使酚酞试液变为红色

  实验操作 实验现象 结论

  加入适量的二氧化锰后,将带火星的术条放在试管口 产生气泡,木条复燃 猜想A正确

  先加入适量的水,然后再滴加酚酞试液 溶液变红,一会红色又消失 猜想B错误

  【得出结论】Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2

  东台市九年级化学中考模拟题

  (满分70分 考试时间60分钟)

  可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Fe-56 Cu-64 S-32 Mg-24

  一、选择题(本题共15题,每小题只有一个选项符合题意,每题2分,共30分)

  1.为实现“中国梦”,建设美丽城市。从化学视角,你认为下列说法错误的是 ( )

  A.扩大公共绿地,打造绿色家园 B .发展公共交通,提倡低碳生活

  C.增加烟囱高度,减少废气污染 D.保护自然资源,发展旅游经济

  2.扑灭用电设备发生的火灾,当来不及切断电源时,可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”, 灭火时,液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳不可能具有的性质是 ( )

  A.不导电 B.容易燃烧 C.密度比空气大 D.容易气化

  3.下列食物中, 主 要为人体提供糖类的是 ( )

  A.大米 B.牛奶 C.蔬菜 D.花生

  4.下列实验基本操作中,错误的是 ( )

  5.2014年3.15晚会的主题是“让消费更有尊严”,晚会曝光了学生用的涂改液中甲苯(C7H 8)严重超标。下列有关甲苯的说法正确的是 ( )

  A.甲苯中共有15个原子 B.甲苯的相对分子质量是92

  C.甲苯对人体没有任何危害 D.甲苯中碳元素和氢元素的质量比是7:8

  6.用“ ”和“ ” 依次代表两种不同单质A2和B2的分子,A2和B2在一定条件下发生化学反应生成新物质X,微观过程如下图所示。下列说法正确的是 ( )

  A.参加反应的A2与B2分子数之比为3:1 B.该反应为置换反应

  C.在反应过程中A2和B2分子保持不变 D.物质X含4种元素

  7. 下列实验现象的描述正确的是 ( )

  A.淀粉遇加碘盐会变蓝色 B.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾

  C.石蕊试液遇氨气变红色 D.升高饱和石灰水的温度,溶液会变浑浊

  8.现有X、Y、Z三种金属,将它们分别投入到稀盐酸中,Y无反应;如果把X、Z分别插入硫酸锌溶液中,过一会儿在X的表面有锌析出,而Z没有变化。根据以上事实,判断的金属活动性顺序正确的是 ( )

  A.Y﹥X﹥Z B.Z﹥X ﹥Y C.X﹥Z﹥Y D.X﹥Y﹥Z

  9.“关爱生命,拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不会损害人体健康的是 ( )

  A.用含小苏打的发酵粉焙制糕点 B.用三聚氰胺提高牛奶中蛋白质的含量

  C.使用聚氯乙烯薄膜包装食品 D.“瘦肉精”提高猪的瘦肉率

  10.下列衣物所使用的主要材料属于合成纤维的是 ( )

  A.纯棉夹克 B.羊绒围巾 C.腈纶上衣 D.丝绸衣服

  11.下列对如图所示A、B、C三种物质溶解度曲线的分析,其中不正确的是( )

  A.50℃时,A物质的溶解度最大

  B.升温可使C物质的不饱和溶液变成饱和溶液

  C.20℃时,B物质饱和溶液的溶质质量分数最大

  D.50℃时,把90gA物质放入100g水中能得到190g溶液

  12.将下列各组物质同时加入到足量水中,最终能得到无色、透明溶液的是(  )。

  A.BaCl2、NaOH、H2SO4    B.KNO3、NaCl、CuSO4

  C.HCl、Na2CO3、K2SO4    D.KMnO4、Na2SO4、KCl

  13.区分下列各组物质的两种方法都合理的是 ( )

  选项 要区分的物质 方法一 方法二

  A 稀盐酸和氢氧化钠溶液 加入大理石 加入硫酸铜溶液

  B 氯化铵和硫酸钾固体 加氢氧化钙研磨 加入适量水观察是否溶解

  C 羊毛制品和纯棉制品 点燃闻气味 观察颜色

  D 黄铜和黄金 观察颜色 在空气中加热

  14.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量,下列有关量的变化与所加入的稀盐酸质量关系不正确的是 ( )

  15.有一镁和氧化镁的混合物,测得其中镁元素的质量分数为80%。现取该混合物6.0克,加入足量的稀硫酸完全反应后,生成硫酸镁的质量为( )

  A.12.0g B.24.0g C.20.0g D.40.0g

  二、非选择题(本题共4题,共40分)

  16.(11分) Ⅰ.用化学用语表示:

  (1)自然界最硬的物质 ; (2)碘酒中的溶剂 ;

  (3)第13号元素形成的离子 ; (4) 氧化铁中铁元素显+3价 ;

  Ⅱ.利用你所学的化学知识,完成下列相关问题:

  (1)打开啤酒瓶塞,有泡沫溢出。这种现象说明气体溶解度与 有关;

  (2)浓硫酸可用于干燥某些酸性气体,是因为它具有 ;

  (3)洗涤精去除餐具上油污的原理是 ;

  (4)天然气可作为燃料是因为它具有 ;

  (5)金属钠是一种化学性质非常活泼的金属。它能够与水发生剧烈反应,生成碱和一种可燃性气体,相关反应的化学方程式为 ,该反应属于 反应。

  17. (13分)氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。

  Ⅰ:实验室制取氧气和二氧化碳。

  (1)图中仪器的名称:a ,b 。

  (2)用装置A制取氧气,发生反应的化学方程式 。要制得较纯净的氧气,应该选择装置 收集。

  (3)制取并收集一瓶二氧化碳,可选择装置 ;向装置中加入药品前的一步实验操作是 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气,其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是 。

  Ⅱ:用过氧化钠反应来制取氧气,是潜水员使用的供氧装置的原理。

  【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体,在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物(生活中常见的盐);过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。

  【设计装置】为验证过氧化钠(Na2O2)和CO2反应生成的气体,设计如下实验装置。

  【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体,观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末,同时见到Y、Z装置中有气泡出现。

  【实验分析】

  (4)Y中的溶液是 ;Z中浓硫酸的作 用是 。

  (5)验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是 。

  (6)反应结束后,可设计一个简单实验,验证X瓶中过氧化钠是否有剩余(除用二氧化碳验证外),其实验原理是 (用化学方程式表示)。

  18.(6分)据悉:工业级硫酸亚铁经一系列提纯后制得FeSO4溶液,再利用氧化沉淀法生产复印用Fe3O4粉,工艺流程简图如下:

  资料卡:通空气时发生的反应为:4Fe(OH)2+2H2O+O2==4Fe(OH)3,由沉淀获得Fe3O4的过程中发生的反应为:Fe(OH)2+2Fe(OH)3 Fe3O4 +4H2O。请自学上述信息,回答有关问题:

  (1)上述流程中操作a涉及的化学方程式为:

  (2)操作b中控制“一定量空气 ”的目的是 ,过滤需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_____________。

  (3)操作c的过程中发生的是 (填“物理”或“化学”)变化。

  (4)工业上能否用铁在氧气中燃烧的方法来直接获得复印用Fe3O4 粉? (填“能”或“不能”)

  19.(10分)化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。为进一步探究各成分的含量,他们称取了13.6g固体样品,用图1所示的装置继续实验,测定的部分数据如图2所 示。

  【实验步骤】

  ⑴按上图连接装置,并检查装置气密性。称取13.6g样品,放入硬质玻璃管中;

  ⑵先通一段时间CO,再点燃酒精喷灯;

  ⑶待反应结束,熄灭酒精喷灯,再缓缓同入一段时间CO;

  ⑷冷却至室温,称取硬质玻璃管中固体质量

  ⑸测定澄清石灰水较反应前增重4.4g

  反应前先通CO的目的 ;硬质玻璃管中发生反应的化学方程式 ;

  广口瓶中观察到的现象 。

  【数据处理】

  请你根据有关数据,计算样品中氧化铁的质量分数。(请在答题纸上写出完整的解题步骤)

  【问题讨论】

  (1)有同学不赞同使用步骤(5)中的数据,原因是 。

  (2)从环境保护的角度,请你提出一个实验改进的措施 。

  化学答案(70分)

  一、选择题:每小题2分,共30分。

  题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

  答案 C B A D B A D C A C D C A D B

  二、非选择题:共40分。

  16.(共11分)

  Ⅰ:(1) C

  (2) C2H5OH

  (3) Al3+

  +3

  (4) Fe2O3

  Ⅱ:(1) 压强

  (2) 吸水性

  (3) 乳化作用

  (4) 可燃性

  (5) 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

  置换反应

  17.(共13分)

  Ⅰ:(1) a.试管

  b.长颈漏斗

  (2)2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑

  c

  (3) BF

  检查装置气密性

  反应物为固体和液体,且不需加热

  Ⅱ:(4)氢氧化钠溶液

  除去氧气中的水蒸气

  (5)用带火星的木条放在尖嘴管管口处,观察木条是否复燃

  (6) 2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑

  18.(6分)

  (1)FeSO4+2NaOH=Na2SO4+Fe(OH)2↓

  (2)防止Fe(OH)2全部转化为Fe(OH)3

  漏斗

  (3)物理

  (4)不能

  19.(10分)

  【实验步骤】

  排尽空气,防止发生爆炸

  3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2

  澄清石灰水变浑浊

  【数据处理】

  氧化铁的质量为8克(3分)

  氧化铁的质量分数为58.8%(1分)

  【问题讨论】

  (1)二氧化碳不能被完全吸收或一氧化碳从溶液中逸出带走部分水蒸气

  (2)导管口点燃一盏酒精灯或用气球收集尾气

  

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