中考语文复习议论文

　　在语文阅读题中，近年来都会考到议论文，那么议论文该怎么拿分呢?下面由学习啦小编给大家整理了中考语文复习议论文，希望可以帮到大家!

　　中考语文复习议论文

　　(1)议论文的概念：

　　议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。

　　议论文是以理服人。

　　(2)议论三要素：

　　论点、论据、论证是议论文的三要素，三者缺一不可。

　　①论点：就是作者在文中加以阐述和证明的主张和看法，是文章的灵魂。一篇议论文，一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。

　　如何找中心论点呢?

　　A.看文章的标题。议论文的标题有论点型和论题型两种类型，此法适用于论点型议论文，如《继续保持艰苦奋斗的作风》。

　　B.在正文中找体现作者主要观点的句子，此法适用于论题型的记叙文。议论文的中心论区一般在开头部分，如《谈骨气》。开篇就是“我们中国人是有骨气的”便是全文的中心论点;有的中心论点在结尾，如《纪念白求恩》号召大家学习白求恩同志“毫不自私自利的精神” ，是结论，也是论点;还有少数议论文的中心论点在文中，如《想和做》一文先针对生活中常遇到的现象“空想”和“死做”提出论题，进而提出中心论点“想和做是分不开的，一定要联结起来”。

　　② 论据：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和依据。任何论点，只有被充分的根据作证明后，才会有说明力;没有根据的论点，既使正确，即使深刻，也不能说服人。所以作者在表明自己观点态度的同时，也必须提出充足有力的根据，比如赞成什么，为什么赞成，认为某个现象不好，根据是什么，这样才能做到有根有据，以理服人。

　　议论文的论据可分为以下两种类型：

　　A.事实论据：事实论据包括史实、典型事例、统计数字等。如《谈骨气》中文天祥宁死不投降、齐人饿者不食嗟来之食、闻一多面对国民党特务的手枪拍案而起，就是三件事实。

　　作为事实论据的材料必须真实、确凿、并且有代表性，所选的事例和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力，影响了议论效果。

　　B.道理论据：包括被实践检验的真理、古今中外名家的论述、格言、谚语以及自然和社会科学的原理、概念、定律、公式等。

　　明确道理论据要注意：描述性的话，即便是领袖和名人说的也不能算作道理论据。如《俭以养德》中所用的鲁迅和高尔基的话都是描述性的话，鲁迅的话展示了他节俭的生活作风;高尔基的话展示了列宁节俭的生活作风，二者都是事实论据。

　　③论证：议论文中的论点和论据，是通过论证组织起来的，论证是联系论点和论据之间的逻辑关系纽带，是运用论据证明论点的过程和方法。

　　议论文的论证过程按其中心论点的出现部分可分为两类：

　　A.演绎论证：即中心论点出现在开头，先摆论点，后摆论据，也即议论文常用的思维过程：提出问题---分析问题---解决问题。如《谈骨气》就是这种论证过程。演绎论证是把论点放在开头，开门见山，先声夺人，使所论证的观点主张更突出，旗帜更鲜明，使论据的选择有理可依，紧紧围绕中心。

　　B.归纳论证：即是摆事实，再得出结论。如《应有格物致知精神》，先提出中国学生应该怎样了解自然科学的问题，然后阐述了中国古代文化背景、儒家教育理论、中国教育现状、科学发展进程、现代社会发展趋势等。其间列举了反面事例，如王阳明的观点、自己在美国长大学物理的事例;也举了正面事例，如对竹子的正确研究方法等事例，最后自然而然地归纳出本文的论点：我们应该有真正的格物致知精神，即需要培养实验的精神，不管研究自然科学，还是研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。这种论证过程，以真实可靠的道理和事实开路，水到渠成，得出论点，使人不可辩驳。

　　(3)议论文的论证方式：

　　议论文的论证方式有以下两种：

　　①立论：直接提出并阐明论点的论证方式叫立论。用这种方式写作的议论文被称为“立论文。” 《继续保持艰苦奋斗的作风》就是一篇立论文。

　　②驳论：通过反驳对立的论点来阐明自己的论点的议论方式叫驳论。这类议论文常称为“驳论文” 。

　　(4)议论文的种类：

　　议论文的范围很广，形式也多种多样，主要有：

　　①政论文　　②评论　　③杂文：　　④感想：

　　(5)议论文的结构：

　　议论文的基本结构是：引论----本论----结论。

　　“引论”又叫“绪论”，是提出问题的部分。好的引论应当简明新颖。

　　“本论”又称“正论” ，是分析问题，用论据来证明论点的部分，是文章的主体。好的本论应做到紧承引论，纵横展开，有理有据，严密紧凑。就本论部分的论证结构，主要有以下几种形式：

　　①并列式：展开的各层次关系是平等的，没有主次、没有强弱，或是分论点之间的关系并列表述，或是围绕一个论据，从不同角度、层次论证同一观点。

　　②对照式：把两种观点加以对比，通过二者对比，突出论证其中一方面的正确性，往往一方面用墨较多，作为论证重点，而另一方面用墨较少，只作陪衬。

　　③层进式：文章各层次之间层层深入，步步深入。可以是由表及里，从现象入手，分析原因，找出症结，指明性质，提出解决问题的方法。

　　④总分式：文章各层次之间有总说和分说的关系，论点在各层次之间的分论点中体现，而各层次的分论点由总论统领，可以先总后分，也可以先分后总。

　　“结论”是解决问题的部分，通常被放在文章的最后，与引论相呼应。好的“引论”能深化论点，照应开头。

　　(6)论证方法：

　　①论证方式与论证方法的区别：论证方式是就议论文总体而言，即一篇议论文就一定的事件或问题，要阐明自己的见解和方法，是以正面论述为主，还是以批驳片面的、错误的甚至反动的言行为主，也就是说，议论方式可以分为两大类：立论和驳论。

　　论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据间的逻辑纽带。它和论证方式的基本区别在于：论证方式是指一篇议论文所采用的论证的基本形式，论证方法是指在论证过程中所采用的各种方法。

　　②常见的论证方法有以下几种：

　　A.例证法：是用令人信服的典型事例来证明论点正确的方法，它在议论文中运用最广，用真实、典型的事实去证明论点的正确，这种方法起到摆事实、讲道理、以理服人的作用。这种方法的要领是：先提出论点然后逐一加以事实论证。

　　B.道理论证：所运用的道理必须是经过实践检验，其正确性已为人们所公认的。它包括名人名言、古诗文名句，反映科学规律的俗话、谚语、警句等。由于引用的这些论据是世人公认的思维成果，能够深刻地反映事物的本质，已为无数事实所证明，所以具有巨大的说服力。

　　C.比喻论证：在议论文中，比喻可以使论点讲得更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。

　　D.对比论证：把正反两方面的论点或论据加以对比，达到否定错误论点、树立正确论点的目的。运用对比，可以使正与误、是与非、新与旧区别得非常明显。

　　(7)议论文的语言特点：

　　议论文的语言往往具有准确性、概括性、鲜明性、生动性等特点。

　　①准确性：议论文需要通过明确的概念，准确的判断和严密的推理来讲道理，用语言表达出来必须准确无误。

　　②概括性：议论文把讲清抽象的道理作为它终极的目的，即便列举事例，也要以理服人，以理取胜。事例必须有概括性，这就要求语言高度简练。

　　③鲜明性：表现在它通过语言表达的观点毫不含糊，赞成什么，反对什么;爱什么，恨什么;要求什么，不要求什么，一清二楚。

　　④生动性：议论文的生动性不在于细致入微的描写，而在于简洁明快的勾画，有时还借助歇后语、俗语、方言和各种修辞来增强文章的生动性。

　　中考冲刺之议论文练习

　　知道得太多

　　张 炜

　　一般来说，一个人的好奇心越重，生命力也就越强。等到一个人什么都不想知道，什么都不爱好了，这个人肯定是走向了衰弱。年轻人精力充沛，所以对各种事情才格外好奇，对外部世界有极大的新奇感，这都是自然的。人越是年轻就越是迷恋网络之类，多少也是这个道理。还有许多人担心自己被时代抛在后面，没法与大家对话，也总想知道更多的事情。因为平时的确是如此，知道的事情越多越可以与人讨论，越有更多的参考，用以推导眼前的事情，感知这个世界。

　　不要封闭自己，这是我们被一再告诫的。问题是在这样的背景之下，人们知道的信息越来越多，其中无用的信息占据了我们大量的时间与精力。为此反思的结果是，必要的时候把窗户关上不但不是坏事，而且成为必须要做的事。如果想做一个保有巨大创造力和思悟力的人，还是需要想想这两个字：清寂。

　　由此我们可以理解美国那个梭罗①跑到湖边林子里封闭自己的奥妙，他种地写作，想些事情，清心寡欲。这果然使他聪明了许多，比别人特殊了一些。他知道的事情都是城里人闹市中人所不知道的，而那些人知道的，大致都是一些重复了无数遍的东西，所有那一切都登在报上印在书上，知不知道，早一点知道晚一点知道都无大碍。

　　他在林子里，读报纸不方便了，口耳相传的声音没了，心思容易集中了。更要紧的是，他开始考虑一些更大更遥远的问题了。也就是说，他的心里装上了大事。

　　心里要装大事，就要回避小事。

　　再比如美国的女诗人狄金森，一辈子没走出她的房子多远。她死后，人们从她的抽屉找出了一叠叠的诗稿，这才发现了一个伟大的女诗人。她的思维所抵达的角落，是当年好多辉煌一时的人物所不能够抵达的。她穿越的思维空间，是那些双脚印满了欧亚大陆的人也难以想象的。她靠了什么? 不过是与世隔绝，不过是封闭自己，不过是两个字：清寂。

　　有一点是肯定的，对于我们当代人，百分之九十以上是知道太多，热闹太多，个人时间太少，回到过去太少，阅读经典太少——挨近各种垃圾太多，时时有被这些掩埋的危险。

　　比如出版物，每天一车一车运进运出的文字垃圾到哪里去了?它们从印刷厂出来，可不是为了直接回到造纸车间去循环的，事实上也大多是被那些粗劣不论、不挑食的好胃口给吞下去了。想一想，长了这样的好胃口有多么可怕。如果吞下这类东西更少一点，我们不仅可以节省大量的时间、精力和热情，还可以保护大片的森林。

　　现在印刷技术极为发达，两个星期就可以把一本书推到社会上，半月之期就可以迅速地制造一堆文字垃圾——但是就像候鸟一样，它们一会儿飞来，一会儿又消失——它们无法长久地停留在原地。

　　字要一个一个填在格子里，饭要一口一口舀着吃，问题要一个一个想清楚才能解决，一切都不是空穴来风。所以，我们每个人都要自觉地去拥有“清寂”时光，而不误入“知道的太多”的陷阱。

　　注：①梭罗：美国作家、哲学家，著有散文集《瓦尔登湖》等。

　　1.下列句子中加点词语的比喻义具体指什么?简要回答。(3分)

　　①所以，必要的时候把窗户关上不但不是坏事，而且成为必须要做的事。

　　②事实上也大多还是被那些粗劣不论、不挑食的好胃口给吞下去了。

　　③但是就像候鸟一样，它们一会儿飞来，一会儿又消失。

　　2.文中“清寂”的具体含义是什么?作者认为“清寂”会带来哪些好处?结合文章内容概括回答。(4分)

　　3.本文列举梭罗、狄金森的例子，其作用是什么?(3分)

　　4.用自己的话概括本文作者的观点。你是否同意这种观点，简述理由。(4分)

　　1.①对各种知不知道无大碍的信息持拒绝了解的态度。②对各种文字垃圾(印刷品)持无条件吸纳的态度。③各种被不断循环出版、遗弃、溶化成纸浆、再出版的文字垃圾(印刷品)。 (3分，各1分。意思符合即可，有欠缺酌扣)

　　2.适当地与世隔绝，封闭自我，以集中心思学习或处理问题。好处：节省了大量的时间、精力和热情;保持创造力和思悟力，能考虑更遥远的大事。(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)

　　3.用梭罗跑到湖边，封闭自己，单纯的生活，去想遥远的大事，变得聪明而特殊，狄金森与世隔绝，封闭自己，使她拥有了常人无法抵及的思维深度，累积了叠叠诗稿，来阐述人能否有成就，与人能否让自己保持“清寂”相关(来阐明“清寂”至于我们人生的重要意义)。(3分。意思符合即可，有欠缺酌扣)

　　4.示例：在信息爆炸的时代，要学会与信息保持一定的距离，让自己拥有“清寂”时光，做个有创 造力和 思悟力的人。(1)同意。如果自己不主动去争取“清寂”，不能拥有个人时间，让自己保持独立，很可能 被各种垃圾信息掩埋，最终一事无成。(2)不同意。信息时代不大量拥有信息，就有被淘汰的危险。问 题的关键在于你能区分信息的重要与否，并选择性地储存和运用。 (4分，作者观点2分，自己观点及理由2分。符合事理即可，有欠缺酌扣)