美国高中留学低龄化趋势解读
随着留学热的兴起，低龄化的趋势也越来越明显，那么美国高中留学的趋势如何呢?下面就随学习啦小编来了解美国高中留学资讯吧，希望能够帮到大家!
美国高中留学趋势及建议
一、留学低龄化持续加温，美初申请人数增多
在北京、上海、深圳这些一线城市里面从三年级就开始准备，打算让孩子六年级时候读美初的家庭逐渐普遍起来。
一些拿到绿卡或者正在办绿卡的，为的就是让孩子初中就来读美国学校，而且相当一部分家庭是打算让妈妈来陪读的;也有要陪读，但是绿卡还没有下来，家长委托机构办F1陪读的，都无一例外的是想提前让孩子来适应，到时候高中的时候，再申请到寄宿高中去。
安排美初学生面试时，要至少提前一个月，而好多学校就基本都只有个把空位，面试比较紧张，说明美初申请的人越来越多了。
而细数美初的寄宿学校，也就那么十来个，远远不能满足中国家长的需求。
二、托福/SSAT高分学生多
根据数据，托福100+/SSAT2200+以上的学生越来越多。然而关于高分，我们不能忽略下面这些。一些家长们忧心忡忡，怕标化考不高。其实我们怕的从来不是学生的标化考不高，反而是学生标化考的太高，而别的方面差的太远，而软实力的提升是需要时间的，短期拉不上来。因为美高的学校要面试的，你即使分数再高，面试一面就能看出来你到底是怎么样的一个水平。
而尴尬的就是，中国家长被“分数论”熏陶了太久，以为高分就具备了申请名校的资格，就有可能被录取，可美国的学校看重的从来就不光是分数;所以，最后导致的结果就是，家长因为孩子分数高，就一味的想申请名校;可是，你分数虽然达标了，但软实力还差的远，自然入不了名校的贵眼;而你申请的保底校，反而有可能会觉得你并不是真心想来的。而且你分数高，保底校觉得录取了你，你也不一定来，有可能也不录取你，保底保不住，这样就会最后出现尴尬的“高分全聚德”!
建议：标化成绩的一度攀升，而且学生成绩都那么高的时候，家长需要理性的想想：孩子的语言能力到底怎么样?那样的分数是真实力真水平的表现，还是靠刷分刷出来的?自己孩子和别的孩子的差距在哪里?优势在哪里?劣势又在哪里?学校为什么要录取你的孩子?
总之，要明白语言成绩和语言能力是两个概念，刷到托福110分以上的学生，写出来的文书和浑然天成托福110分的学生差距不是一点半点的;也有托福110以上的学生，口语说的结结巴巴的。所以，只有孩子的语言成绩真的和孩子的英语能力对等了，孩子的语言成绩在申请中才算是发挥了效果了。如果孩子的分数真的只是刷上去的时候，那在申请中，一定要注意孩子口语沟通能力的提升，成绩和口语要尽可能匹配，而且要好好研究下申请的策略。否则，就有可能出现高分全聚德的现象。
三、面试在申请中的比重空前加重，但面试难度加大，所需要的机会成本越来越高
面试在申请中的重要性一直是毋庸置疑的，只不过从2016年的申请来看，这种重要性被提到了一个空前重要的位置。孩子们分数都很高，怎么选呢?而美高的申请，面试是必须的部分，面对日益增多的申请者，小小的招生办公室接待不下来，就出现了Initial View，Vericant等这样第三方的机构，带学校来面试，把视频发给学校，让学校看视频之后，通过视频中看到有满意的学生，再来邀请面试，或者给面试的机会。
对比前两年的美国学校和第三方面试机构的合作，需要Vericant面试的学校，明显增多，而且有的学校还设立分数线，在一定程度上，也增加了学生申请某些设定了面试分数线的学校的难度，好在这样的学校还不算多，不会太过于影响学生对于学校的选择。但卡的这么严，也是给已经很严峻的申请形势，雪上加霜。
建议：要重视Vericant的面试。尤其要重视Vericant的写作部分!虽然还有相当一部分学校，会只是看学生的面试视频表现，并没有对Vericant的面试分数设限来邀请学生到美国学校面试。但是Vericant里面有一个写作的部分，虽然不计分，但是确实美国学校最终审核学生的时候，必看的一个部分，到时候你的文书，你的面试，你的标化成绩，这都是一体的
四、寄宿高中难度加大，直接导致顶尖走读学校的申请也跟着加大，热门地区的学校难度加大
随着寄宿高中的申请难度加大，一些不是“寄宿控”的家庭，在衡量过孩子自身的情况之后，觉得孩子情商较高，沟通能力也可以，本着学校第一的原则，考虑如果上不了一个好的寄宿，就去上一个好的走读学校，但首选一般都是新英格兰地区的优质走读。而这样的结果就导致，热门地区的走读学校，也出现了学位比较紧张的情况。像波士顿这边有些好的走读，申请难度不亚于顶尖寄宿。譬如BBN，Commonwealth，而有些走读提出了必须家长陪读才可以申请的要求，譬如Dexter Southfield。
而还有些学校像Brimmer and May这个级别的，虽然学校不错，但也算不上顶尖，两年前学生80多分就可以被录取，现在也居然需要Vericant才可以给面试，据学校说，去年他们的申请者也居然有100多人。
还有像Lexington Christian Academy这个类别的学校，学校虽然是走读，但是有自己的寄宿项目，寄宿项目只招国际学生，中国学生居多，加上住宿和学费还有杂费也要6万多美金一年。可学校依然不缺来自中国的申请者，录取的要求也是逐步升高，但还就可以轻轻松松的就把位子招满。
建议：如果本身不排斥走读，家长也有陪读的可能性，或者同等情况下，愿意去上非常优质的走读，那需要注意一些非常优质的走读学校申请季也是一年一季，代表学校：Commonwealth, BBN，Thayer， Dexter等这样的学校，一定要注意申请截止日期，这些学校名额也是很紧张的。
我国低龄化趋势显著
新华社《经济参考报》与Visa中国联合推出的《中国跨境消费年度指数报告(2015)》，该报告通过线上线下的问卷调查，对中国海外留学生的基本消费行为及支付模式进行了摸底研究。该报告认为，随着中国与“一带一路”沿线国家陆续签署关于出入境与留学等签证便利化的各项协定，做为跨境消费重要内容的海外留学市场，也将进入发展新阶段。
报告分析了当前中国海外留学市场的基本状况：自费留学占主流，稳定在九成;出国读硕士和博士的学生占比正在逐年减少，其中出国读本科的学生群体增幅最显著，达到14%，低龄留学人群数量增幅显著。
通过对近千名海外留学生的问卷调查，报告研究了中国留学生的消费模式，认为从支出结构上看，中国留学生支出主要用于学费和生活费，教育支出和零售消费支出占比分别达到22%和21%。
报告指出，留学引发了很多衍生跨境消费。例如，有接近74%的受访海外留学生在留学期间有离开留学所在地进行跨境旅游的经历;过去一年中，有接近45%的家长在子女留学期间有过探亲或出境旅游经历，有6%的留学生有家长陪读。报告认为，随着多国放宽中国留学生留学签证期限，将产生更多跨境消费形态，建议提高跨境电子支付的安全性，加快完善国内个人征信体系建设，为海外留学消费提供更加多样化、附加值更高的产品与服务。
2011年度我国出国留学人员总数增幅达到19.32%，2012年这一增长趋势仍保持稳定。其中，申请海外高中的人数增长尤为明显，已经超过总人数的15%。新通教育集团总裁麻亚炜分析，大学扩招使得上大学已不再是问题，反而是上好高中的竞争一年比一年激烈，因为上不了理想的重点高中而“被迫”出国留学的学生不在少数，使低龄化趋势更加明显。
另外，申请海外预科的人数出现明显降幅，不足10%。麻亚炜分析，近几年来国内预科、A-level课程等项目渐渐发展成熟，为高中生提供了更多选择;加上去美国留学(微博)的人数逐年增加(去美国读本科不需先读预科)，都使得选择先去国外读预科再过渡到本科的人数明显减少。可见，并不是预科不受欢迎，而是可供选择的升学途径变多了。
留学美国生活建议
国际学生可以：
(1)申请Social Security Number(SSN);
(2)申请驾照;
(3)工作
打工
国际学生只能以实习的名义校外打工，且需通过CPT或OPT申请EAD(Employment Authorization Document)，才有资格可以校外打工;校内打工则没有限制。学期内每周最多2小时，假期无限制。第一学年不可以在校外打工，但可以在校内打工;第一学年结束时的暑假起就可以申请EAD在校外打工。
美国打工要点：
(1)工作性质必需与自己所学专业相关联。因为你是以实习的名义打工的，你的工作是为了让你获得实习经历，补充你的学业，好回国工作的;
(2)你的F-2陪读签证亲人不可以打工;
(3)必需通过申请OPT或CPT，获得EAD，然后才可以校外打工;
(4)校内打工不需要获得EAD
(5)每周工作10-20个小时，足够让你支付书本费、衣服、车费等零用钱，但无法支付你在美国的主要开销——学费以及食宿。而且，你不能将你在美国的兼职收入作为你任何财产证明的一部分——你的财政支持，只能来自你的家庭或你自己的奖学金。
工作许可
国际学生在美国工作(包括校外兼职、全职工作，但不包括校园打工)需要申请工作许可。包括以下三种形式：
(1)CPT(Curricular Practical Training);
(2)OPT(Optional Practical Training);
(3)STEM OPT Extension(Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Optional Practical Training Extension)
说明：
CPT：在你的毕业年，专门供你积攒实习经验的东西。由你的学校给你开推荐信，但要出示雇主雇佣证明信，向USCIS(美国移民局)申请。只有1年的时间，可以全职也可以兼职，但如果你通过CPT全职工作超过了12个月，你将不再可以申请OPT，也就意味着你毕业就得离开美国。但如果你的CPT工作不是全职，或全职未满一年的话，是不会影响你的OPT的。
OPT：分pre-completion和post-completion两种，前者是毕业前的工作许可，后者是毕业后的工作许可。只有1年的时间，pre-completion和post-completion合在一起算，学习期间只允许每周工作20小时，假期和毕业后无限制。
STEM OPT Extension：算是OPT的一个特殊形式，仅限STEM专业，等于是将OPT延长了17个月。查看STEM专业列表
注：OPT的申请与CPT一样，需要由学校开推荐信，雇主开雇佣证明，向USCIS申请。另，OPT工作的种类必需是与自己所学专业有直接关联的，你自己或你的雇主需想移民局出示你的工作内容说明。
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