申请美国高中留学的必备条件(2)
美国高中留学须知
对比一：录取率
美国私立高中主要分为寄宿高中与走读高中。
全美寄宿高中约300所，而走读初高中有接近12000所，其中可以接受国际学生的学校约3000所。根据2014年7月8日的Institute of International Education去美读高中的国际学生数据统计，每年有将近22540名中国学生在美读高中。
其中寄宿高中在中国招生和宣传已有逾10年的历史，所以不少中国家庭都倾向于申请热门的寄宿高中，但很多学校只招1-2人，从而造成“僧多粥少”的局面。加上，寄宿高中及其招生官对中国学生的情况越来越了解，申请的门槛也越来越高。从以前的硬件条件只需做SLEP测试，到如今动辄需要提供托福100-105分以上，SSAT75%-90%以上的成绩……导致不少寄宿高中的录取率比常春藤名校还低!
相比之下，走读高中算是“后起之秀”，近年来也获得不少中国家长的青睐。一方面，走读学校的数量远超寄宿高中，选择空间更广阔;另一方面，优质走读学校的教学质量可以媲美顶尖寄宿高中，例如走读学校Thayer Academy，其综合条件，升学情况等都堪比美国顶尖的寄宿学校。该校每年仅对中国学生开放2个名额，但因为知道的人比较少，申请的中国学生也不多，所以走读高中在申请成功率上更占优势。
对比二：学术水平
很多家长在选择美国高中时，都会考虑学校的升学情况(特别是升读名校的情况)以及学术水平。
Prep Review(由麻省理工学院毕业生和麻省理工大学工业性能研究中心成立)曾针对过去5年升读哈佛大学的学生数据做过一个客观研究，结果显示，在哈佛大学入读率最高的前10位美国高中里，有6个是走读中学，其中第1和第2都是走读中学，位于麻省的Roxbury Latin School跟Winsor School，部分顶尖名校的录取率可达22%!而以往如雷贯耳的Phillips Academy Andover和Phillips Exeter Academy则只排到第11名和第16名。可见，在顶级院校的学术水平中，寄宿高中并无想象中的那般具有实力。
以往大家认为最顶尖的学术在寄宿高中，然而数据告诉我们，走读高中的只要擅于选择，也可以找到不弱于寄宿高中的学校，同时这类高中因为知道的中国人少，在校园内可以避免中国学生扎堆的现象，给孩子一个纯正的美高学习环境，对于大部分中国孩子来说，确实是一个比较好的选择。
对比三：住宿模式
将走读学校和寄宿学校对比，就少不了要对比住宿模式。
说到这里，可能各位家长最先想到的就是寄宿中学，那是因为寄宿中学具有接纳国际学生的住宿条件，所以在面向国际招生上做得比较早，宣传做得也比较好。但有些家长理解，美国的寄宿高中跟国内一样，就是学校严格管着学生，其实不然，美国教育的宗旨是：自理能力、自学能力、时间管理、契约精神、强健体魄、领导能力、做独特的自己。所以在美国，寄宿高中是不会，也不可能像中国学校一样，催着、盯着学生写作业、睡觉等等。
相比寄宿，走读多了住家生活的不确定性，但在了解美国文化、提高孩子情商、提高孩子独立支配和管理时间的能力上提供了大量机会，同时也利于孩子学习语言。需要注意，寄宿家庭的主人是孩子在美国的合法监护人，所以对方要承担一部分家长的责任，这种情况下，孩子若是独来独往，忽视与寄宿家庭成员的交流，就会引发不满和矛盾。所以一旦选择了寄宿家庭的方式，就要入乡随俗，在自己的目标与寄宿家长的期望之间进行平衡，以积极的态度去适应融入到美国家庭生活中。
高中生去美国留学注意事项
美国高中留学注意事项之一，就是对于学生性格是否适合出国留学的考虑。
美国再好，也是完全不同的环境，无论语言还是风土人情，都不是简简单单就能融入的，年龄小的学生如果性格内向，对于未知的社会充满恐慌，那么最好不要早早的让孩子出国学习，那样不是锻炼他，而是让他的幼小心灵遭受折磨，会影响孩子的性格和人格成长。
这样的孩子，最好等他上大学或者研究生时，自己有了独立的自我调节能力再出国。
第二个美国高中留学注意事项，是如何选择美国高中。
一般来说，衡量美国的私立高中常用的有以下几点：建校时间，师生比例，荣誉课程、AP课程设置，SAT平均分和升学率等。在美国，高中的课程分等级，普通课程、荣誉课程和AP课程的难度是逐渐增大的，后两项也是申请优质大学时有利的能力证明。
如果家里有亲戚在美国，最好选择离亲戚近一些的美国高中，这样方便照顾孩子。
我国家长选择学校喜欢看排名，排名好的学生就一窝蜂去申请，美国前200的私立高中教育质量都非常好，而且美国高中注重让孩子自由发展，美国的高中生都有自己的兴趣爱好，学校也为学生提供了丰富的课外活动时间，所以家长不必过于纠结排名。
美国高中留学的优势
1、有多元文化环境，易于提高英语水平
前往美国读高中的理念为中国家长接受不久，目前在美国读高中的中国学生不算多。相比英国、澳大利亚等国家，因为高中学校开放比较早，经常会出现同一个学校中国学生很多，语言学习环境被弱化的现象。因此，选择到美国读高中，拥有比其他国家更优越的语言环境。另外美国高中设定的ESL课程是由学校直接安排在校内就读的，不同于英制国家的预科学校。对于国际学生来讲，少了一道由语言学校进入高中的门槛。
另一方面，本来美国就是一个移民国家，加之国际学生的加入，形成更为多元的文化环境和氛围。在美国读高中，长期浸泡之下所获得的对多元文化的理解，将成为一个人一生的财富。
2、教育资源一流
有机会就读和国内同样优秀或更好的大学，有更多机会升入世界顶尖大学，接受最好的系统教育，享受世界一流的教育资源。
美国拥有最多高质量的大学毋庸置疑，中国高考的压力之大众所周之，而中国和美国拥有非常不一样的评估体系，既要应对中国的高考，又要应和美国的评估模式，很少有学生能找到时间和精力上的平衡点，仅仅是SAT、TOEFL两种考试，就足以将人折腾个人仰马翻，学生和家长由此会产生两头不到岸的感觉。
在美国就读高中，不仅参加SAT考试非常方便，而且可以直接参加AP，IB等考试，这些考试是越来越多美国学生参加，也是越来越多大学用于考察学生有无能力接受更高程度课程压力的考试。如此，所有的学业成绩并入了美国大学的评估体系之内。学生在美国高中阶段所获得的学习经历、课外活动、社区活动的经历更易被美国大学评估，提交的自我陈述和推荐信亦更具公信力。对于申请美国顶级名校的学生来说，以上每一项都至关重要。
3、更早熟悉美国教育模式
美国大学本科教育是所有教育阶段最优秀的部分，易进难出，但同时拥有课程难度大，负荷重，淘汰率高的特点。本科的学习，对于土生土长的美国学生来说都是一个挑战。中国学生通过高中阶段的磨砺，对老师的授课方式、评估体系有了真实的体会，特别是对中国学生及其不熟悉的学分制下如何选课有了相当的了解，进入大学更能如鱼得水。转学，在美国是一件相对简单的事情，纵然不能一步到位入读名校，也很有可能在大一、大二通过转学跨入名校的大门，达到异曲同工之妙。
4、有利于培养学生综合能力
不管是选择美国的寄宿学校还是走读学校，学校的管理都非常严格，甚至达到严苛的程度。学生通过与学生、家庭的充分接触和交流，更易形成良好的行为规范和获得地道的美式思维方式。强调“靠自己双手吃饭”的美国文化，对培养一个孩子适应未来竞争激烈的社会起着潜移默化的作用。
5、最大限度发挥潜能
在中国，学校、家长和学生的一切中心都是围绕高考，学生的兴趣爱好几乎被扼杀，应试化、模式化的训练令孩子被过早锁定在窄小的通道上，不管是智力、体力还是生活技能基本都得不到锻炼的机会。美国的教育体制优秀的一个体现，就是因为它将未来所需要的各项能力融汇在严谨而宽泛的课程设置上，有学校课程设置高达400多门。加之提供了广泛的与社会“零距离”的接触机会，学成之后，可直接为社会服务。有选择、有尝试才有可能自我发现、自我完善、自我规划、自我发展。
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